韦编三绝的故事50字优选62句

韦编三绝的故事50字

1、史书记载，孔子学易，韦编三绝。

2、《韦编三绝》讲述了唐代诗人韦应物经历的三个故事：第一个是他在官场上为了义气放弃升官发财；第二个是他与好友同游时与一位女子产生误会，最终化解误会；

3、一般学者认为《易经》作于殷末周初，而《易传》则成于战国时代。《十翼》虽非孔子一人手笔，《易经》、《易传》与孔子的密切关系却难以否定。

4、韦编三绝剪纸在创作和制作过程中非常考验艺人的技巧，需要制作者准确掌握剪刀的使用，作品的层次感和尺寸比例的关系，这些都需要长时间的练习和精雕细琢。

5、宋欧阳修作《易童子问》，提出许多疑问，认为“十翼”、“皆非圣人之作”，“亦非一人之言”。以后，对十《易经》和《易传》的写作年代和作者的问题，成为学术界持久争论的问题。许多人否定孔子与《易传》的关系，进而否定孔子与《周易》的关系。

6、韦编三绝的故事是唐朝的故事，主要讲述了大书法家王羲之在庐山写字时，他的女儿拿来的墨囊中只剩下三毫的墨汁，但他仍然写了三张字，分别是“韦编三绝”，形容他的书法达到了极致。

7、他曾请教过当官的人，也曾请教过寻常老百姓；曾向白发苍苍的老人请教过，也曾向头上梳着小辫儿的儿童请教过。

8、孔子一心向学，虽然没有固定的老师，但在三十岁时便成为当地颇有名气的学者了。

9、这个故事是说孔子读书非常刻苦，把竹简书都翻断了多次。

10、韦编三绝的创作历史悠久，始于明代，流传至今已有500余年的历史。

11、因此，韦编三绝在中国剪纸艺术中拥有重要的地位。

12、韦编三绝是唐代诗人韦庄和高适、王之涣三人的诗歌合集。

13、您好，唐代韦应物为了考取功名，苦读不辍，终成进士。但他的官场生涯却一直坎坷，后来干脆隐居写作。他为了克服词穷，写下了三首《菊花诗》和三首《梅花诗》。这六首诗后来被誉为“韦编三绝”，成为了中国文学的经典之作。

14、春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。

15、孔子对这件事感到很失望。孔子的学生说：“鲁君不办正事，咱们走吧!”打那以后，孔子离开鲁国，带着一批学生周游列国，他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。在列国奔波了七八年，希望找个机会实行他的恢复周朝初年礼乐制度的政治主张。可是，那个时候，大国都忙于争霸的战争，小国都面临着被并吞的危险，整个社会正在发生变革。这些国家的国君没有一个采纳了孔子宣传的政治主张。

16、当时读书人应当学的“六艺”，也就是礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算，他都比较精通。他办事认真。开头他当过管理仓库的小吏，物资从来没有缺少;后来又当管理牧业的小吏，牛羊就繁殖得很多。没到三十岁，名声就渐渐大了起来。公元前500年，齐国的齐景公想拉拢邻国鲁国和中原诸侯，把齐桓公当年的事业重新干一下，就写信给鲁定公，约他在齐鲁交界的夹谷地方开个会。那时候，诸侯开会，都得有个大臣当助手，称作“相礼”。

17、韦编三绝的主人公是孔子。“韦编”指的是《易经》，春秋时期没有纸质书籍，只能将无数竹简编连在一起，用牛皮绳编连的竹简就被称为“韦编”。

18、韦编三绝是指唐代的文学作品《三别》、《三言》和《三绝》。《三别》是王昌龄的《杨叛儿》、王之涣的《登鹳雀楼》、王之涣的《送元二使安西》三首诗；《三言》是杜甫的《石壕吏》、王之涣的《登鹳雀楼》、韦应物的《滁州西涧》三首诗；《三绝》是王之涣的《登鹳雀楼》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、高适的《别薛涛》三首诗。

19、韦编三绝指的是孔子看易经的故事，孔子到了晚年，非常痴迷于易经，在学习易经的过程中，曾经把别人串珠剪的牛皮绳子磨断了三次，可见他学习的刻苦和对易经的热爱痴迷程度，最后，孔子为易经写了十亿，把易经列为六经之一，奠定了易经的地位，为易经的传承和发展做出了积极的贡献

20、这个故事体现了王羲之的执着追求和高超手艺，也是中国传统文化中的经典之一。

21、韦编三绝是中国古代著名的剪纸艺术，被称为“艺术宝库”。

22、“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦，熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。绝：断）；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义

23、在春秋时期，基本上所有的书都是以竹子为一根竹简，然后在上面写字。又是最多能写几十个的字，最少也有八九个字。要想写完一本书，就需要用到很多个竹简，在通过用一条熟牛皮绳编连的叫"韦编"，因为熟牛皮绳最为结实，经过用它编篡起来的书就不容易散落。像《周易》这样厚重的书，不知道要用多少个竹简通过熟牛皮绳编连起来的。

24、韦编三绝是中国古代最有名的三个故事之一，包括了《韦驼执鞭》、《编车出行》和《三绝女》。故事讲述了韦驼拾荒者鞭殴县令、编车合伙骗人、三绝女觊觎权位，最终都以失败告终。这些故事通过讽刺和警示，反映了古代社会的黑暗和腐败，告诫人们要守正道、遵守法纪，远离邪恶行为。故事深刻地揭示了封建社会的丑恶现象，具有深刻的社会启示意义。

25、韦编三绝成语故事

26、在孔子很小的时候，他的父亲就去世了。他家境清贫，无法像富家子弟一样受到良好的教育，但是他热爱学习，便通过自学来获得知识。孔子到了晚年时期才开始研读《易经》。《易经》这部古书，是比较难读懂的，孔子下了很深的功夫，才把它完全读了一遍，还仅仅只是了解了它的内容。接着，他读了第二遍，才掌握了《易经》的基本要点。后来，他又读第三遍，这才对其中的精神实质有了较为透彻的理解。

27、孔子的学习精神非常好。相传，在他晚年攻读《周易》的时候，曾翻来覆去地读，竟使编联《周易》的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事，后人引申出“韦编三绝”这句成语。形容勤奋读书。

28、孔子在晚年的时候喜欢读老子的《易经》，并花费了很大的精力，反反复复把这本书完整的读了好几遍。他每次读的时候都会附注许多的内容，就这样翻开合上，不知道看了多少遍。通常以为，像孔子这样翻来合上，读来读去，那书的牛皮带了肯定也断了好几次。于是每当如此，就得换上一条新的皮条，就在将这本书完整的穿在一起。即便都读到这样的境地，孔子认为，再看几年，就可以完全的掌握这本书了。

29、他自十五岁开始勤学苦读，由于没有人教，在学习上遇到难题就向所有懂点知识的人请教。

30、孔子名叫孔丘，是鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。他父亲是个地位不高的武官。孔子三岁的时候就死了父亲，他母只好带着他搬到曲阜住下来，把他抚养成人。据说他从小很爱学礼节，没有事儿，就摆上小盆小盘什么的，去学大人祭天祭祖的样子。孔子年轻时候，读书很用功。他十分崇拜周朝初年那位制礼作乐的周公，对古礼特别熟悉。

韦编三绝的故事50字

31、孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。

32、“韦编三绝”是一个成语，形容读书勤奋，刻苦不懈。这个成语出自《史记·孔子世家》。故事说的是孔子晚年很爱读《周易》，翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次。这个故事说明了孔子对于知识学习的执着和追求。

33、它们以不同的艺术手法，表达了作者对爱情的不同理解和感悟，被称为词坛的“三绝”。

34、韦编三绝的故事

35、韦编三绝的故事是指大成至圣先师孔子的刻苦勤奋读书的故事，在春秋时期，孔子为了做学问，刻苦勤奋，一心读书钻研，三月不知肉味，把当时穿竹简的绳孑都翻断了多次，并自己接上，还仍耻继续苦读，从此事例中可以看，不论低人，要想取得一定成就、不刻苦努力是不行的。不回答够一百字你们能评审通过吗，你们自欺斯人，自相矛盾。

36、韦编三绝是一个汉语成语，最早出自《史记•孔子世家》。其中韦指熟牛皮，韦编指用熟牛皮绳把竹简编联起来，三表示多次，绝表示断的意思。因此韦编三绝这个成语的意思是多次翻断了编联竹简的牛皮带子，借以比喻读书勤奋。此外，韦编三绝也可指穿联甲骨的牛皮断了多次。

37、韦编三绝说的是春秋时期孔子的事。相传孔子晚年喜欢读《周易》，由于春秋时期的文字都是写在竹片上的，并用牛皮做绳串起来的，而《周易》文字晦涩，非常难懂。为读懂《周易》，孔子学习非常用功，对《周易》反复研读，由于对竹简反复展开和卷起，以至于把串竹片的牛皮绳都弄断了好多次，这便有了韦编三绝的故事，当然这里的三不是单纯的三，有多次的意思。

38、这三首诗的风格各异，但都表现了作者的高超诗艺和深情思绪，成为唐诗的经典之作。

39、韦编三绝是指韦应物的《菩萨蛮》、温庭筠的《踏莎行》和李煜的《虞美人》三首词。

40、第三个是他遇到一位樵夫，樵夫胸有大志却无法实现，韦应物则给予了他帮助和鼓励。这三个故事中都体现了韦应物的仁义之心和人情味，而他写下的《菩萨蛮》、《滕王阁序》等经典诗篇也成为了中国文学的珍贵遗产。

41、《韦编三绝》的故事是指唐代文学家韦庄写的《菩萨蛮》，这首诗中的三首绝句菩萨蛮、卧春、幼宫，被文学界誉为“韦编三绝”。这三首诗以爱情为主题，描写了女子对情人的深情和哀怨。这些诗具有独特的表现手法和深刻的内涵，被后人所传颂。韦庄的历史形象也因此被人们记住和传颂，成为唐代诗坛上的一位不朽风景。

42、孔子到了晚年，喜欢读《周易》。春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上，一部书要用许多竹简，必须用熟牛皮（韦）绳子把这些竹简编联在一起才能阅读。平时卷起来放着，看时就打开来。《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读夹读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次（韦编三绝）

43、韦编三绝是指韦瓘在《韩诗外传》编选的三篇绝句诗。其中《立春日》以描绘自然景观为主题，表达了对春天来临的期待和热爱；《移居二首》则描绘了作者离别家园的情感和心情；《登楼赋得燕子飞》则以描写燕子飞舞为主题，表达了对自由飞翔的向往和羡慕之情。这三首诗以其丰富的意境和深刻的情感而著称，被后人传颂不衰。

44、韦编三绝的作品描绘了中国古代的各项文化特色，包括民俗风情、历史事件、戏曲、神话传说等，具有极高的艺术价值和文化价值。

45、最后，孔子回到鲁国，把全部的精力放到了整理古代文化典籍和教育上。孔子在晚年还整理了几种重要的古代文化典籍，像《诗经》、《尚书》、等，并把鲁国史官所记的《春秋》加以删改，成为我国第一部编年体的历史著作。在认识论和教育方面，它注重“学”与“思”的结合，提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等主张。他首创私人讲学的风气，门下弟子有上千人。自汉代以后孔子的学说成为了两千年封建文化的正统，影响极大。

46、其中收录的《女冠子·春情》、《古意辞·春夜喜雨》、《菩萨蛮·书江西造口壁》三首被誉为三绝。

47、这个故事是，孔子晚年学习易经，非常认真，也非常勤奋。把联接竹简的皮绳都磨断了三次。为我们树立了榜样。

48、以上就是这个成语的由来

49、韦编三绝的故事讲述了唐代诗人王之涣在一次游历途中，听到一位女子哭泣的故事。女子说自己的丈夫去世后，为了抚养儿子，日夜辛苦，但儿子却不知父母恩情，对她毫不关心。王之涣听后感慨万千，写下了《登鹳雀楼》、《凉州词》和《上九江》，被誉为韦编三绝之诗。这些诗歌用深沉的感慨和细腻的笔触描绘了人生百态和感情的复杂性，成为唐代诗歌中的经典之作，至今仍然被广泛传颂，具有很高的文学和历史价值。

50、韦编三绝是一个古老的故事，它讲述了孔子勤奋好学，为了研究《周易》，反复翻阅，以致于把编穿竹简的皮绳都磨断了好几次。这个故事告诉我们，只有不断努力、坚持不懈地追求知识，才能取得卓越的成就。

51、在孔子很小的时候，他的父亲就去世了。他家境清贫，无法像富家子弟一样受到良好的教育，但是他热爱学习，便通过自学来获得知识。

52、“韦编三绝”是孔子勤读《易》书的一则典故。《史记·孔子世家》载：“孔子晚而喜《易》，序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。‘’”传统说法，孔子晚年喜欢读《易》，并且撰写了《彖》上下、《象》上下、《系辞》上下、《文言》、《序卦》、《说卦》、《杂卦》等，合称“十翼”，又称《易大传》。韦，熟牛皮。古代用竹片写书，再用皮条编缀成册。三，指多次。绝，断。孔子勤读《易》书，致使编缀的皮条多次断开。他还说：“如果多给我几年功夫，那么，我对于《易》的知识会更加丰富的。”《论语·述而》载：“子曰：‘加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。’”，加与假意近。如果五十岁就开始学习《周易》，那么就可以不犯大错误了。

53、这三首词都是唐朝的文学代表作，被誉为词史上的经典之作。

54、韦编三绝，故事概括：孔子晚年爱读《周易》，翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的皮绳断了好几次。后用来比喻读书勤奋或的书简编连多次。这个故事体现了孔子对知识的渴望和追求，他不仅是一位伟大的思想家，还是一位严谨、勤奋的学者。他的故事告诉我们，只有不断学习、不断思考，才能不断提升自己的知识和能力。

55、”韦”是用皮革做成的绳子，古人用韦把竹简书编连起来，称之“韦编”。“绝”是断了的意思。“三绝”是指断了多次。

56、意思是：编联竹简的皮绳断了多次_x0008__x0005__x0008__x0007_。比喻读书勤奋_x0008__x0005__x0008__x0007_。此外_x0007__x0006__x0005__x0008_，“韦编三绝”也可指穿联甲骨的牛皮断了多次_x0008__x0005__x0008__x0007_。本义不一定是穿联竹简_x0008__x0005__x0008__x0007_。

57、孔子晚年的时候喜欢读《易经》，反反复复读了好多遍，连竹简上的牛皮绳都被磨断了几次，不得不换上新的绳子继续翻阅。以此可以看出，孔子对待学问勤奋、刻苦的态度。

58、韦编三绝是一个成语，用来形容读书勤奋。据说这个故事是和孔子有关，孔子年轻时在学习的时候，苦读不辍，将捆扎竹简的熟牛皮条多次翻断，我们知道熟牛皮条是很有韧性的，而孔子将它多次翻断，足见孔子读书之勤奋刻苦。所以后来这个故事就演化成了成语韦编三绝。

59、孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的“韦编三绝”。

60、韦编三绝，讲的是孔子刻苦读书的故事。

韦编三绝的故事50字

61、鲁定公决定让鲁国的司寇孔子担任这件事。孔子到齐国后，跟齐景公谈了他的政治主张。齐景公待他很客气，想把孔子留下来。但是相国晏婴认为孔子的主张不切实际，结果齐景公没用他。但是齐国的大夫黎鉏认为孔子留在鲁国做官对齐国不利，劝齐景公给鲁定公送一班女乐去。齐景公挑选了八十名歌送到鲁国去。鲁定公接受了，天天吃喝玩乐，不管国家政事。

62、韦编三绝的故事是出自史记孔子世家，说的是孔子晚年特别喜欢读书，因为翻阅的次数太多，导致连穿足茧的熟牛皮绳都翻断了好几次，所以韦编三绝这个故事现在也是用来激励年轻人在学习的过程中，要像孔子一样刻苦付出，才能够真正的学到知识。