悬梁刺股的故事20字概括-集合117句

悬梁刺股的故事20字概括

1、“悬梁刺股”的出处：

2、悬梁刺股是比喻自责自励的精神状态，原典出自古代故事《后汉书·班超传》，据说班超因为贪污被贬职，然而他并没有放弃，而是在家中悬梁刺股，以自励自责。这个成语后来广泛用于形容人在遭遇失败挫折时，能够积极面对、自我反省，从而不断努力改进和提高自己。

3、故事：主人公用绳子吊住脖子，用剪刀刺大腿，保持头脑清醒来学习。悬梁刺股历史典故给我们带来的启示：只要付出时间和精力，就会有收获。用以激励人发愤读书学习。

4、悬梁刺股是一个关于勤奋学习的成语故事。这个故事的主人公是一位名叫孙敬的人，他非常用功，每天都要学习到很晚。为了能够保持清醒，他会在晚上把自己的头发绑在悬挂在屋梁上的绳子上，一旦打瞌睡，头发就会被绳子拉扯而醒来。但是，这种方法并不安全，因为他经常会因为过于疲劳而跌倒，或者绳子突然断裂，这让他经常受伤。

5、悬梁刺股，悬梁刺股，悬梁刺股，哥俩同窗，刻苦自励，悬梁刺股，只为求学，用刺入大腿的疼痛来刺激自己，发愤学习，终于取得了傲人的成就。孙敬头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，苦学成才的故事激励着无数后人。

6、【成语典故】：　　见于《国策·秦策一》载：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”苏秦，字[1]季子，战国时著名的纵横家，是东周洛阳乘轩里(洛阳李楼乡太平庄)人，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。为求取功名，他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。　　由于在秦时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中，亲人见他如此落魄，都对他十分冷淡。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，他再次周游列国。这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。　　后世评价　　“悬梁”之事据说是发生在汉朝，而“刺股”，就出在苏秦在秦国受冷落之后闭门读书的一年间。想想日后苏秦在六国之间蹦来窜去，最后落得被刺客要了性命的下场，他的确算是一个十足的英雄，但这，“悬梁刺股”的故事，能作为佳话流传千古，一定是他没有想到的了。　　透过苏秦“刺股”之外的动因，可以感受到他苦心钻营的利禄之心。褒贬不容我定言或评说，而此类的人在现实生活中，亦是彼彼可见的。若苏秦或张仪，抱着做事的决心，而不是为了贪自己一时的荣华，那段历史想必可以改写，譬如说，秦国早日一统天下，或者说，六国一直可与秦国抗衡?其实历史并不是由人格高尚的人谱写的，天使和魔鬼共同主宰着这个世界，众多平庸的人，起着推波助澜的作用，或者埋头过着自己眼前的日子。　　伟人也好，恶人也罢，有时透过表象去深究其内因，足以摧毁我们一直固守的价值观。若执着地钻研其究竟，近乎是种残忍。而历史的画卷，最终彰显的.，是世事阳光的一面，并非自欺或欺人，而是在无常世事里，人们需要这样的精神和信念，来支撑脆弱的心灵。恰如苏秦的“刺股”，我们需要用此类的故事，去引导孩子们做事的毅力与恒心，而隐去其后的龌龊，任之随着时间的长河，渐渐消隐罢了。　　悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故，故事源自战国的苏秦和东汉的孙敬。

7、悬梁刺股，是指公元前475年（春秋时期）的宋国大夫苏秦，因为不能得到各诸侯国相认，感到十分懊恼和沮丧，于是决定自我刺激，他在屋梁上悬挂练习的木剑，每日凌晨醒来，将裸体的股部刺上三十次，为的是使自己摆脱疲乏困顿，调整自己的心态和意志力，以便更好地面对挑战。这个成语成为现代汉语中一个不可忽视的文化符号，常用来描述人们在困难面前顽强地坚持下去的精神状态和勇气，鼓舞人们在人生的旅途中不断努力奋斗，克服困难，迎接更加美好的未来。

8、悬梁刺股的故事和含义是什么20字

9、苏秦为了学习，晚上读书的时候常常感到疲倦，于是他想出了一个办法。他找到一把锥子，当感到困倦时，就用锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是“刺股”的故事。

10、同时，也需要具备足够的忍耐力和毅力，才能在遇到困难和挫折时不轻易放弃。

11、这些品质在人的成才过程中是非常重要的，也是悬梁刺股故事为我们传递的核心价值所在。

12、悬梁刺股的故事是一个古代中国的故事，其中两个最著名的人物是苏秦和孙敬。

13、他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。

14、苏武被派往匈奴做使者，但他坚持不向匈奴投降。匈奴人将其软禁，关押在一个荒凉的角落里。为了表示对中华文明的崇敬，苏武决定用尽全力保留自己的智慧和精神。他在牢房里练习剑术、写诗作词，并用自己的衣物来制成弓箭，锻炼自己的武艺。

15、东汉的孙敬，吊头发学习，战国的苏秦，刺大腿学习，他们都是这样来使头脑保持清楚，废寝忘食，不分白天黑夜的学习，他们通过这样发奋学习来取得的成就。

16、悬梁刺股故事简写：孙敬悬梁挂席为勉励自己，头撞梁痛则醒，学不倦。颜回为了保持清醒，用锥子刺大腿，痛痒提醒自己刻苦读书。

17、苏秦为了完成自己的理想，励志学习，到了晚上，为了不浪费学习时间，他就用灯光照亮自己的书籍。

18、勤奋努力。

19、这个成语是形容一种为了实现理想、不达目标不罢休的奋斗意志和精神。

20、苍天不负有心人，通过勤奋学习，他变成一名通晓古往今来的大学问家。

21、【成语出处】：晋.陈寿《三国志.吴书.吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

22、十字2悬梁刺股是历史上的一位名士苏武的故事，苏武在外国被囚禁，却不愿向敌人屈服，于是他用自己的身体作为牌子，写下了“以国家为重，以身为贱”的十个大字，展示出了士人的高尚情操和坚定信仰。

23、悬梁刺股是指鲁迅先生写的一篇《伤逝》中的故事，讲述一个人为了学习而用刺刀在悬崖峭壁上练习写字的事情，表达了对知识的追寻和追求的精神。

24、苏秦年青时，日夜低头阅读，他勤于思考大学问深夜读书免不了困乏，便将锥子放到身旁。当昏昏沉沉时，就拿锥子扎自身的大腿根部，用痛疼祛除困意。

25、这种精神是成功的关键，能够激励人们不断追求进步和突破自我。

26、悬梁刺股是中国古代的一种刑罚，简称悬股。罪犯被悬挂在高梁上，下肢被刺穿，以至极度痛苦。这种刑罚多用于清代的官员和士人，用以惩处他们的清廉勇敢。它的目的是惩罚和警示，以威慑社会上的其他人。但随着社会的发展和人权意识的增强，这种刑罚逐渐淡出法律舞台，现在已经不再使用。

27、“悬梁刺股”是一个成语，意思是为了学习而不惜付出艰苦努力。

28、“悬梁刺股”的意思：

29、在一个古老的村庄里，住着一个名叫李明的少年。他家境贫寒，但志向远大，希望通过自己的努力改变命运。然而，他的学习环境非常艰苦，家里没有书，学校离家又远。但李明并没有放弃，他决定每天黎明前起床，点燃油灯，借着微弱的光线苦读。为了不打瞌睡，他还用绳子将自己的头发扎紧，悬在梁上。每当感到困倦时，他就看看自己悬挂的头发，提醒自己不能放弃。

30、这是一个关于勤奋学习的成语。古时候有一个读书人叫孙敬，为了刻苦努力学习，把自已的头发悬挂在屋粱上，避免学习中打瞌睡。当有打瞌睡的苗头时，用锥子锥自已的大腿，从而加大自己学习的韧劲。

悬梁刺股的故事20字概括

31、东汉·班固《汉书》：孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。译文：孙敬，字文宝，十分喜爱学习，以至于从早到晚都不休息。当疲惫不堪想要休息时，用绳子系上自己的头发，系在屋梁上，一旦打瞌睡时，绳子拉扯头发，就能够保持清醒，继续学习

32、成语中的“头”是指头发，“股”是指大腿，“锥”指锥子。头悬梁锥刺股是指把头发悬挂在房梁上，用锥扎自己的大腿。

33、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡），为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。

34、这个故事告诉我们，只要有坚定的信念，勇于奋斗，不放弃，最终就能够获得成功。

35、悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。

36、“悬梁刺股”10字概括：废寝忘食地刻苦学习。悬梁刺股，是汉语的一则成语，“悬梁”，出自东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”“刺股”，出自西汉·刘向《战国策·秦策一》：“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

37、这个故事告诉我们，学习需要付出努力和坚持，只有通过不断地学习和积累，才能获得成功。同时，这个故事也体现了古代人们对学习的重视和对知识的追求。

38、《悬梁刺股》主要内容概括：主人公用绳子吊住头发，用剪刀刺大腿，保持清醒来学习。悬梁刺股是一则成语，这则成语以孙敬“头悬梁..

39、悬梁刺股是出自于古代一个书生，为了学习的时间多一些，以防自己瞌睡开小差。便用绳子绑头和针刺屁股的故事。这个故事是想跟我们说想学习的人会想尽办法让自己多学习，会不惜伤害自己身体只因不想自己因为开小差瞌睡等错过学习。

40、古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

41、悬梁刺股是一则古代小故事，讲述了一个名叫苏秦的人为了学习而刻苦努力的故事。苏秦为了能够得到名师的指导，决定采取极端的方式，他在屋梁上悬挂绳子，每天坐在上面刺自己的腿肉。

42、悬梁刺股是一则成语，这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。其本身结构为联合式，在句子中可作定语。

43、古人在学习的时候，为了怕学久了易困，就把头发悬在房梁上，一打困就能醒，同时有的人还用锥子刺大腿的方式，防止自己学习犯困。

44、“悬梁”，出自东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

45、战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用"悬梁刺股"来表示刻苦学习的精神。

46、奋斗+信念+忍耐悬梁刺股的故事简写成十字，即“奋斗”、“信念”、“忍耐”。

47、梅花香自苦寒来。他最终学业有成，变成东汉知名的战略家。这一天，我们不务必去效仿古代人悬梁刺股的阅读方法，但她们不畏艰难、勤奋好学又很好学的精神实质始终非常值得大家学习培训。

48、他相信只有经历了极大的痛苦，才能获得真正的智慧。

49、这个故事也促成了“刺股之言”的成语，用于形容为国家、民族不屈不挠奋斗，不达目的誓不罢休的精神。

50、悬梁刺股”的意思是：比喻废寝忘食地刻苦学习。【拼音】xuánliángcìgǔ【主要内容】东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡）。

51、因为悬梁刺股的故事讲述了一个叫孔融的人为了求进取而在悬崖峭壁上架起了梁，用刀割自己的肉做成鞋，来克服自己的懒惰和拖延。

52、据说，有一个叫做苏秦的人，他年轻时曾经游学各国，但是没有得到任何国家的重用。后来，他回到家乡，开始苦读兵书，希望能够成为一名军事家。他每天都要悬梁刺股，即在头上悬挂一根木条，用锥子刺自己的大腿，以便更加专注地学习。

53、汉朝人孙敬，字文宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。此为悬梁。

54、孙敬也是一位勤奋学习的学生。他为了防止自己在学习时打瞌睡，将头发绑在房梁上，这样一旦头垂下，头发就会被拉扯，从而让他保持清醒。这就是“悬梁”的故事。

55、悬梁刺股是汉代名士苏武作为一位使者遇到的故事。该故事简短概括如下：

56、答：其实大概概括就是形容一个人刻苦的学习。

57、战国时期,苏秦读书欲睡,就拿锥子扎大腿,使自己清醒起来，再坚持读书的事。此为刺骨。

58、成语出自两处：1、西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”2、东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

59、悬梁刺股这个成语所蕴含的精神内涵是鼓励人们在遭遇困难和挫折时，能够自我反省，勇于承担责任，并不断努力不懈地追求进步。它体现了一种积极向上的人生态度和精神品质，是对个人品格和意志力的一种高度赞扬。悬梁刺股正是提醒着人们，要在面对困难时坚持不懈，不断努力，才能够取得成功。

60、这个故事告诉我们只有通过勤奋努力才能达到自己的目标和理想。

悬梁刺股的故事20字概括

61、“刺骨”出自西汉·刘向《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

62、悬梁刺股，源自战国时期，是指孙敬和苏秦两人学习时，为了激励自己废寝忘食，用极端方法克服困倦。孙敬用绳子系住头发，拴在横梁上，以防止自己打瞌睡；苏秦则用尖锐的铁刺刺痛自己的大腿，以保持清醒。两人通过这种自虐式的学习方法，最终都成为了出色的政治家。这个故事成为了励志的象征，激励人们为了学业和事业奋发向前。

63、“悬梁刺股”表现了孙敬、苏秦好学勤读的刻苦精神，表明只要付出时间和精力就会有收获的道理，用以激励人发愤读书学习。如果想要把事情做成功，就要下定决心，目标明确。要肯吃苦，肯努力。世上无难事只怕有心人。

64、对比具体情况，我觉得，在将来的学习过程中，解决艰难，运用想着方法勤奋摆脱，而不是一碰到它就束手就擒溃不成军，变成艰难这只“瞌睡虫”的战俘，跟随它进到梦境。

65、在今天，虽然我们不需要像苏秦那样头悬梁、锥刺股的苦学，但这种精神仍然值得我们借鉴和学习。我们应该珍惜现在的条件和机会，不断努力学习，追求进步和成长。

66、我们要发扬古人悬梁刺股的精神，努力学习。

67、在当今社会，我们也要把这种精神运用到自己的生活和工作中，勇往直前，不畏艰难，才能够实现自己的梦想，达到更高的境界。

68、可以用二十字概括：主人公用绳子吊住脖子，用剪刀刺大腿，保持头脑清醒来学习。这个故事告诉我们，只要付出时间和精力，就会有收获，可以激励人们发愤读书学习。

69、月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

70、汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样以来，如果打盹，头皮就会被扯疼。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。

71、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

72、悬梁刺股是一种古代的刑罚，又称“悬肉刺骨”，是指将犯人绑在高悬的梁上，用刀子在其大腿上刺入一刀，然后再用铁钩将其肉撕开，直至露出骨头。这种刑罚极其残忍，不仅会造成极大的痛苦，还会导致严重的伤害和残疾。在古代，悬梁刺股被广泛应用于治安案件和政治案件中，是一种极其严厉的刑罚，目的是为了震慑犯罪和维护社会秩序。然而，随着社会的进步和人权意识的提高，这种残忍的刑罚已经被淘汰，不再被使用。

73、悬梁刺股的故事凝聚了中国传统文化中的忠诚、信仰、品德等价值观，十字不仅是苏武对待困境的勇敢表现，也是千百年来中华民族的精神象征，激励着我们时刻保持高尚品德，心怀民族情感，弘扬中华文化。

74、意思为：苏秦刻苦学习，在读书想睡觉时，就用锥子刺自己的大腿，鲜血流到脚。

75、孙敬用绳子吊住头发，苏秦用剪刀刺大腿，都是为了夜晚读书时不小心睡着时可以叫醒自己。

76、悬梁刺股是一个关于勤奋学习的古老故事，它讲述了两个故事，一个是中国古代的韩愈，一个是战国时期的苏秦。这两个故事都表达了一个相同的主旨：只有通过不懈的努力，才能获得成功。

77、有一天，灯油用完了，他就把自己的脚用绳子悬到了梁上，然后用刀子刺自己的腿，以此来保持清醒，继续学习。

78、悬梁刺股是东汉时期一位名叫苏武的大臣因被流放至匈奴而采取了的一种武士行为。苏武每日在匈奴王庭下跪坐，被强迫剃发，穿着薄衣挨冻，生活极其艰苦。然而，他不屈不挠，凭着自己的能力与努力，不断参加牧民的活动，赢得了匈奴人的尊重和爱戴。在此期间，苏武始终心怀爱国之情，无论遇到什么样的苦难都坚毅不屈。

79、拓展资料

80、孙敬年青时勤学好问，常常阅读到深更半夜。为应对瞌睡虫，它用绳索将秀发挂在主梁，当犯困时，头会垂挂，但挂在鄄城县的秀发会扯着头发，用痛疼赶走瞌睡虫。

81、意思为：孙敬，字文宝，非常热爱学习，早晚不停读书。至于睡眠疲劳睡时，用绳子拴住头，悬挂在屋顶梁。

82、悬梁刺股出处：

83、好的，悬梁刺股是指东汉孙敬为了苦读勤学，将头发悬挂在梁上，以避免打瞌睡，用锥子刺股来保持清醒的故事。

84、这就是“悬梁刺股”的由来，它象征着坚持不懈的精神。

85、悬梁刺股是中国古代的一种苦学精神，指头悬梁、锥刺股的刻苦学习。这个故事发生在战国时期，有一位名叫苏秦的人，他为了学习，每天读书到深夜，疲倦时便用锥子刺一下大腿，然后继续学习。这种苦学精神激励了很多人，成为中国古代学习的典范之一。

86、战国时期，有一个叫苏秦的年轻人。当他年轻的时候，因为没有太多或很深的知识，去了很多地方做事情干活，都没有被人家重视。所以他决定努力学习。他经常读到深夜。累了就小睡一会，他经常这样，一读书就想睡觉。于是他准备了一把锥子。当他读书一打瞌睡，就用锥子捅捅大腿。就这样，我突然感到疼痛，醒来后，然后继续坚持阅读。

87、刺股则是另一个故事。这个故事的主人公是一位名叫苏秦的人，他也是一位勤奋学习的人。但是，他经常会感到疲倦，经常会在学习时打瞌睡。为了能够保持清醒，他会用一把尖尖的刺刺自己的大腿，这种疼痛会让他清醒过来。这种方法虽然很痛苦，但确实很有效，因为苏秦最终成为了一位杰出的政治家和军事家。

88、悬梁刺股是一种勤奋努力的精神，意味着不怕困难，不怕艰辛，不怕牺牲，为了目标而奋斗。

89、在古代社会，悬梁刺股作为一种刑罚，曾经对一些人有着严厉的惩戒作用。但作为现代社会，我们注重的是尊重个人的尊严和人权，并倡导以法律和正义来维护社会秩序。因此，我们应当珍惜当今和平文明的社会环境，反对任何形式的和不人道的刑罚。

90、最终，苏秦的毅力和勇气得到了名师的赏识，他成为了一位杰出的政治家和军事家。这个故事告诉我们，只有通过不懈的努力和坚持，才能取得成功。

悬梁刺股的故事20字概括

91、悬梁刺股是指为了追求成功而不怕艰辛，勇往直前的精神。

92、“刺股”，出自西汉·刘向《战国策·秦策一》：“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

93、悬梁刺股这个成语的起源来自于古代的一位学生，他叫苏秦。

94、《悬梁刺股》主要内容概括：主人公用绳子吊住头发，用剪刀刺大腿，保持清醒来学习。

95、孙敬，是东汉时候的一位进士。他经常从早到晚读书。每当读书很长时间，就会感到累，但是他也不会休息。于是这样过了很长时间，直到累得打瞌睡了，他觉得这样下去不会提高很多。有一天他想到一个办法：就是找到一根绳子，把它牢牢地系在横梁上。把头发系在上面，当他阅读感到累的时候时，就会打瞌睡。他一低下头，绳子就会抓住他的头发。这样，就会把他的头皮拉痛，会立即醒来，然后继续学习。

96、小麻雀头被吊在房梁上，屁股上面插一个风衣服大坠子。

97、起源：孙敬用绳子吊住脖子，苏秦用剪刀刺大腿，保持头脑清醒来学习。悬梁刺股历史典故的含义：只要付出时间和精力，就会有收获。用以激励人发愤读书学习。

98、经过多年的努力，苏秦终于成为了一名著名的军事家和政治家，他的思想和理论对中国历史产生了深远的影响。

99、悬梁刺股是一个古代故事，据传是战国时期的智士蒯聩为了求知而痛苦地学习的故事。他听到了悬梁刺股后，立即跑去尝试。他在漆黑的夜晚爬上了高高的悬崖，一边拼命地刺股，一边大声地喊着“敢问路在何方？”。蒯聩通过刻苦钻研，最终成为了历史上有名的智者，并留下了这个经典的故事，激励后人要坚持不懈地追求知识和真理。

100、《悬梁刺股》这一历史典故表现了孙敬、苏秦好学勤读的刻苦精神，表明只要付出时间和精力就会有收获的道理，用以激励人发愤读书学习。如果想要把事情做成功，就要下定决心，目标明确。要肯吃苦，肯努力。世上无难事只怕有心人。

101、【手不释卷的意思】：释：放下;卷：古代指抄写的卷帙，指书籍。手里总是拿着书，舍不得放下。形容读书用功，勤奋好学。也指看书入迷。

102、这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

103、含义：只要付出时间和精力，就会有收获。用以激励人发愤读书学习。故事点评：只要自己下定决心没有什么做不到，对待学习要非常刻苦才可以学好，学习是一个漫长的过程，学习永无止境也不是一下子就能学好的，要是自己做不到得像个办法让自己坚持，学会刻苦能坚持才能做好做成事情。

104、西汉·刘向《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。译文：苏秦因为长时间读书，十分困倦，想要打瞌睡，这时他为了保持清醒，用锥子刺自己大腿，流了很多血，一直到脚踝处。

105、后来，苏东坡得到了重用，成为了一位杰出的文学家和政治家。这个故事告诉我们，只要心中有梦想，就要坚持不懈地追求，不断努力，最终一定会实现自己的目标。

106、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。

107、头发绑在房梁上，锥子刺痛大腿来提起精神学习。其中“梁”指房梁。“股”在古代为大腿的意思。该成语用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神，也称头悬梁，锥刺股。这个成语是由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。

108、悬梁刺股出自《太平御览》。这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习，是用来形容勤学苦读的。

109、悬梁刺股是中国古代著名的故事，讲述了一位名叫苏东坡的官员因为犯了错被贬到远方，但他并没有放弃自己的理想，而是在墙上刻下“悬梁刺股”的誓言，表示只要自己还活着就会坚持学习，不断进步。

110、据说在狱中，苏武还用骨头刺破自己的皮肉，写下了“归来仍是水中月，莫向东风怨已过”的诗句。最终，苏武在离开匈奴后成功归来，成为了中国历史上一位受人尊敬的名士。

111、“悬梁”出自东汉·班固《汉书》：孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。

112、空有一颗学习的心却没有悬梁刺股的精神。

113、最终，苏武终于回到了故乡，凭着刀笺上有“肉在旁，心不在焉”的执志，在全国上下得到了广泛的赞誉。

114、【成语语法】：主谓式;作谓语、宾语、状语;含褒义;常与“笔不停挥”连用。

115、悬梁刺股讲述的是，在以前有个书生励志要考取功名，用各种手段逼迫自己发奋读书，其中就有把脖子用绳子掉在悬梁上，和屁股下面放锥子的典故

116、悬梁刺股是古代中国的一种刑罚，指被迫坐在高梁上，用刺刀刺自己的大腿。这种刑罚常用于考试失败者或犯罪者。悬梁刺股的简写可以是“悬刺”，意为悬挂刺刀。这种刑罚在中国历史上被广泛使用，旨在惩罚和警示他人。悬刺是一种残酷的刑罚，对身体和心理都造成了极大的伤害。然而，随着社会的进步和人权意识的提高，这种刑罚已经被废除，不再被使用。

117、同时，这个故事也可以引申到个人成长、事业拓展等方面，只有不断努力，才能获得成功。