优选古有悬梁刺股【43句】

古有悬梁刺股

1、“悬梁刺股”这个成语由两个故事组成，后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习，只要付出时间和精力，就会有收获。

2、他的邻居都称呼他为“闭门先生”。

3、东汉时期的成语典故——悬梁刺股。我们就来讲讲成语的前半段，“悬梁”的典故，故事中的主角就是我们的学霸孙敬。

4、刺股：战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。扩展资料：1、锥刺股出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”2、头悬梁出处：东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

5、西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

6、译文：苏秦读书疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，有时候血流到脚上，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

7、孙敬是汉朝人，在年轻时非常喜欢看书，为此他也非常的刻苦，每次一看书就到下半夜才睡。

8、古有悬梁刺股、囊萤映雪，今有衣架挂发，夜猫伏案。

9、虽然孙敬非常嗜读，但是人的身体总是要休息的，每当他读书到大半夜的时候，就会不由自主的睡着。

10、悬梁：东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

11、译文：春秋时期，楚国有名大夫屈原，不满朝廷腐败，忠心劝谏无果，被贬谪。他非常难过，甚至用悬挂梁上刺穿自己的股肉，以发泄内心的痛苦。

12、学习本身不是一件轻松的事情，影响广大学子学习成果的因素有很多，学校的学风建设便是重要一环。

13、他找来一根绳子，将绳子的一头系在房梁上，另一头则绑在自己的头发上，每当自己打瞌睡时，绳子就会拉扯到自己的头发，使自己疼醒来。

14、以下是悬梁刺股的古文及其译文。

15、古有悬梁刺股，今有寒窗苦读。

16、东汉时期的成语典故——悬梁刺股。在战国时期的成语典故中，本人也写过“悬梁刺股”这个成语。

17、悬梁刺股是中国古代关于勤奋苦读的典故，分别指代孙敬和苏秦两个人。“头悬梁”、“锥刺股”都是用皮肉之苦来激励自己奋发强的方式，能够激励人奋发向上。

18、译文：孙敬，字文宝，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，用一根绳子一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。2、“锥刺股”

19、古文：春秋时，楚国有大夫屈原，不满朝廷腐败，忠心劝谏无果，遭到贬谪。他痛心疾首，甚至悬梁刺股以发泄心中的痛苦。

20、该成语的前半段，也就是讲的“悬梁”最初出自东汉班固的《汉书》，其原文如下：

21、古有苏秦、孙敬悬梁刺股，今有千万学子寒窗苦读数十载。

22、这一天，孙敬依旧在看书，可是他担心自己又会在晚上睡着，于是他就一直在想办法怎么不让自己瞌睡。

23、东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

24、到了第二天早上醒来的时候，他又会非常懊悔自己晚上不认真看书嗜睡的毛病。

25、“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

26、该成语的后半段，即“刺股”的典故出自西汉刘向的《战国策·秦策一》，其原文如下：

27、他说:“哪有劝说国君而不成功的人呢?”读书快要打瞌睡的时候，拿起锥子刺自己的大腿，血流到了脚。最后终于联合了齐楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，佩戴了六国的相印。

28、“头悬梁”

29、扎腚是真的疼

30、当他抬起头一眼看到了房梁时，脑袋里就突然来了主意。

古有悬梁刺股

31、悬梁刺股

32、“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

33、学风化雨，育人无声，良好的学风是高校健康发展的保障，是衡量一所高校办学水准的重要依据。

34、原文:苏秦乃洛阳人也，学纵横之术,游说秦王，书十上而不为用，资用眨,潦倒而归。至家，妻不下红，嫂不为炊，父母不以为子。苏秦乃叹日:“此皆秦之罪也!"乃发愤读书，日:“安有说人主而不得者乎!”。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦，佩六国相印。

35、这对今天我们的孩子们是有启发的，不是一味照搬古人的东西，而是去激劢人，让孩子们从小知道学习做事从吃苦，认真，坚持开始，培养孩子的勤奋爱吃苦的良好品德，对孩子以后成长都有很大好处的，对国家也是一件好事。

36、东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

37、“悬梁刺股”由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成，古文如下：

38、翻译:学习合纵与连横的策略,劝说秦王，给秦王的信有十封以上但都没有被采纳，资金缺乏，穷困潦倒地回家了。到了家，他的妻子不为他织布，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子。苏秦于是叹气说:“这些都是我苏秦的错啊!”于是就发愤读书。

39、头悬梁锥刺股，十年寒窗苦，金榜题名时。

40、悬梁刺股是指两个人物，两个故事，比喻废寝忘食地刻苦学习。

41、不过当时讲的主要是“刺股”，讲的是战国时期苏秦勤奋好学的故事，本次主要讲“悬梁”的故事。

42、这个成语由两个故事组成。“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。汉朝人孙敬，字文宝，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。“刺股”的故事见于《战国策·卷三秦一》，是说苏秦读书欲睡就拿锥子扎大腿的事。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。选自：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

43、就这样，孙敬坚持通宵达旦的看书，最终成为了一位博古通今的大学问家，天下很多学子都常常会跑过来向他请教问题