精选悬梁刺股成语故事原文【88句】

悬梁刺股成语故事原文

1、正在背书的大郎听见“哐哐哐”凿墙的声音，本来心里很害怕，突然发现墙上出现了一个大洞：“有有有贼呀，有贼。”

2、东汉时期，有位叫孙敬的年轻人，他勤奋好学，从早读到晚，很少休息，到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不影响自己学习，孙敬想到一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。这样在读书打瞌睡的时候只要一低头，绳子扯痛头皮，会因疼痛而清醒起来，继续读书。

3、从此以后，大郎和匡衡一起学习。

4、“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫……莫我肯顾。逝……逝将去女。”

5、“文大郎，他不是你们家的邻居吗？”

6、刺股见于《国策·秦策一》载：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

7、成语故事凿壁偷光：

8、东汉时期,有个读书人叫孙敬,他年少好学,常常通宵达旦地学习,有时读着读着就打瞌睡了,待他一觉醒来,就觉得浪费了时间懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮,随即找来一根绳子,把绳子的一头拴在房梁上,另一边栓在自己的头发上。这样,每当他打瞌睡了,拴在梁上的绳子就会猛地拽一下他的头发。从这以后,他就用这种办法,发奋苦读,成为一名通晓古今的大学问家。

9、这一故事的含义：只要付出时间和精力，就会有收获。学习要锲而不舍、勤奋刻苦，才能取得成功。

10、这时先生走过来，说：“匡衡，你又来了。”

11、匡衡回到家高兴地说：“妈妈，先生借我的书。”

12、含义：通过坚韧不拔的毅力和决心，克服困难，提升自己的能力和知识水平。

13、经过长期的坚持和努力，李华终于取得了优异的成绩，成为了一名杰出的学者，他的故事也成为了人们学习的励志典范。

14、悬梁刺股主要介绍了战国的苏秦和西汉孙敬的故事。

15、这个故事告诉我们，维护纪律必须要有牺牲和自我约束的精神，才能带领他人走向正确的方向。同时也反映了古代中国社会重道德、尊重纪律的传统思想。

16、这个成语故事用来比喻废寝忘食刻苦学习的精神。只要付出时间和精力，就会有收获。学习要锲而不舍、勤奋刻苦，才能取得成功。

17、悬梁刺股（xuánliángcìgǔ），汉语成语，比喻废寝忘食地刻苦学习。典故一为《太平御览》卷三六三引《汉书》中的“（孙敬）以绳系头悬屋梁”，典故二为《战国策·秦策一》所记载的“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。

18、他在考试中作弊被发现，老师让他悬梁刺股自责。他为自己的行为感到羞愧，决心重新做人。

19、“悬梁刺股”这个成语的含义是形容一个人为了追求某种目标或成就，不惜付出巨大的努力和牺牲。这个成语既体现了古代中国学者对学问和成功的执着追求，也表达了人们在追求理想时所展现出的坚韧不拔和自励的精神。

20、《悬梁刺股》是一个关于勤奋学习的成语故事，据说发生在汉朝时期，曹髦是当时一位有名的模范学生。有一天，他的父亲要他去放羊，但曹髦依然紧锁在书房。

21、在古代，有一位名叫张绣的学生，他非常渴望学习，但家境贫寒无法支付学费。于是，他决定悬梁刺股，以求学为动力。

22、艰苦奋斗，追求梦想

23、在现代社会中，“悬梁刺股”的精神仍然具有重要的意义。无论是在学术、职业还是个人生活中，我们都需要这种不断努力、克服困难的精神。只有通过不懈的努力，才能实现自己的目标和追求。然而，“悬梁刺股”并不是一种可持续的学习方式。在追求目标的过程中，我们也要注意保持良好的生活和健康习惯，以避免过度劳累和身体伤害。此外，我们还要学会合理分配时间和精力，以保持高效的学习和工作状态。

24、悬梁刺股的意思是：形容刻苦学习。

25、苏秦在秦时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中。亲人见他如此落泊，都对他十分冷淡。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，才再次周游列国。

26、这个故事告诉我们，忠诚和孝道是人类的基本品质，即使在面对困难和痛苦时，也应该坚持自己的原则和道德标准。同时，这个故事也传达了一个深刻的思想：哀痛可以使人更加坚强，更加勇敢，而忠诚和报国之心可以让人的生命更具意义。这是一个值得我们每个人铭记的故事。

27、第一个故事是“头悬梁”。在古代，有一个名叫孙敬的学者，他为了防止自己在学习时打瞌睡，便用绳子把头发绑在房梁上。这样，每当他低头打瞌睡时，头发就会被拉紧，从而让他惊醒并继续学习。

28、悬梁刺股的故事是：孙敬悬梁挂席为勉励自己，头撞梁痛则醒，学不倦。颜回为了保持清醒，用锥子刺大腿，痛痒提醒自己刻苦读书。

29、强制自己隨时保持清醒的头脑而自强不息抓紧时间努力学习各种科学知识！

30、悬梁刺股是一个传说。据说，东汉末年的士人陈琳因为知识渊博，颇受当时的权贵赏识。然而，在大将军何进篡夺皇位的时候，陈琳拒绝加入这场政变，反而投靠了刘备。何进发现了这一点，便派人将陈琳抓捕，关押在牢中。陈琳在牢中，发现梁上有一只鸟窝，鸟儿不断地给幼鸟送来食物。陈琳看到这一幕，感到非常感动：即使是小小的鸟儿，也有如此孝子之心。于是他决定效仿鸟儿，用刺穿自己的股肉来表达自己的忠诚和哀伤。在疼痛的折磨下，陈琳写下了《七哀诗》，以表达自己的哀思和忠诚。

悬梁刺股成语故事原文

31、文老爷闻声赶来：“好哇，在我们家墙上凿洞，想抢偷东西呀？小小年纪就学做贼，走，跟我去官府。”

32、悬梁刺股，汉语成语，成语故事，主要人物有孙敬和苏秦，比喻废寝忘食地刻苦学习。

33、总之，“悬梁刺股”这个成语表达了古代学者对学问和成功的执着追求，以及人们在追求理想时所展现出的坚韧不拔和自励的精神。这种精神对于现代社会中的人们仍然具有重要的启示意义。

34、寓意是：只要自己下定决心，没有什么做不到，对待学习要非常刻苦才可以学好。学习是一个漫长的过程，学习永无止境，不是一下子就能学好的，要是自己做不到，就需要想个办法让自己坚持，学会刻苦能坚持，才能做好和做成事情。

35、“逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。”只见骑着牛的匡衡嘴里振振有词的从家门口路过。

36、第二个故事是“锥刺股”。战国时期，有一个名叫苏秦的策士，他为了说服秦王不用兵伐韩，便日夜攻读兵书。每当读书疲倦时，他就用锥子刺自己的大腿，让疼痛驱散睡意。

37、故事中的角色是一位年轻人，由于立功表现突出，被封为大将军。但他却违反军令私自离开阵地，引起了上级领导的不满。

38、西汉时期，有一名丞相叫匡衡，他学识渊博。匡衡小时候家境贫苦，上不起学，但是他特别渴望读书求知，每天帮父母干完活都会去私塾门口听先生讲课。

39、励志故事，含义深刻

40、文老爷听后，说：“给我看看可以吗？”文老爷拿起书透过那一束光线，又说道：“真是一个好学之人哪！这样的孩子何罪之有，以后你就到我家里和大郎一起读书吧！”

41、悬梁刺股的故事讲的是：汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样一来，如果打盹，头皮就会被扯疼。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓，后来终于成为有名的政治家。

42、悬梁刺股，意指为了学习而以身体痛苦为代价。曾有一位年轻人名叫李华，对学习无比热爱，但他的学习成绩却不尽人意。他决心改变现状，每天晚上将双腿悬挂在梁上，用针刺自己的大腿。

43、在家人和同僚的劝阻下，年轻人仍坚持自己的决定，认为自己的行为已经损害了部队的纪律，应该承担责任。

44、“那个穷小子匡衡又来偷听我们上课了。”

45、最终，年轻人在大家的见证下，接受了自虐刑。他的行为感动了上级领导，得到了重新信任，并得以继续为国家做贡献。

46、悬梁刺股的意思是指一位叫苏秦的人为了学习而每天夜晚悬挂在梁上刺自己的腿肉，以此来提醒自己时刻保持警惕和努力奋斗的精神。

47、匡衡说：“是的先生，我很想学习。请问先生，是不是听了您讲的这些书，我就能学会所有的知识了呢？”

48、悬梁刺股是汉代名臣董仲舒提倡的一种自虐刑，目的是以身作则，以此约束百姓遵守法律纪律。

49、文老爷看着匡衡，生气地对大郎说：“你听听你听听，乐国乐国人家都背下来了，你真给我丢脸。今晚关你禁闭，背不熟别睡觉了！”

50、含义是只要付出时间和精力,就会有收获。用以激励人发愤读书学习。“悬梁刺股”是汉语成语,成语故事,主要人物有孙敬和苏秦,意思是只要付出时间和精力,就会有收获。也说的是只要下工夫,就会有收获,用以激励人发愤读书学习。

51、苏秦在成名之前有一段很坎坷的经历，他家里很穷，日子过得很辛苦。他曾和张仪一起师从鬼谷子。学成归来之后，他的政治主张并没有得到采纳。从此他决心发奋读书。他闭门不出，日夜埋头苦读，到了晚上，他就用冷水冲头，冷水不管用时就把锥子放在身边，一打瞌睡就用锥子刺自己的大腿。于是就继续读书，就这样，苏秦终于掌握了丰富，也成为了一名大纵横家，身披六国相印，使秦国在十几年之内不敢轻举妄动。

52、悬梁刺股：形容刻苦学习，努力提升自己的意志和毅力。

53、“不不不，这些书只是茫茫书海中的一朵浪花。要想成为真正有用的人，必须博览群书，做到胸中有文章。难得你这么好学，你每天都可以从我这拿走一本书，回家要好好地读，有什么不明白的你就来问我。”

54、“悬梁刺股”的意思是形容刻苦学习。这个成语来源于古代中国的两个故事。

55、闻鸡起舞：祖逖，手不释卷：吕蒙牛角挂书：李密韦编三绝：孔子凿壁借光：匡衡囊萤映雪：车胤悬梁刺股：苏秦

56、任何人的成功都离不开勤奋。孙敬悬梁,苏秦刺股,只要付出时间和精力，就会有收获。也就是只要下工夫，就会有收获，这些故事用以激励人发愤读书学习。一个人失败后，在努力的过程中，用一种方法来提醒自己不忘初心，继续奋斗。

57、他在悬梁刺股是为了学习刻苦钻研，一心求学。他不畏困难，掌握了知识，终成大业。

58、悬梁刺股，是指汉代人物曹操为了警醒自己，坚定决心，特意在夜晚悬挂在高梁上，用刀刺自己的大腿。这个故事常用来比喻下定决心，坚韧不拔的意志。它告诉我们，只有拥有坚强的意志和不屈的毅力，才能克服困难，取得成功。故事深刻展示了曹操那种难能可贵的精神品质，也鼓励了后人树立正确的人生目标，奋发向上，敢于创新，勇于突破，百折不挠，勇往直前，永志不渝。

59、曹髦一直坚持下去，最终把一个难题解决了，从而证明了勤奋学习的重要性。

60、以上为悬梁刺股的故事。

悬梁刺股成语故事原文

61、用绳子吊住脖子，用剪刀刺腿，保持清醒来学习。

62、孙敬为了专心读书，避免自己因疲劳而打瞌睡，想出了一个极端的办法：将自己的头发绑在房梁上。这样，每当他低头读书时，头发就会被拉扯得疼痛，从而提醒他要保持清醒。

63、东汉政治家孙敬，读书时用绳子的一头绑在房梁上，另一头绑在头发上，打盹了，头一低，绳子牵住头发感觉到疼痛马上就清醒了，然后再学习。战国时期的苏秦，读书困倦时用锥子往腿上刺，疼痛使自己清醒起来，再坚持读书。现在悬梁刺股比喻废寝忘食的学习。

64、答案是：闻鸡起舞，程门立雪，孙敬悬梁

65、匡衡母亲看着微弱的光，“看不见就明天再读吧！”

66、悬梁刺股指将头发悬在梁上，用锥子刺大腿，防止瞌睡。比喻学习刻苦，发奋读书。出自汉•刘向《战国策•秦策一》。

67、“啊？要是咱家有蜡烛就好了。”这时匡衡看见墙上透过一束光线，“亮是亮，可惜太细了，我来把它凿大些。太好了，光线好像大了一些，可是还是有点小，再凿大一些。哐哐哐，这下差不多了。”

68、为了赎罪，年轻人主动向上级领导请求受罚，并选择了悬梁刺股的自虐刑。

69、战国有个苏秦为了学习怕打瞌睡，就用锥子往大腿上刺一下，突然的疼痛使他猛然清醒继续读书。

70、故事内容：孙敬悬梁挂席为勉励自己，头撞梁痛则醒，学不倦。颜回为了保持清醒，用锥子刺大腿，痛痒提醒自己刻苦读书。

71、这个故事的含义是：只要付出努力，就会获得成功。

72、“我不是做贼，我，我只是想看书。”

73、“悬梁刺股”这个成语源于中国古代的两位学者孙敬和苏秦，他们为了追求学问和成就，付出了极大的努力和牺牲。

74、他相信只有通过付出巨大的努力和痛苦，才能够获得真正的知识和智慧。

75、东汉有个年轻人叫孙敬，为了深夜学习不打瞌睡，用绳子一头绑在头发上，另一头绑在房梁上，读书疲劳打瞌睡时，绳子牵住头发扯痛头皮清醒后再读书。

76、悬梁刺股”的意思：头发绑在房梁上，锥子刺痛大腿来提起精神学习。其中“梁”指房梁。“股”在古代为大腿的意思。该成语用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神，也称头悬梁，锥刺股。这个成语是由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。

77、这个故事告诉我们要有坚持不懈的毅力和奋斗精神，只有付出努力才能获得成功。

78、好的，以下是“悬梁刺股”的意思和故事：

79、故事主人公韩愈，因政治迫害被贬职，历经艰难，不屈不挠，终于赢得了回归京城的机会，寄托了个人的忠诚和爱国情怀

80、“匡衡，送你个苹果。”文大郎把苹果砸到匡衡的头上，哈哈大笑的走开了。

81、“跟我来吧，我带你去书房。”

82、正要溜出去玩的大郎被文老爷抓个正着，“好哇，你又出去玩，今天的书背会了吗？背不对看我怎么收拾你。”

83、苏秦是战国时期的一位外交家和战略家，他曾因学问和口才而受到六国的器重。为了报答母亲的养育之恩，他决心在政治上大展拳脚。然而，他明白要实现这个目标并不容易，需要付出大量的时间和精力。因此，他选择了一个极端的苦学方法：每当读书困倦时，就用锥子刺自己的大腿，让疼痛驱散睡意。

84、“真的！谢谢先生。”

85、孙敬到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。从此，每天晚上读书时，他都用这种办法。

86、他的父亲决定对他施以惩罚，于是用悬梁、刺股的方式来约束他，希望他能认识到学习的重要性。

87、这个成语是由头悬梁和锥刺股讲个故事组成。

88、每天晚上，他将腿悬挂在梁上，用刺刀刺自己的大腿，以痛苦来提醒自己努力学习。经过多年的刻苦努力，张绣终于考取了状元，成为一位杰出的学者。他的故事激励着后人，告诉我们只有通过坚持不懈的努力，才能实现自己的梦想。