用异样的眼光看歇后语-推荐26句

用异样的眼光看歇后语

1、培养了语言敏感和生活敏感，语文学习就不再是每天40分钟了，你也不只有一位语文老师了。

2、在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解，应在抓住特征、理解本质的基础上去进行记忆。如：线钱浅栈，根据声旁我们可以知道它们的读音大致与戋jian相近，根据形旁我们可以知道它们的字意内容分别与丝、金、水、木等事物有关。又如，理解了中环境描写与刻画人物之间的关系，就可以根据某一段的具体内容，从交代背景、渲染气氛、衬托人物、推动情节的角度去考虑写景与写人之间的关系了。

3、1.语言敏感

4、说，文章千古事，得失寸心知，大概也是此意吧。

5、3.联想记忆法

6、到一个句式，我不想说，我不想说，我不想说，这里我只想说说。在学校组织的一次作文竞赛中，我想方设法地把它用了上去，效果很好，作文获奖，语文老师在班级对我这个句子进行了高度评价。我想，这就是所谓的语言敏感吧!看到好的文章，听到好的歌词、广告词，听到街上行人口中的一句歇后语，看到报纸杂志上的一句名言，甚至数理化教科书上的一个词语，立即引起我们高度的警觉，惊叹之、品味之、记录之、在写作中想方设法地使用之，这就是语言敏感;在作文中，日得中，一个句子，没有找到合适的词语，耿耿于怀，语不惊人，势不罢休，这就是语言敏感。古人

7、在日记中写道：今日见两个人吵架，甚是无聊，其它无事。另一个同学则在高考中这样写道：《圈》：早晨骑车上学的路上，密密麻麻围了一群人，摆出了一个不很规则的圆圈。在圆心位置，站着两位同胞，一只手握着自行车把，另一只手指着对方大骂。原来是两位同胞撞了车子，引起一场口舌之战。其实，这是小事一桩，并没有什么争吵的价值，连班也不上了，围成这不大不小的圈，更何况中国人常言寸金寸光阴。这就是生活中的一个怪圈。前者认为无事可写，后者却由此看到中国人的两大弱点，一是因小失大，不珍惜时光;二是鲁迅先生批判过的看客，在中国仍然存在，

8、机械记忆法

9、由此及彼地记住所学的相关知识。

10、创意记忆：运用创意和想象力，将语文知识转化为形象化的像、故事等，提高记忆的趣味性和记忆效果。

11、2.理解记忆法

12、丈二和尚＿＿摸不着头脑2、拳不离手3、隔着窗户吹喇叭—名(鸣)声在外4、正确

13、2.生活敏感

14、快速记忆法主要通过以下三个原则来辅助记忆语文知识：

15、关联记忆：通过将语文知识与生活经验、其他学科等相关联，增加记忆的联想性和印象深度。

16、语文的外延与生活的外延相等，生活中时时处处都有语文，有了强烈的语言敏感，每时每刻都有人在教你语文了。

17、我走进教室,忽然发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我‘’,一时间,不知所措

18、围成一圈看热闹，麻木愚昧的中国人啊!后一位同学有比较强的生活敏感，从细小的事件中看出实质来。一花一世界，一草一精神，自然和社会中的智慧无处不在，万物为吾师，应当是不灭的真理。

19、下面我给大家谈谈生活敏感。有一天，大街上两个人骑自行车相撞，引起了争吵，有两个同学都从此经过，一个同学

20、结合语境填歇后语：

21、我先给大家举两个例子。我有一个好友，钢笔书法非常漂亮，我向他讨教写字的秘诀，他给我讲了他的一次经历。春节期间，一次他经过一家门口，发现楹联字体俊美飘逸，于是趴在那家门前临摹，直到完全相象为止，其行为引来路人异样的目光。我想，这是他对字比较敏感。我本人在中学时也有过一次比较典型的体会，一日从《语文报》上看

22、丈二和尚-----------摸不着头脑

23、联想的方式很多，可以进行横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品风格等。还可以进行纵向的相关联想，例如，由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联想到介宾短语一般在句中充当状语或补语的句子成分划分方法等等。运用联想记忆的方法可以把许多知识联系起来，贯穿成线，形成知识，便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜，

24、这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。

25、归类记忆：将语文知识按照一定的规律进行分类，形成记忆框架，帮助学生更好地理解和记忆。

26、下面以一个实际案例来说明快速记忆法的应用：