红色经典故事读后感400字左右-集合59句

红色经典故事读后感400字左右

1、这本书不仅仅是一个人的成长故事，它也反映了中国人民在困境中的坚韧和顽强。在逆境中，他们不屈不挠地与命运抗争，为了自己和家人的幸福而奋斗。这种精神给了我很大的启发，让我明白了坚持和努力的重要性。

2、“这是最好的时代,也是最坏的时代.”《双城记》开篇第一句话被无数次引用.但我猜知道这句话的人并一定《双城记》讲述了一个怎么样的故事,也不知道这句话为何而说.如果想理解这句话的原意,以及为何说写出这句经典名句,那自然是要读读原著的.

3、故事背景设定在中国的一个小村庄，主要讲述了一个年轻女孩的成长故事。在动荡的年代里，她的家庭遭受了许多困难和苦难，但她始终保持着乐观和坚强的心态。她以她的智慧和勇气，成功地克服了一个个困难，最终实现了自己的梦想。

4、《课文背后的红色故事》是一本富有启示性的书籍，它让我更加深入地了解了中国领导下的革命历程和英雄事迹。通过阅读此书，我对革命精神有了更深刻的认识，也对自己的人生产生了新的思考和启发。

5、读后感：

6、突出人物的形象和感情：读后感中的语言要生动、形象，能够将人物和情节生动地展现出来。同时，我们还可以适当地表现自己的感情，如敬佩、感慨、震撼等等，共鸣众人的情感。

7、坚定信念：在革命过程中，中国人不怕牺牲，坚定信念，始终保持对共产主义事业的忠诚。在逆境中，他们始终坚信胜利一定属于人民。这种坚定的信念，是我们在当前工作中也需要学习的。

8、这是一个关于红军第一架飞机的故事，根据真实史料，展开艺术想象，一群梦想飞翔的乡间孩童跃然纸上，一段峥嵘岁月中的传奇往事如在目前。

9、《红色之旅》是一本很有教育意义的好书，它内容丰富，故事生动，书中承载着威武雄壮的革命历史，记录着可歌可泣的革命事迹，闪耀着崇高伟大的革命精神。特别是《中国出了个》这篇文章写得非常好，它讲述了童年时代的，就是一个热爱劳动的好孩子。每天上学前和放学后，他都要帮助家里放牛、砍柴、挑水、种田，有些农活干得比大人还细心。是个勤快的孩子，更是一个懂得关心别人的孩子。他帮助同学解决生活困难。跟同学一同吃饭，一同拾柴。他志向高远，刻苦读书，从小立下了改造中国的远大志向，心怀天下，从而奠定了他走上领导中国人民进行革命斗争的道路，成为中国革命伟大领袖的品质基础。

10、“---简而言之,那个时代和当今这个时代是如此相似.”这句话其实解释了上述经典句子的两个问题：为何这么说,对谁而说.这也就是出世的原因之一,狄更斯希望通过这样一本,通过描述法国大革命给人民大众带来灾难来表示自己的担心,同时告诫英国的危险处境.一段革命史,两座分别代表两个国家的城市,几个风雨飘摇中的人,构成了的主要素.

11、一架执行特殊任务的白军飞机雾天迷航，迫降在苏区的一个山村里，不仅给红军带来意外的惊喜，同时也引起了山民的惶恐和不安，更让敌人多了一块心病。围绕飞机，多方展开了殊死争斗。为保护红军的第一架飞机，一群孩子被委以重任。他们不仅要和顽固黑暗的封建愚昧努力抗争，要和狡猾凶狠的敌人特务周旋，还要和自身的不良习气决裂。通过复杂而艰巨的保卫飞机、改造飞行员、修理飞机、让挂着红军标志的飞机重新飞上蓝天的一系列经历，不仅塑造了一群鲜活的少年英雄的形象，生动深刻地表现了他们通过斗争锻炼自己，认识人生的曲折过程，而且真实而充分地反映了苏区军队和人民抗击敌人“围剿”的历史画卷。

12、推荐楼主《双城记》读后感：

13、这是一篇关于阅读《课文背后的红色故事》的读后感，该书讲述了中国领导下的革命历程和英雄事迹。读完此书，我深受感动和启发，以下是我的读后感：

14、《红色云溪》是一部令人深思的作品。通过阅读这本书，我对中国历史和文化有了更深入的了解，同时也被主人公们的勇气和毅力所感动。

15、《红色云溪》是一本感人至深的。作者通过细腻的描写和真实的人物形象，展现了那个特殊时期人们的坚强和拼搏精神。中的主人公云溪是一个充满梦想和执着的女孩，她不仅顽强地活下来，还通过努力学习，成为了一名优秀的医生。在这个充满艰辛和困难的岁月里，云溪的坚持和勇敢给了我们很大的启发。无论面对什么困难和挑战，只要我们坚持不懈，就一定可以战胜困难，实现自己的梦想。《红色云溪》这本书让我更加深刻地体会到了困难不能压倒我们的意志和决心，同时也让我意识到现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜并为之努力。

16、另外，这本书还深入探讨了中国传统文化的价值观念。通过主人公的经历，我了解到了中国人对家庭、友情和爱情的重视。这些价值观念贯穿整个故事，让我更加尊重和欣赏中国文化的独特之处。

17、我与相比，相差十万八千里。我在家几乎不做事，一回到家就做起农活来。热心助人、爱国，我阵是比不上。

18、书中的每一个故事都充满了革命精神。无论是面对艰难险阻的长征路，还是在艰苦卓绝的中，员们始终坚定信念，勇往直前。他们不畏艰险，不怕牺牲，始终坚守自己的信仰和原则。这种革命精神深深地打动了我。

19、红色故事读后感300是一种中小学生常见的作业形式，要求学生阅读一篇红色故事（如红军长征、抗战故事等），并撰写一篇关于个人观点、思考和感受的读后感，字数一般为300字左右。

20、一、引言

21、红色故事有利于传承历史。红色文化是中国人、先进分子和广大人民群众在革命战争年代创造的中国特色先进文化，蕴含着丰富的文化内涵和革命精神。新罗作为原中央苏区的核心区，、等老一辈无产阶级革命家曾在这片土地上艰苦征战、力挽狂澜，留下了大批珍贵的红色文化遗产，产生了艰苦奋斗、不怕牺牲等宝贵的革命精神。忘记历史意味着背叛。通过讲好红色故事，对红色历史进行传承和发扬，有助于人民重温这段血与火的历史，激发民族自豪感和认同感，进而弘扬时代的主旋律。

22、标题：《课文背后的红色故事》——革命精神的启示与感悟

23、思考故事的主题和意义：红色故事背后通常蕴含着深刻的主题和意义，例如亲情、友情、爱国主义、英雄主义等。在撰写读后感时，我们需要思考这些主题和意义，并结合自身经历、情感和体验，表达自己对这些主题的理解和感受。

24、总的来说，《红色云溪》是一部引人入胜的作品，它不仅让我感受到了中国历史和文化的魅力，也启发了我对生活的思考。这本书让我明白了无论面对什么困难，只要坚持不懈，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。它是一本值得推荐给大家阅读的好书。

25、《中国出了个》读后感

26、虽然《双城记》是一本经典的,但因为其明确提出这段革命背景是法国大革命,于是对革命的表现就被认为是作者的历史观.而这正是对无数争议的焦点.狄更斯在中除了以细腻的笔墨展示了贵族的残忍,同样也展示了革命群众非理性的破坏.他认为,革命是一种压迫取代了另一种压迫,一场直接浓重的血腥暴动替代了另外一场血腥.对攻占巴士底狱以及对暴动民众的一系列描写——血腥,残忍,狡诈,恶毒是最为引人注目的地方.

27、我非常喜欢卡顿.实际上,卡顿就是狄更斯的化身,狄更斯正是首先想到了卡顿这个人和他身上的某种精神进而构思成这本的.那么,卡顿是怎么样一个人呢?中描述：“太阳悲悲切切,切切悲悲的冉冉升起,它所照见的景物,没有比这个人更惨的了.他富有才华,情感高尚,却没有施展才华流露情感的机会,不能有所作为,也无力谋取自己的幸福.他深知自己的症结所在,却听天由命,任凭自己年复一年的虚度光阴,消耗殆尽.”

28、英勇奋斗：革命斗争时期的人展现出了英勇无畏的奋斗精神。他们克服了种种困难和艰险，始终坚持为人民的解放事业而战斗。这种奋斗精神，让我们在面对生活中的困难和挑战时，也能奋勇前行。

29、讲好红色故事有利于教育熏陶。红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，每一个红色故事，都能折射出革命先辈的崇高思想情操，反映出老一辈革命家的高风亮节。讲好红色故事，实际上就是学习老一辈革命家的崇高品质和可贵精神，在价值观偏离，道德观念弱化的今天，显得尤为重要。通过讲好红色故事弘扬红色文化的过程，实质上就是以红色事迹教育人、以红色精神激励人的过程。

30、三、英雄事迹

红色经典故事读后感400字左右

31、要问中国最伟大的领导人是谁，你一定会说是。给我印象最深的是年轻时候的事。

32、被自己遗弃的悲观者——卡顿,在朋友遇到困难,在所钟爱的女子的丈夫即将被送上断头台时,他突然出现,被救人还不之所以的情况下,以自己的生命做代价,在紧要关头使了个掉包计策救出了自己的所爱女子的丈夫.

33、是一位伟大的领袖啊！

34、分析故事中的人物：除了了解历史背景外，我们也需要关注故事中的人物。可以分析人物的性格、行为、心理等方面，想一想为什么他们会做出这样的决策，这对我们对人物角色的理解非常重要。

35、生命有两座城,一个住着.一个住着永生

36、四、启示与感悟

37、读完此书，我深感革命精神的重要性。在今天的社会，我们依然需要这种精神来激励自己，克服困难，追求梦想。同时，我也深刻认识到，只有通过学习和了解历史，才能更好地理解和把握未来。

38、总之，《课文背后的红色故事》是一本值得推荐的好书，它让我们重温了历史，感受到了革命精神的力量，同时也让我们对未来充满了希望和信心。

39、以下是撰写红色故事读后感的几个要点，供您参考：

40、这是个自甘堕落湮没了自己的才华和青春的年轻人,为何自甘堕落?中似乎并没有交代,自从他一出场就是如此,并且也没有对他的家事背景描写也并不多.个人认为,这个人代表狄更斯自己,因此他无需过多描述——卡顿的堕落,源于自己对日渐堕落的社会的失望.他走上断头台前曾说过,“我看到这个时代的邪恶,和造成这一恶果的前一时代的邪恶,逐渐为自己赎了罪而消亡.”

41、《课文背后的红色故事》是一本深入浅出的革命历史读物，通过讲述一个个生动的故事，展现了中国领导下的革命历程和英雄事迹。读完此书，我深刻认识到了革命精神的伟大和崇高。

42、英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

43、三月八日下午，我做完了作业，顺手拿起桌上的一本《红色之旅》，开始阅读起来。

44、一回到家里就干起农活来，他帮家里放牛、砍柴、挑水、种田。干农活比大人还细心。比如踩田，别人踩两遍，他踩三遍。所以他家的田没有杂草，苗也比别人长的壮。有一个同学叫黑皮伢子。他们全家靠黑皮伢子的爸爸租三亩地来维持生活。由于交不起租金，地被财主收去了。妈妈生病了，他的爸爸只好拾柴卖柴度日。为了减轻爸爸的负担，黑皮伢子不吃中午饭。中午同学们吃饭时，他就悄悄离开教室去拾柴。知道了黑皮伢子的生活情况，就热心的帮助他。为了学习，独自去山东。走时留父亲一首诗：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

45、这不正是基督之爱么,为自己赎了罪而消亡.事实上,中的卡顿也确实以圣经的口吻在临死前说,“复活在我,生命在我,信我的人,虽然死了,也必复活；凡活着信我的人,必永远不死.”这就是狄更斯为“最坏的时代”开出的良药,然而这毕竟是一种理想.有人说,《双城记》作为一部不朽的著作,如果没有西德尼.卡顿的存在和所作所为,这部就失去了它的价值和光辉.我完全赞同.

46、今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。

47、在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！

48、也许,每个人的生命都有两座城,一个住着.一个住着永生.

49、书中介绍的许多英雄人物，如陈独秀、、等，他们的英勇事迹令人钦佩。他们为了民族独立和人民幸福，不惜献出自己的生命。他们的精神品质和高尚情操，值得我们学习和传承。

50、五、结论

51、课文背后的红色故事是一本关于中国历史和革命传统的书籍，它用生动的故事和具体的事例展示了中国人在革命斗争时期的英勇事迹和坚定信念。阅读这本书后，我有以下几点感悟：

52、二、革命精神

53、上述是几个关键的要点，希望对您写作有所帮助。在撰写读后感时，自身的思考和体验更为重要，力求情感真挚、细腻，以及言之有物，即可获得较好的作业成绩。

54、理解故事背后的历史背景：在阅读红色故事时，我们需要了解相关的历史背景，如社会、政治、经济背景等。这些知识有助于我们深入理解故事中人物的行为和决策，更好地领会故事的主题和内涵。

55、读红色革命故事，最大的收获是勿忘国耻，牢记使命。要想深刻理解原文，还需再去欣赏红色革命故事读后感。

56、是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。

57、狄更斯把在描写暴民邪恶之处倾心了大量的笔墨,展示了他对暴民的痛恨,从某种层度上可以说是对革命的痛恨.当然,作为人道主义者的狄更斯也指出了拯救世界的良药：爱.这种爱,体现在中的包括亲情,爱情,友情这种私人间的感情,也包括抛弃贵族,拯救苍生的那种博爱.其中,最为出彩的是对卡顿之爱的描写.

58、在阅读了课文背后的红色故事后，我深受触动。这些故事描绘了革命先烈们的英勇事迹和他们对国家和人民的深沉热爱。我被他们的坚毅和奉献精神深深感动，他们为了理想和信仰，不惜付出生命的代价。这些故事让我更加深刻地理解了什么是真正的爱国主义和革命精神。我深感自己的责任重大，要向先烈们学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

59、看看过去，想想现在。我们生活在革命先辈们开创的和平环境里，生活幸福甜蜜，没有像儿童时代那样，每天上学前和放学后都要帮家里放牛、砍柴、挑水、种田。因此，我们要一心一意地把书读好，掌握更多的知识，从小立志为建设中国特色社会主义而努力奋斗。回报祖国，回报先烈，回报社会。