对划线句子的理解怎么回答汇总40句

1、根据上下文、语气、语境等因素，可以推断划线句子的含义和作用。

2、在阅读中，理解划线句子的作用和含义对于正确理解整篇文章非常重要。

3、在高考的阅读理解试题或模拟测试试题中常常会碰到一些划线部分的句子，要求学生根据划线部分的内容选择一个合适的答案。

4、分析划线句子作用的答题思路

5、第一，这段文字阐述了目前事关大局的重要事项，要你认真阅读，理解其精神实质，严格遵照执行。

6、分析含义：把句子所用的手法，深层含义写下来例句：含义：这句话用了比喻的修辞方法，表达出这对珠宝光彩夺目，让人情不自禁地被它吸引，好像把我们这个世界都吸进去了。而它放出的光芒好像精确无误的频波，如此耀眼。

7、回答公式1：明确结论+解释原因+内容延伸1.对划线句子的理解是需要具体语境才能确定的。

8、解答阅读文章中划线句子的作用，首先要大致区分一下文章的体裁，是说明文，还是议论文，还是记叙文。然后考虑一下划线句子的位置，是不是特殊的位置，比如文章首句，文章尾句，文章中间的过渡句等。划线句子的作用要联系形式和内容两个角度思考，从手法的运用，对情感内容突出表达等方面的作用等。

9、暗示上下文：有时候，划线的句子需要结合上下文才能准确理解，例如“Ann说她对晚餐不感兴趣，但她显然很饿了”，这句话暗示了Ann没有明确地表达出她想要什么，而是通过行为明示了她的需要。

10、比如划线句子可能是强调某个观点、说明某个事实、引出下文话题等等。

11、第二，这段文字是目前工作的重中之重，必须全力以赴去完成。

12、例如，当作者画线并强调说：“她是一个非常勤奋的学生。”时，作者想要让读者特别注意这个学生的勤奋品质。在阅读理解时，我们应该特别留意这些画线句子，因为它们往往包含了文章的核心观点或者主题，有助于我们更好地理解文章的含义和作者的观点。通过分析画线句子，我们能更深入地了解文章所传达的信息。

13、乍一看，这些内容似乎很简单，因为没有生词。

14、记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型,记叙文的题目一般也分为这几种类型.简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章主题,如《月是故乡明》一文,从题目入手分析,可推测出本文的中心思想应是借描写明月来表达对故乡的思念之情.

15、任何体裁的文章都是有章可循的,考生在做课外阅读时,如果抓住了文章的题目,就能抓住文章的灵魂,就可以把握文章的整体.

16、同学们在回答的时候，一定要注意文章中那些议论性的句子，这样的句子往往和文章的中心主旨关系密切，比其他的句子更能表现观点或者情感。

17、理解划线句子通常需要从上下文中推测出该句的意义和作用。常见的有以下几种情况：1.强调句子中的关键信息：划线的句子通常是重点信息，而非其他信息的延伸。划线句子可能是作者想要强调的信息，例如“我不想把它放在任何地方”，这里强调了“任何地方”。

18、第三，这段文字是优秀的先进经验和标准，要求你认真学习，学以致用，搞好本职工作。

19、同学们回答的时候，一定要结合具体内容回答出“渲染了什么样的气氛”，“奠定了什么样的感情基调”，“点明了XXXX的想法”等。

20、抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。

21、划线句子作用的答题公式

22、技巧二、由略到精最少读三遍

23、总之，在理解划线句子时，需要考虑它是否是信息重点，是否需要结合上下文理解，是否提供背景或说明。同时，也需要关注划线句子的语法和用词，以帮助更好理解句子的意义。

24、这种所谓划线句子含义得题目，都可以参照全文主题思想，然后看看画线内容前后句子得意思，提炼一下就是答案！

25、因此，我们需要注重细节，注意语言表达和语境，以便准确理解划线句子的意义。

26、文末：点明中心（记叙文、）；深化主题（记叙文、）；照应开头（议论文、记叙文、）。点明主旨，升华主题的作用；这里面的回答和中间的部分非常像。

27、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、）；埋下伏笔（记叙文、）；设置悬念（）；为下文作辅垫；总领下文；

28、但仔细揣摩却发现并非那么容易理解，其原因是这些句子都有蕴藏着内涵意义，常常使学生感到困惑不解。

29、技巧一、抓住题目把握中心思想

30、画线句子的含义是作者想要强调或者突出表达的内容，通过画线的手段让读者更加注意和理解这个句子所传达的意思。

31、说明文的题目往往能揭示说明的对象或对象的特征,如《中国传统文化的瑰宝——戏曲》一文,从题目可推测出文章说明的对象应该是中国戏曲,说明的中心是中国戏曲的特点.如何把握说明的中心内容?考生可沿着题目的内容,理清文章的结构,一定要注意总说性的语段、过渡性的语段,通常在这样的语段中能找出体现说明对象特征的词语或句子.

32、理解划线句子需要仔细读取前后文，关注作者的表述、态度和语气等方面，从中领悟出划线句子所表达的意思和蕴含的信息。

33、判断划线句子的含义和作用就是解读作者的意和思想，进一步深化对文章主旨及其内容的理解。

34、对划线句子的理解需要根据上下文和语境来具体分析。划线句子往往是作者对某个观点或情况的重点强调，或者是在之前叙述的内容中需要进一步解释和阐释的部分。

35、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

36、提供背景或说明：划线句子有时提供或者解释前面或后面句子的背景或者说明，例如“我们在自己学校参加了总统的课程，我学到了很多东西”，这里的“总统的课程”和“学到了很多东西”是彼此引申和解释的。

37、议论文的题目往往能揭示文章论述的话题或文章的中心论点.如《谈宽容》、《说天才》,这些题目是作者要议论的问题,即论题.《宽容是一种美德》、《天才就是非凡的傻劲》,这些题目是作者对“宽容”和“天才”的看法,即论点.由此可见,论题包含着论点,以论题为线索去分析,就能快速找到论点.抓住议论文的中心论点,就抓住了文章的灵魂.

38、看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。

39、答：对作者或阅批者在一篇文章或一个文件、报告中画线句子的理解：

40、此时学生应根据上下文的线索以及作者的意去加以分析，才能理解其正确涵义。