儿童文学最欣赏的精彩句子是什么【32句精选】

1、经典版，用最富时代感的原创作品，让少年用阅读感受世界、观察社会、感悟心灵。刊物汇集全国最优秀的儿童文学作家，、童话、散文、诗歌、报告文学，内容丰富，文学性与可读性俱佳。

2、经典版和选萃版属于《儿童文学》少年双本套，适合小学高年级和初中读者阅读，将原创精品儿童文学和精粹的文摘作品相结合，既能让读者读到当前精彩的文学佳作，又能使读者享受丰富多样的阅读趣味。

3、①儿童性：儿童文学生产者是成人，消费者是儿童。

4、儿童文学的主要特点有:

5、④文学性：文学是语言的艺术。

6、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯

7、阅读要求和思想内涵预指导

8、时尚版，智慧写作、阳光阅读、精雅、柔和亲切，专为小学生量身打造；内容健康、阳光、时尚而不艳俗。

9、作家简介及其代表作

10、儿童文学是儿童最早接触的文学样式。优秀的儿童文学作品不仅可以培养儿童良好的学习和生活习惯，还能提高和改善儿童对文学的兴趣与态度，对塑造儿童的健康人格提供有效帮助。西方教育界普遍认为，阅读和研究文学作品可以使学生开阔眼界，使他们能身临其境地阅历一些地方、人物和事件，增加他们对日常生活的关注、体验和理解，让读者从与文学相关联的复杂事物中获得洞察力。

11、请你驯养我吧小王子想起了任性又美丽的玫瑰花在他还不懂爱的时候便已爱上了的那盆玫瑰花他们相爱的时候狐狸还在安静的守望

12、选萃版，精选古今中外精品力作，为当代少年奉上开阔他们、拓展他们、丰富他们、益趣他们的文学华章。同时进一步增强写作指导能力，寓教于乐，让读者在阅读欣赏的同时提高写作能力。

13、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》

14、冬天的余烬落在肩上，那么春天就快来了吧！

15、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱

16、教育性儿童文学与有很大的不同，即它对教育性特别强调。儿童的可塑性很大，古人曾用素丝来作譬喻，说它：“染于苍则苍，染于黄则黄”。由于儿童的年龄特征，使其易受周围环境的影响，所以儿童文学特别注意教育性。形象性抽象的说教是儿童不容易也不乐意接受的。对儿童进行教育要借助各种各样的生动形象；儿童年龄越小，越依赖于形象化的手段。儿童要求和戏剧一样富于动作性，更多的以动作来表现人物的性格和心理活动。儿童诗需要更多的“比”、“兴”，以加强形象性。儿童文学作品的语言要有声有色，娓娓动听。儿童文学应调动一切艺术手段，创造出千姿百态的艺术形象来。

17、我以为可以这样简单长久。我和他以梦为桥，在每一个静谧的夜晚倾听彼此。----两色风景

18、②教育性：凡事好的文学作品，大半都没有教育目的，但却有教育影响。

19、细流淌，终辗转。叹时光，年月短。梦里过客笑远望，望回廊，秋螽藏，人世短，人间长。

20、美绘版，美文美绘、优美集萃，好故事配好插，文学之美融合画之美，一定会让你爱不释手。

21、作品的内容及创作特色

22、稚拙美，纯真美，荒诞美。幼儿生活经验不足，但他们都喜欢用自己有限的经验来解释世界；幼儿的身体很弱小，但在他们的头脑中自己是无所不能的“巨人”，这种矛盾所产生的幼儿的想法和行为，充满了童真童趣。

23、所谓教育性，应是广义的、无形的教育。

24、主要包括：

25、③游戏性：游戏对儿童而言，就是工作、学习，也是生命的表现。

26、如果知道秘密会飞，我会让它永远埋藏在心底；如果知道朋友会走，我宁愿从来都没有相识；如果记忆会温暖地停在那里，我宁愿承受一切的蜚语流言。

27、《儿童文学》有四个版本，

28、真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。

29、幼儿的心灵是单纯而明净的，他们因为不谙世事而真诚地对待一切事物。

30、时尚版和美绘版属于《儿童文学》童年双本套，适合小学三到四年级阅读。

31、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特

32、有了语言基础才能欣赏由优美语言构成的文学。