六年级上册英语第四单元重点句子-92句优选

1、Hegoestoworkbybike.他骑自行车上班。

2、Knowledgeispower.知识就是力量。

3、tellsbaboutsth

4、Waystogotoschool

5、It'snearthedoor.在大门附近。

6、Howdoyoufeel?

7、Whereisthemuseumshop?博物馆商店在哪里？

8、Howdoyoucometoschool?你怎么来学校的？

9、Romewasnotbuiltinaday.罗马不是一天建成的。

10、Howlong……?还可以用来询问时间长短。

11、Don'tbesad.别伤心。

12、IaskedAmyaboutchinesefood.我问Amy关于中国食物的事情。

13、Howlong/howold的特殊疑问句

14、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。

15、tell……to……对………讲

16、Theyareafraidofhim.他们害怕他。

17、Imustpayattentiontothetrafficlights.我必须注意交通信号灯！

18、Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。

19、Howdoeshegotowork?他怎么上班？

20、DoesheliveinSydney?他住在悉尼吗？

21、WearegoingtodrawsomepicturesinRenminPark.我要到人民公园去画画。

22、Wearegoingtothecinema.我们打算去电影院。

23、Beautyisintheeyeofthebeholder.情人眼里出西施。

24、Whenareyougoing?你们什么时候去？

25、Thecatisangrywiththem.这只猫很生他们的气。

26、Whatareyougoingtodotomorrow?你明天打算做什么？

27、Unit6

28、Doeshelikedoingpuzzleandgoinghiking?他喜欢猜字谜和远足吗？

29、Unit1

30、Helikesreadingstories.他喜欢读故事。

31、Unit4：

32、Actionsspeaklouderthans.行动胜于言辞。

33、问某物有多长我们可以用howlong…….?

34、beaboutto+不定式，意为马上做某事。

35、Whatdoeshedo?

36、Unit4

37、Timeandtidewaitfornoman.时光不等人。

38、Ihaveapenpal

39、Unit5

40、What'swrong?怎么了？

41、ask……about…..询问某人关于某事

42、No,hedoesn't.不，他没有。

43、Don'tgoattheredlight!别闯红灯！

44、I'mgoingtohaveanartlesson.我要上美术课。

45、It'snevertoooldtolearn.活到老，学到老。

46、WhatarePeter'shobbies?彼得有什么爱好？

47、Heworksatsea.他在海上工作。

48、HowcanIgetthere

49、Yourfatherisill.你爸爸病了。

50、Unit1：

51、Whereareyougoing?你们打算去哪儿？

52、Unit6：

53、通过学习这些句子，学生们可以掌握基本的英语语法和词汇，提高他们的听、说、读、写和交流能力。同时，了解不同的主题和句子也可以帮助学生们更好地了解世界，拓宽视野，增强文化意识。因此，六年级上册英语第四单元的句子对于学生们的英语学习和个人成长都有很大的帮助。

54、Unit5：

55、Pridegoesbeforeafall.骄兵必败。

56、Whatdoeshedo?他是做什么的？

57、ItoldmyadresstoAmy.我把我的地址告诉了Amy。

58、Usually,Icomeonfoot.通常我走路来。

59、六年级上册英语第四单元涵盖了许多不同的主题，包括介绍自己和家人、描述家庭成员和朋友的职业、谈论日常活动以及描述天气和季节等。这一单元的句子非常丰富多样，例如：“MynameisSarah.Iamtwelveyearsold.”（我叫莎拉，我十二岁了。）、“Myfatherisator.Hehelpspeoplewhoaresick.”（我爸爸是一名医生，他帮助生病的人。）和“Yesterdaywassunnyandwarm.Wewenttothepark.”（昨天天气晴朗，很暖和。我们去了公园。）等。

60、主要构成方式：howlong+be动词+物体

61、这些谚语可以帮助学生在学习英语的过程中更好地理解和记忆词汇、语法和表达方式。通过熟悉这些谚语，学生可以在日常生活中运用这些表达，提高自己的英语水平。

62、Unit2：

63、Unit2

64、Lookbeforeyouleap.三思而后行。

65、HowlongistheGreatWall?长城有多长?(注意长城前要加the,并且要大写)

66、Yes,hedoes.是的，他喜欢。

67、Unit3

68、Turnleftatthebookstore.到书店左转。

69、am/is/aregoingto+do和will/shalldo.

70、He'sabusinessman.他是商人。

71、Howlongareroads?这些路有多长?

72、tell…..about…..告诉某人关于某事

73、Myweekendplan

74、Healthiswealth.健康就是财富。

75、后面的be动词随着人称和数的变化而变化

76、Howcanwegetthere?我们怎么到哪儿？

77、举例：TellmemoreaboutChina告诉我更多关于中国的东西

78、Whatareyougoingtodotomorrow?（明天你将要做什么？）

79、Lookatthedarkclouds,there'sgoingtobeastorm.

80、WhichparagraphshallIreadfirst?

81、Theplayisgoingtobeproducednextmonth.

82、begoingto+动词原形或地点，表将来

83、在六年级英语上册中，每个单元都有一些常见的谚语。以下是各个单元的一些谚语：

84、be+不定式表将来，表按计划或正式安排将发生的事。

85、Wheredoeshework?他在哪儿工作？

86、Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。

87、WearetodiscussthereportnextSaturday.

88、Heshouldseeatorthismorning.他今天早上应该去看病。

89、Unit3：

90、IntheUSApeopleonbikesmustwearone.在美国，骑自行车的人必须带头盔。

91、Willyoubeathomeatseventhisevening?（今晚七点你在家吗？）

92、HeisabouttoleaveforBeijing.