在古诗词鉴赏中可以从哪些角度赏析句子的表达

1、不管是言志还是言情。诗歌表达的是诗人的情怀，离开诗人谈诗诗单薄的。结合诗人的生平，经历和处境，有利于我们更深入的了解诗歌的涵义。

2、景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。

3、修辞方法：比如比喻，拟人，夸张，设问，反问，顶真，对偶，反语，通感等等。

4、诗歌的流派，不同时代也有不同的划分。要具体结合诗歌的年代来谈。

5、总的来说，诗歌的意境可分为：空灵，悠远，豪迈，苍凉，冷寂，荒凉，缠绵，哀婉，辽阔等等。

6、诗歌最早是用唱的。诗即歌，歌即诗。所以韵律是欣赏诗歌美的重要方面。一般来说，律诗是二四六八句押韵，绝句是二四句押韵，无论律诗还是绝句，首句均可以押韵或不押韵。咱们有一部专门讲韵律的经典《笠翁对韵》充分阐释了韵律之美。

7、好的诗歌，都善于营造意境。比如曹操的《短歌行》，“对酒当歌，人生几何？......"从“月明星稀，乌鹊南飞....."达到高潮。读之如置画中，深为陶醉。

8、从表达技巧

9、不同的时代的诗歌，有不同的特点，这跟整个社会大背景是分不开的。比如六朝战乱频发，流离失所，所以诗人多有表达游子思乡或者离乱之诗。比如曹丕的燕歌行，杂诗“西北有浮云......",蔡琰（蔡文姬）的悲愤诗”汉季失权柄......"

10、正侧结合

11、结构特点：针对构思立意，和篇章结构而言。比如有开门见山，卒章显志，层层递进等。

12、古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。诗歌中作者写景，往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写，这就要求我们在赏析时，把诗人所见所闻所感的内容品析到位。比如白居易《夜雪》这首诗，“已讶衾枕冷，复见窗户明，夜深知雪重，时闻折竹声。”描写对象是雪，诗中句句写雪，可作者依次从自己的感觉、视觉和听觉写来，突出了雪之大。作者的感觉是又一个鉴赏角度。

13、如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。

14、一、从古诗词特定氛围的角度赏析不少古诗词借助于特定的氛围，使全诗笼罩在这个特定的情感氛围里，不仅使具体的内容表现出来，而且还表达着丰富的情感。赏析这些古诗词时，要抓住特定的情感命脉，能很快的领悟到诗歌所蕴含的丰富情感。

15、诗歌语言精炼，有的充满意境，有的富含哲理，有的情志幽怨。

16、远近：通常是两联一句描写近景，一句描写远景。

17、比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。如王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留”，诗人王维不愧描写山水的高手，动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中，静中有动，以动衬静，动静结合，构成动人的意境。第二联写物，“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体，构成一副清幽可爱的风景画。第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，“喧”“幽”互衬，颇具艺术感染力。

18、从社会背景

19、从韵律来赏析

20、三、从作者创作的角度赏析古代诗词名家辈出，流派众多。每个名家都有自己的创作风格，并几乎体现在创作的每一篇作品中。赏析这些古诗词，可以从这个角度考虑，能起到事半功倍的效果。综上所述，理解古诗词所蕴含的思想感情，是新课标下考试的重要内容，应该引起我们的高度重视。当然古诗词情感赏析方法还远不止这些，只要我们重视古诗词的情感赏析，不断地思考、实践和总结，古诗词赏析的效益一定会芝麻开花节节高。

21、艺术审美角度：古诗词作为一种艺术表现形式，通过赏析可以欣赏其中的音韵美、形象美、意境美等艺术特点，体会到其独特的审美魅力。

22、从用词用字来推敲。

23、诗歌的鉴赏都多种方法，不限于此。希望大家留言多交流。

24、视角：视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种角度描写景色。比如2011山东卷语文诗歌鉴赏储光羲的《咏山泉》中“映地为天色，飞空作雨声”是从视觉和听觉两个角度描写山泉的。

25、不同的诗歌，按表达的思想感情来分有多种类别，比如表现离情别绪，爱国情怀，建功立业，忧国忧民，壮志未酬，游子思乡，男女爱情等等。

26、感情体验角度：古诗词往往以写景抒情为主题，通过赏析可以感受到作者的情感表达，感受到其中蕴含的美好、忧伤、思乡等情感。

27、历史文化角度：古诗词作为文化的瑰宝，可以通过赏析了解其所表达的历史时代背景、风俗习惯、哲学思想等，进一步了解古代的社会和文化。

28、从思想感情

29、二、从古诗创作的时代背景角度赏析在赏析古诗词时，我们不但要抓住作者的自身情感，还要联系作者创作这首诗的社会背景，因为作者的情感大多与时代分不开的，所以从时代背景的角度去体会古诗词丰富而独特的情感会更加完美。

30、文：曲歌

31、题目：？回复：古诗词的赏析角度有以下五个：1.文学性角度：古诗词是中国文学的瑰宝，从文学角度来赏析，可以关注其艺术形式、意境表达、修辞手法等方面。

32、提高我们的鉴赏能力，有利于我们更好的理解诗歌，从是各种汲取养料。

33、如杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴船”，上联是一组对仗句。草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。“翠”是新绿，“翠柳”是初春物候，柳枝刚抽嫩芽。“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然成行。晴空，一碧如洗，白鹭在“青天”映衬下，色彩极其鲜明。两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的景；首句还有声音的描写，传达出无比欢快的感情。

34、还有李白的“花间一壶酒，独酌无相亲......"仿佛自己置身月光之下，花香，酒香沁入肺腑。

35、从分析流派

36、动静结合

37、曲歌认为，有以下角度可供参考：

38、声色（视听）结合

39、声色：也是衬托的一种，可以说是以声衬静，即诗中有对声音的描写，比如《长安晚秋》“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”。有时候和动静可以结合起来看。

40、在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

41、古诗词很多都善用典故，典故的存在，使诗歌看似言浅而意深。了解诗歌的内涵，必须了解始终相关典故。如陆游的《书愤》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，就运用了诸葛亮出师表的典故，不对典故了解，便没法了解陆游这首诗的思想内涵。

42、从诗人处境，经历

43、通过以上五个赏析角度，我们可以更全面地理解和欣赏古诗词作品，深入领略其中的美学和文化内涵。

44、人生哲理角度：古诗词常常蕴含着深刻的人生哲理和价值观，通过赏析可以理解其中蕴含的智慧和人生思考，对自身的成长和生活有所启迪。

45、从所用典故来分析

46、动静：一句描写动景，一句描写静景，常与对比手法相结合，其名为动静结合或以动衬静等等。比如陆游的《幽居初夏》“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”。

47、表达技巧是多层次多方面的。

48、推敲也由此而来。诗歌中的某些关键字词，营造出不同的氛围和情怀，对赏析整首诗歌都是十分有帮助的。

49、表现手法：对比对照，衬托烘托（正衬，反衬），象征，联想，比兴，用典，抑扬（先抑后扬或者先杨后抑）等等。

50、从诗歌意境来赏析

51、它包括表达方式，如记叙，抒情，议论，描写；

52、著名的例子就是贾岛和韩愈因为一个字而成为朋友的典故。贾岛有句著名的诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门.”一开始拿不定主意，是用推还是敲。便一边走，一边碎碎念，并且手里做着推敲的动作，走火入魔一般，走进了当时的京城地方长官韩愈的仪仗队还不知道。被随从推搡到韩愈面前，韩愈详细了解后，对他说，用推字好，在万物沉睡，没有一点声音的的时候，敲门声更显得静谧。随后两人一同讨论作诗方法，惺惺相惜。

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