溪边描写动态美的句子46句
1、孩子们静静的躺在草地上,
2、感觉不到炙热的阳光,
3、溪边堪插荷花否,便可四时携酒来。
4、寒溪侣云水,朱阁伴琴笙。
5、应携帝乡去,仙阙看飞鸣。
6、早晨,太阳暖暖地照在地上。俩小孩一蹦一跳地并排往山上跑去。山上风景美极了,带着露珠的花儿向他们头,小鸟唱着欢快的歌,像是在欢迎他们。昨天刚下过雨,草地湿漉漉的,柳树,香樟树叶子的颜色,被昨天下的大雨,冲刷得更加翠绿。他俩走着走着,互相说话、欢笑,为这美丽的山林增添了几份生机。他们俩是要去干吗?看看他们手里拎着小渔桶和装在袋子里的鱼竿就知道了。
7、清澈见底的小溪,终年环绕着背靠雪山的丽江古镇淙淙流淌。溪的两边,种着几株春意盎然的垂柳,那长长的翠绿的柳梢儿,随风起舞着,婀娜舞姿,是那么美,那么轻柔。
8、他们俩搬来一块大石头,并排坐着,拿出鱼竿,安上鱼饵,用力"唰"一下,甩了出去,平静的小溪顿时波纹荡漾,但不一会儿,小溪又恢复了平静。溪旁,柳树姑娘看见小河那么平静,拿来当梳妆的镜子,小溪像一条绿玉带,嵌在高高地山上,显得格外平静。俩人耐心等待着鱼儿上钩。一刻钟过去了,半小时过去了……可还是看不见鱼儿的影子,可他俩还是静立不动,连他们的影子都被小溪染绿了。
9、茅檐寂寞住人稀,落日逢迎宿酒旗。
10、《采芹亭》宋•方蒙仲
11、走了不久,一条明如玻璃的带子一河,映入他们的眼帘。小溪是那么清,清得可以看见溪底的沙石;小溪是那么长,长得望不到头;小溪是那么富有生机,许多小鱼小虾小泥鳅都在水里欢乐地游。一切都是那么平静美好。
12、潇洒二白鹤,对之高兴清。
13、《溪边》写出了溪水清澈和碧绿的特点。诗的第二句运用比喻的手法,将溪水比喻成镜子,突出溪水清澈的特点;诗的第三句运用“染绿”二字,用拟人的修辞手法,体现出了溪水碧绿的特点。
14、嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。
15、飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。
16、只听见百灵鸟在枝头歌唱,
17、梦觉五更山月上,溪边人语钓船移。
18、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
19、)溪水很静,静得就像一面镜子;溪水很绿,绿得就好像一块碧玉。溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿,甩着光滑翠绿的长发,正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。
20、一只蜻蜓从溪边飞来,你看那蜻蜓,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔,会点水,翅膀稍一抖动,就能来个急转弯。
21、《池州封员外郡斋双鹤丹顶霜翎,仙态?》唐•李群玉
22、把溪水当作镜子,是比喻;把垂柳当做人来写,会梳妆打扮,照镜子是拟人化的手法。这样就写出了垂柳的妩媚之感,山溪的春天的美,还写出了形像鲜活。
23、突然,他俩中的一个孩子浮标动了几下。他立马用力一甩,小溪,这面梳妆的镜子碎了,溅起许多玻璃碴子一一水花。“哇!好大的鱼!"一条小狗鱼蹦跳着,掉到了草地上。"你真历害,钓了一条这么大的鱼!""哈哈哈"嘻嘻嘻”。这欢快的声音传到很远,很远……
24、突然,小明看见一只蜻蜓停在一朵鲜艳的红花上,小明轻轻地走过去捉住了这只可爱。
25、河边得小树,像穿这一身绿衣服在河边站岗
26、运用了比喻和拟人的修辞方法。
27、这条小溪的春天拥有大地般的生命;小溪的夏天拥有人们辛勤的汗水;小溪的秋天拥有丰收的果实。
28、顾慕稻粱惠,超遥江海情。
29、《宿钓溪》宋•方翥
30、孩子,你真是快活呀,一早晨坐在泥土里,耍着折下来的小树枝儿。
31、)溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓,当溪水从高坡上流下来时,飞溅起团团水雾,溪水清澈透明,可以清楚地看见小溪底的沙石。
32、蜻蜓从水面掠过,像矫健的春燕;在空中滑行,似打转的雄鹰。
33、屈指夫容次第开,典衣去买海棠栽。
34、听不见街头的吵吵
35、相寻懒趁溪边路,村酒时沽上钓船。
36、黄蜻蜓的身子,在阳光下,发着赤金一般的颜色。它们透明的翅膀在快速的振动中,看上去朦胧得像一片影子,一团雾气。
37、今天,我又到公园散步,猛然间与蜻蜓撞了个满怀。只见蜻蜓三五成群地在空中飞舞。它们忽上忽下,忽快忽慢地盘旋着十分有趣。
38、)小溪正发出优美的潺潺水声,似乎在歌颂着生的喜悦和爱的光芒
39、《锡老弟山居》宋•蒲寿宬
40、运用拟人的手法描写了草树新绿,百花斗艳,柳絮榆荚漫天飞舞的怡人晚春景象,语句精炼,用词精妙。
41、)峡谷中的溪水真像长出了翅膀,飞上山头,变成千百个大喷壶,浇灌着一片片庄稼。
42、君住南山我北山,隔溪斜照见炊烟。
43、《溪边》原文溪边花满枝,百鸟带香飞。下有一白鹭,日斜翘石矶。《溪边》译文河边的小树上开满了鲜花,百鸟展翅飞翔,洒下一片雨香。只有一只白色的鹭鸶,还站在石头上眺望着夕阳。
44、去追溯溪的源,不断地追寻,追寻那条属于一方净土的溪,追寻梦境中的溪的源。
45、一只蜻蜓从溪边飞来,走近仔细看,红蜻蜓长着一对红宝石似的眼睛,一双透明的翅膀。
46、当枫叶渐红,落叶如蝴蝶翩飞,我在自然的呓语中读懂秋天,收拾行囊,追溯溪水的尽头,我要在秋风中,寻到收获和满足;
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