初三摘抄汇总114句

初三摘抄

1、厮杀在渐渐隐退，呐喊越来越飘渺。

2、生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃。

3、其实，早在鸿门，范增一句“竖子不足与谋”，所有的结局早已注定。

4、青山依旧，绿水依旧。

5、风吼。雨泣。

6、夕阳西下，寻常巷陌。用流血的心，拉开无边的夜色，拉响久已忘怀的沧桑。

7、人醉了，梦亦醉了，醉了多少人的魂？一醉就是千年的美丽。

8、后世的听众却陷入了深深的沉思：

9、二十面埋伏

10、一座山，一江水。

11、踽踽独步，一泓生命的泉水，波澜在你的脚下，激荡在听者的心中。

12、多情的蝶儿哪肯离去，依然守侯在记忆里，编织着亘古的缠绵和凄美。

13、千年的美丽

14、春风像一把巨大的笤帚，悠然扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂，流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。——迟子建《哑巴与春天》

15、千古名曲还会响起。可是，谁能诠释“知音”二字？

16、四高山流水

17、蝶儿，仿佛从西双版纳赶来，嬉戏在两弦上下，层层叠叠，密密匝匝。

18、仁者乐山，智者乐水。所谓知音，便是两人的心灵相通，轻轻一点，就会产生美妙的共振。

19、一床光洁的月毯，裹着被黑暗笼罩的心扉。

20、是谁，在爱情的史册里留下了最经典的一页？

21、一双颤颤的手——十指如柴，轻轻划过那挂满泪水的胡弦。一生的坎坷凝结在两根纤细柔软的弦上，如同泉水，从指见汩汩溢淌而出。

22、三叠九折，一曲终了。岁月无痕，人生如梦。只有月华如水，淹没了奏者和听者的双眼。

23、书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

24、知音犹如鹰之两翼，折断一翅，鹰将永不能击射长空。

25、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

26、如花美眷，似水流年。

27、炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。

28、一座孤坟，茕茕孑立，拉开一道长长的思念。

29、知音已死，心事赋琴，弦断有谁听？

30、女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。

初三摘抄

31、手起，琴响。

32、纤纤素手，轻轻一拨，秦时明月便折射出一段遥远的故事。

33、心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

34、谁的寂寞，覆我华裳;我的华裳，覆谁肩膀10、寄君一曲，不问曲终人散。

35、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

36、这首精致小巧的散文诗，更是让我百读不厌：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。

37、我也曾经为了成为不平凡的人而叛逆过，但是我迷茫了，失去了我的方向和目标，但我失去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入万丈深渊，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一些东西，这是相等的。当然我不是要大家都和我一样甘平凡，而是希望有人能明白，平凡不是坏事，不要在为了平淡的生活而大呼“无聊”，也不要为了追求虚荣的心而放任自己真实的心。

38、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。

39、向往天空的，都是寂寞的。

40、青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。

41、满腔热血，仰天一喷，鲜血吮吸着残琴断弦。千万颗心在颤抖。

42、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

43、曾经凋零的希望，在月光的不断摩擦下，又摇曳地燃起来。夜色是空的，黎明总会刺破这薄薄的面纱。

44、是鹰就该展翅于蓝天高空之上，所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔，学会生存的技术。因为人生的路很长很长，你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立，学会用自己的方式处理自己的事情，学会用自己的智慧解决自己的问题。

45、书声，蝶语，从弦上缓缓流出。天上宫阙，一时不知今昔何年。

46、孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。

47、今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。

48、人永远不知道自己想要什么。因为人只能活一次，所以不能和前世相比，也不能在后生修正。没有什么检查哪个选择好。因为没有比较。一切都是马上经历的，仅此一次，无法准备。-昆德拉《无法承受的生命之轻》

49、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上户外员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

50、回得了过去，回不了当初。

51、向来缘浅，奈何情深。

52、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

53、秋风撕裂了岁月的伤口，泪水打断了琴弦。铮铮乐音，戛然而止。

54、情不知何起，一往而深24、爱那么短，遗忘那么长。

55、记忆还旋转在浮躁之中，潺潺的流水已开始清澈地舔舐耳膜。

56、乐为知己者奏，知音已死，留琴何用？

57、如果我是一棵草，那么是父亲用自己的血肉之躯腐朽在我的根下，让我茁壮的成长；如果我有脚，那么我走过的每条路上都有父亲身体铺就的碎石，而让我走得更加踏实；如果我能站起来，那么他一定是站在父亲的肩头。赏析：本文把父亲比喻成了我们背后或脚下的东西，必不可少。写出了“父亲”这个角色很不容易，父亲为了我们可以什么都不顾，这一段的内容，很好的突出了父亲的伟大和无私。

58、残月如刀，夜色似墨。

59、两根冰凉的弦，随着牵拉的手，开始回环泉水的脉脉柔情。

60、笙萧起初，谁乘兰舟渐行渐远。

初三摘抄

61、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。

62、曾经力拔山兮气盖世的豪情，如今早已荡然无存。悬在眼角的泪，晶莹剔透。

63、其实酒不醉人，只是在喝的时候想起了那不堪的过去。

64、一段远古的爱情，漫过岁月，穿越时空，像一位风华绝代的少女，由远而近，姗姗飘来。

65、四面楚歌，如针如锥，声声刺剜着热血沸腾的胸口。西楚霸王，挥舞长剑，仰天长叹：虞兮虞兮奈若何？

66、独坐黑夜，拉二胡者早已将自己隔离在一片孤独之中。

67、吃得苦中苦，方为人上人。

68、飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指，七根心弦有节奏地和着绿水歌唱，唱出一种幽娴的神韵，一种恬淡的灵性。

69、孤傲洒脱，双目微闭。奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。

70、父爱如山！是父亲，在我们蹒跚学步的时候，为我们趟平路上的崎岖；是父亲，在我们顺利成长的途中，把我们扛在肩上让我们看见更广远的世界；也是父亲，在我们即将成人的瞬间，用一双布满老茧的手按在我们的肩头，传达给我们责任的嘱托；更是父亲，用他两只从清澈变化到混浊的眼睛，告诉我们他的生命已经传递给我们，我们是父亲血肉的继承和父爱的再次延伸……赏析：这段话主要突出了“父爱如山”这四个字，用父亲身上的每一个细节间接地表现出来，如：一双布满老茧的手，清澈变化到混浊的眼睛，等。看出父亲很辛苦，和让读者很感动，能够深深的理解自己的父亲。

71、双脚穿行在秀山丽水之间，久久不愿上岸。心灵却穿过时光隧道，寻访知音的足迹。

72、阿炳啊，明月装饰了你的弦韵，你装饰了别人的梦，可谁来装饰你枯竭的渴望和思念？

73、三二泉映月

74、电闪雷鸣，天哭地泣。

75、满腔的愁怨与辛酸，汇成一滴滴眼泪，钻进那跳跃的弦流。在宇宙里悠闲散步的月亮，一不小心，绊了一脚，滑过弦，涓涓呵响盲者的耳膜。

76、蝴蝶飞不过沧海。

77、用我三生烟火，换你一世迷离。

78、宁静淡泊，优雅至极。

79、默默地徘徊在窗前，让激动静止于寂寥。不敢有太多的奢望，惟恐惊动了低诉情语的蝶儿。

80、胜者王侯，败者贼寇。历史永远是历史。

81、含泪播种的人一定能含笑收获。

82、世界越悲伤，我越幸福。人心越危险，我就越善良。挫折来临时，我会挺身而出面对。我要成为乐观上升、不屈不挠、不怨天尤人的人，勇敢地接受人生。-几米我不是完美的孩子

83、蝶儿突然没命地逃，大约是被一串串轰鸣的泪声所惊醒，瞪着恐惧的眼睛望着我，望着历史。

84、最初不相识，最终不相认。

85、泠泠的弦，瘦瘦的人。

86、青春是一道明媚的忧伤。

87、我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。

88、隔着泪眼看世界，整个世界都在哭。

89、在灯影桨的声音中，天水仍寒。梦中丝竹轻唱，楼外大楼，山外山，楼外人未偿还，人未偿还，雁字回头，忘川，抚琴人泪流满面。扬花萧萧地落在肩膀上。肩膀落下，笛声寒冷，窗影残留，烟波桨声中，哪里是江南？-郭敬明《左手倒影右手年》

90、有些事一转身就一辈子。

初三摘抄

91、做不到是你自己的事，半夜梦回来，你喜欢怎么回味，但是人前人后，我希望你假装什么也没发生。你可以。我们都可以。每个人都活得这么好。-亦舒《叹息桥》

92、也许走得太远的代价就是寂寞。

93、相濡以沫，不如相忘于江湖。

94、心碎。弦断。只有余音绕梁。

95、一念起，万水千山，一念灭，沧海桑田。

96、一声沉雷，将恩怨、聚散击得遍体鳞伤。曾经的誓言，被阵阵狂风吹落，落于生与死长眠的空间。

97、是谁书写了这千年的遗憾？

98、琴断，音绝。

99、寒风萧萧，冷雨凄凄。

100、海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

101、晨露蒙月色，清风随佳人。

102、一卷薄薄的爱情，翻来覆去地咀嚼，满口的苦涩，在唇齿间游弋。

103、父亲，当我们也成为了父亲，你眼中欣慰的笑意才真正轻松，你看见又一座山矗立在爱的天空，这时的你才终于让你的母亲留给你的母爱淌出，而我们终于知道了父爱永远有不竭的源头，也终于知道了水饶山转，山也有水情，山立水中，水被山挽住…赏析：本文写了父母的爱，要告诉读者父母的爱不是理所当然的，那是一种无私而慷慨的爱，不需要回报的爱。

104、三千里江山，顷刻间，竟被一道短短的防线层层包围。

105、十万大军在娴熟的指间奔腾而来。金戈铁马，刀光剑影，楚汉争霸的最后一搏，悄悄拉开了序幕。惊心动魄。

106、等待，是一生最初的苍老。

107、面对乌江滔滔的流水，留给江东父老永远的叹息。

108、鱼需要水，鸟需要巢，人需要知音。

109、怎样的心绪，就会奏响怎样的音乐。

110、——席慕容《窗前的青春》

111、读完这段文字总是很感动，有一点惺惺相惜的默契和共鸣的惊喜感，深深地在心底回响。我凝视着手中的笔，想什么时候自己也能像席慕容一样写出这样一行行淡淡的熨帖的温柔的文字；我凝视着前方的黑板，想是不是有一天自己也能走上这一方讲台看讲台下一双双明亮的双眼。

112、在我过去四十余年的生涯中，冬民情味尝得最深刻的要算十年前初移居的时侯了，十年以来，白马湖已成了一个小村落，当我移居的时侯，还是一片荒野，春晖中学的新建筑巍矗立于湖的那一面，湖的这一面的山脚下是小小几间新平屋，住着我和刘君心如两家此外两三里内没有人烟一家人于阴历十一月下甸从热闹的杭州移居于这荒凉的山野，宛如投身于极带中

113、席地而坐，两手随意一划，青山拥着抚琴人躲开红尘，躲开哗杂，开始吟唱。

114、如果你做什么事总比别人慢一分钟，那么你将永远落后于人，“落后就要挨打”。