管理是什么意思精选42句

管理是什么意思

1、调整行为不同；

2、管，你就得勇于承担，问题并不都是员工引发的，你也不是裁判，首先还得你去承担；

3、管，你就得身先士卒，示范给你的员工看，并号召大家FollowMe；

4、管理的目的首先就是为了通过群体的力量实现组织目标。但是应当看到随着社会的发展，组织群体中的个体正在向自由劳动者的方向接近，他们越来越关心个人发展的前景，个人兴趣、个人爱好、个人感情及个人自我实现程度都会成为他们是否愿意在组织中工作或积极工作的原因。另外组织与社会、组织与环境关系越来越密切，因而组织的社会责任也愈来愈重，所以管理不再单纯是为了实现组织目标，同时也要十分关注实现组织中每个人的发展和实现组织的社会责任。

5、监督：即对现场或某一特定环节、过程进行监视、督促和管理，使其结果能达到预定的目标。

6、主体职能不同；

7、机构性质不同；

8、区别主要有三方面。

9、是指对被管理的行为进行的肯定或奖励等措施。通过激励可以激发人们的潜在的能力。通常适用应用于对一些行为的倡导、鼓励等方面。激励也存在一定的额度，达不到一定的额度，其激励的效能会大大降低，甚至达不到应有的效果。

10、管理是基于人性和人群差异性基础上的民主化、科学化操作，以达到预期目标的活动过程。

11、管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。

12、管理者之管指的是管人，而不是简单的把人分类或者筛选，管人是一个偏重于如何训练人和使用人的艺术。

13、监管往往都是第三方，不是执行或操作的主体，管理针对的是具体的执行或操作主体。

14、管辖对象不同；

15、处置方式不同。

16、监管对结果的处理是惩罚，管理对结果的处理是考核。

17、监管意思是监督管理。管理的意思是要求他们怎样做

18、管理是指通过计划、组织、领导、控制及创新等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以期高效的达到组织目标的过程。

19、第三，职能不同。

20、控制指的是对其进行操控的行为，也就是说对其以操控的方式来执行的行为。控制也必须要合理。

21、管理：就是有管，有理，在一起才能叫管理，组织单元，通过市场经济选择，科学、合理、优化配置经济要素资源，达到组织经营低投入、高产出目的的经营行为。

22、是指一方与另一方在双方平等意愿的基础上为利益互换而进行的交易。自愿平等的交换能为双方带来利益，可有效促进社会利益的合理分配，并有效调节社会关系。

23、管理指的是对其进行管理的行为，也就是说对其进行负责到底的行为。管理分为很多种类型，但是管理也不是那么好做的，做管理需要有很强的管理能力。

24、管，你就得打成一片，忘记你的好恶，只要员工人品上没有问题，甚至是只要他愿意为了大局而努力；

25、管，你就得授权授压，放手的同时用压力去锻炼一个人，以帮助他成长；

26、广义的管理：是指应用科学的手段安排组织社会活动，使其有序进行。其对应的英文是Administration，或Regulation。狭义的管理：是指为保证一个单位全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动，对应的英文是Manage或Run。

27、是管理主体依靠其强势地位对被管理者采取的强制管理措施。强制的表现形式有战争、政权、暴力、抢夺等。战争通常发生在国与国之间，政权主要发生在国内的管理方面，在单位来说多为强制性的行政命令等，在非正式组织中表现为暴力及等，在个体中主要表现为抢夺等。

28、管理重在管与协调，不是一种强制性措施。而监管是一种含有强制性措施的含义。

29、依据文字解释：管——制定规则和计划；理——检查计划和规则的执行情况，并听取相关方对规则和计划的反馈。目标——高效的达到组织目标。

30、沟通与说服

管理是什么意思

31、善于管理就是讲究方法，管的恰到好处，效果比较理想。当然善于管理是指管理者把管理的内容和形式实现了高度的统一，使管理更加规范，更加具有可操作性，更能让受管理者听接受，更能实现员工之间的和谐共生，更有利于工作的落实。

32、管，你就得知人善用，哑吧送信、聋子站岗、瘸子擂鼓，许三多也能成为特种兵；

33、概念不同：监管一般是指，从旁密切察看并管理；察看、督促并管理。监督是指，监察督促；

34、监管是第三方，管理是直属。

35、管理是人类有意识有目的的活动

36、敢于管理就是坚持原则，不怕得罪人，企业就需要这样的包青天。对就是对，不对就是不对。不对就应该接受处分，也应该是理所当然。而现实中这样秉直的太少了，导致制度挂在墙上，执行流于形式。

37、管，你就得学会激励，胡罗卜和大棒你得两手都要会，能用棒子砸出胡罗卜的享受，那才叫批评的艺术；

38、根据我国管理学高校教程《现代管理学》“在借鉴中外学者对管理概论的认识，我们把管理定义为：在社会活动中，一定的人和组织依据所拥有的权利，通过一系列职能活动，对人力，物力，财力，及其他资源进行协调或处理，以达预期目标的活动过程。”

39、第一，主体不同。

40、是指对组织认为的违规行为进行的惩戒。它是抑制不良行为或违规行为、的最效的手段、。包括物质性的和非物质性；包括强制、法律、行政、经济等方式。惩罚需要有一定的额度，低于这个额度，其惩罚的效能较低，甚至达不到应有的效果。

41、第二，处理手段不同。

42、沟通是指可理解的信息在两个或两个以上的人群中传递或交换的过程；说服主要指通过沟通改变被管理者或对象人对待事物、对待人的观念或态度，从而改变处人行事的行为方式