画荻教子的典故精选44句

画荻教子的典故

1、战国时候，我们的大学问家孟子先生还是小孩子时，只干一件事：玩。家里穷，他和妈妈孟母只能住在墓地旁，爱玩的小孟子就跟小伙伴一起学大人跪拜、哭丧，大有国家一级演员的潜质。

2、妈妈知道了后马上换住所，搬到了市场旁边，小孟子顽劣难改，跟小伙伴们模仿商人做生意，又鞠躬又是吆喝，学的有模有样，看着是块做生意的料。

3、幼小的欧阳修在母亲的教育下，很快爱上了诗书。每天写读，积累越来越多，很小时就已能过目成诵。

4、我国从古至今有许多母亲教育子女的故事，其中要数孟母三迁最为著名，除此之外类似的故事还有画荻教子、岳母刺字、断机教子、陶母戒子等等。

5、画荻教子的意义不仅仅是教育孩子，也是提醒人们要有创新思维，发掘身边的资源，找到正确的方法和途径去解决问题。

6、画荻教子是指以笔墨勾勒出细腻的画面，启发孩子的想象力和创造力。这个成语出自《论语》中的“子曰：‘笾三执米，而不谋；犯而不校，疏而不荻’”，意思是教子要像执米一样仔细，像不校一样严格，像不荻一样耐心。现在用来比喻教育子女要有耐心细致，给予他们适度的自由和启发，不要过分束缚和限制他们的发展。这个成语在现代社会中也被引申为教育孩子要注重启发其思维和创造力，而不是一味灌输知识和规范行为。

7、岳飞的英雄事迹在民间广为流传，其中岳母刺字的故事也极为流行。但是岳母刺字的故事，历史上却查无依据。宋人的笔记和野史均无记载，包括岳飞的曾孙岳珂所著的《金陀革编》也没有记录。岳母刺字始见于元人所编的《宋史本传》，书云：“初命何铸鞠之，飞裂裳，以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤理”，但书中未注明此四字出自岳母之手。其实岳母刺的字是尽忠报国。

8、孟母三迁（孟子）

9、这种寓意在现代教育中也有很重要的借鉴意义，引导孩子成长需要循序渐进，相信孩子的能力，并给予适当的支持和鼓励。

10、妈妈得知后觉得还是不行，最后搬到了学校旁边住，这下一来，爱玩的小孟子静下心来，爱上了读书，变得彬彬有礼。

11、意思就是用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

12、郑氏为了节省费用，带着幼小的欧阳修来到随州城外的涡水河畔，折来河边荻草的茎秆做笔，以沙滩为纸席地而坐，教儿子识字写字。在回家的时候郑氏还会带回一些荻秆和河沙，以便欧阳修在家里温习功课。由于没有钱买书，母亲就带着欧阳修到有藏书的邻居家借书读，经主人同意带回家里。

13、画荻教子是一种寓意，表示用温和的方式引导孩子成长。

14、这个寓意来自于中国古代的一则寓言故事。

15、“画荻教子”这个词语，旨在告诉人们，教育子女需要有耐心、需要用心，需要身教为范。只有把爱和教育灌输于日常生活中，才能收获真正的成果。

16、而对孩子造成最大影响的人，莫过于家长，因此家长要想子女成才，就应该先为子女做出榜样，正如俄国伟大的文学家托尔斯泰所说：“教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。”

17、谁都没想到，孟母成就了中国一个大学问家。

18、岳母刺字（岳飞）

19、《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”

20、这个故事体现了郑氏对欧阳修的严格教育和深切期望，也展示了她在困难环境下的坚韧和智慧。欧阳修后来成为一代文学大家，也与母亲的教导密不可分。

21、这个故事告诉我们，要用温和的方式引导孩子成长，给孩子合适的自由空间，以充分发挥其潜力，而非过度干预。

22、[huàdíjiàozǐ]

23、欧阳修出身于封建仕宦家庭，他的父亲欧阳观是一个小吏。在欧阳修出生后的第四年，父亲就离开了人世，于是家中生活的重担全部落在欧阳修的母亲郑氏身上。

24、画荻教子是指用荻芥的叶子教育孩子，寓意为了教育孩子，家长要以身作则，言传身教。

25、北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。

26、告诉我们的道理:父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止都会在孩子的内心产生巨大的波澜，由于孩子的心智发育尚不成熟，因此，每个孩子都会从模仿开始自己的人生。

27、画荻教子的含义是：母亲用荻芦指引子女，意义深远，不仅仅是教育子女启蒙，也象征了父母对子女的爱与守护，同时也表现出儿童对于父母言传身教，学习才华的踏实心态。这幅画传达了人们对于家庭的美好向往，对于人际关系的守护，以及对于教育的重要性的关注。

28、欧母画荻教子故事历史悠久，北宋中期开始就在民间广泛流传，后来《宋史》《欧阳修全集》《庐陵欧阳文忠公年谱》《欧阳文忠公年谱》《欧阳修年谱》《欧阳修纪年录》等古今史籍中，都有这则故事的记载。

29、北宋文坛宗师欧阳修的母亲郑氏，被誉为中国古代“四大贤母”之一，是一位被世代尊崇的伟大母亲，其“画荻教子”故事家喻户晓，传颂古今，影响了一代又一代的中华儿女，激励了一批又一批的后学晚辈。这则成功的教子故事，成为古今中外母教文化的典范。

30、孟母三迁，即孟轲(孟子)的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说：“昔孟母，择邻处”。孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。

画荻教子的典故

31、同样的，父母们要有创新的教育方式，对孩子进行正确的引导和教育。

32、眼看欧阳修就到上学的年龄了，郑氏一心想让儿子读书，可是家里穷，买不起纸笔。

33、原本荻芥的叶子是废弃物，但用来教育孩子却有很好的效果。

34、画荻教子欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。

35、“画荻教子”出自中国古代的《孟子》，意指以自然之道教育子女。在《孟子》中，孟子以画荻与育子相比，表达了对于教育的深刻思考。画荻者，是指用手绘画荻草，无论多久，都不如亲手去栽种一颗真正的荻草，来的实在、来的持久。意喻教育子女，需要亲身实践、点滴栽培，才能获得真正的教育成果。这个典故深刻的阐述了教育是需要以身作则、用心去关爱和教育子女的道理。

36、传说中，有一位母亲在荻丛中发现自己的孩子，她用荻叶编制了一个篮子，把孩子装在里面，然后将篮子系在同伴的船上，让孩子随着水流漂流，最终让孩子受到海棠花的照顾，长大成才。

37、欧阳修母亲画荻教子的故事让人深受感动

38、于是她用荻草秆当笔，铺沙当纸，开始教欧阳修练字。欧阳修跟着母亲的教导，在地上一笔一划地练习写字，反反复复地练，错了再写，直到写对写工整为止，一丝不苟。这就是后人传为佳话的“画荻教子”。

39、在不了解别人意时，不能人云亦云，妄加臆断，那样容易陷于以小人之心度君子之腹的尴尬境地

40、“画荻教子”是一个传统的中国家庭教育故事，讲述了北宋文学家欧阳修的母亲郑氏在欧阳修年幼时，为了让他能够读书识字，在河边用荻草秆当笔，以沙滩为纸，教他写字的故事。

41、画荻和丸，读作huàdíhuòwán意思是用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。

42、画荻教子（欧阳修）

43、有一次她看到屋前的池塘边长着荻草，突发奇想，用这些荻草秆在地上写字不是也很好吗？

44、出自宋代欧阳修幼时，母郑氏以荻画地教子读书。唐·柳仲郢幼嗜学，母韩氏用熊胆和制丸子，使郢夜咀咽以提神醒脑。郭沫若《虎符》附录《写作缘起》：“但要写母爱，在儿女小的时候容易表现，如推干就湿、画荻和丸之类，都是儿女小时的事。”