常用阅读理解答题方法和技巧优选54句

1、-阅读题干，确定题型和答题思路

2、格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

3、三、修辞手法的运用和作用：

4、快读题型：主旨大意题、段落标题题、段落结构题、语义概括题、词义猜测题

5、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

6、格式：（时间＋地点）＋人＋事。

7、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头

8、阅读理解是考试中非常重要的一个题型，下面是一些必背公式：

9、修辞手法公式：（比喻、拟人、排比、夸张、反复）

10、精读题型：主旨题、细节题、推理题、态度观点题、词义理解题

11、论证方式公式：（立论、驳论）

12、带着问题去阅读。做阅读理解题型的时候，正常的步骤是先通篇阅读文章，然后再去做文章后面的习题。其实这个步骤并非一定要遵循。相反，如果先去看文章后面的题目，大致了解一下都有哪些问题，然后带着这些问题去阅读文章，阅读时遇到与问题相关的章节则可以重点关注。这样就可以使你的阅读有针对性，以提高阅读的效率。

13、过渡句作用公式：（承上启下的作用，联系上下文）

14、记叙线索公式：（中心事件）+（线索）

15、主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。

16、论证方法公式：（例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法）

17、人物作用公式：（分析文章中心，人物在中心事件中起到的作用）

18、一、题型：段意、主要内容的归纳

19、认真审题。审题是否认真直接关系到答题能否正确。审题包含两层含义：一是能否读懂题目所问的问题。不能答非所问，这个与学生的阅读理解能力有关。二是审题要认真，不能遗漏问题点，或者看错问题关键词。比如问题是“划线句子运用了什么修辞手法，有什么效果？”，有的学生只回答了运用了比喻的修辞手法，将什么比喻成什么。而没有回答比喻修辞的效果是什么。再比如题目是“选出错误的选项”，而有的学生审题不认真，错看成了“选出正确的选项”。这些都是审题时需要注意的。

20、悬念作用公式：（设置悬念，吸引读者）

21、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

22、解题步骤：

23、主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。”

24、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

25、文首：开篇点题；总起下文；

26、概括段落大意公式：（概括段落主要内容，归纳段落中心）

27、记叙文六要素公式：（时间、地点）+（人物）+（起因）+（经过）+（结果）

28、先易后难。这一点是针对所有题目都需要遵循的一个原则。阅读理解时，有的学生可能在第一遍阅读文章时由于紧张或者赶时间的缘故，导致遗漏掉了某些关键问题点，导致做到某个题目时卡了壳。这个时候如果在这个题目上过于纠结或者花费太多时间是没必要的，不妨先将这个题目放置一边，做个记号备忘，先继续往后做，把简单的题目先做，带做完简单题目之后，再回过头来针对这个“疑难杂症”重点突破，这样才能顾全做题的进度和效率。

29、概括文章中心公式：（分析文章标题，把握文章中心）

30、某句话在文中的作用：

31、(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；

32、记叙顺序公式：（顺叙、倒叙、插叙）

33、(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。

34、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

35、联系上下文。阅读理解的题目一般都是从文章中截取一个精彩的词句或者片段，以此来出题。这些题目往往都可以在原句的前后句子中找到提示或者答案。有的是在原句的前面，比如“作者心中涌上一股暖意是因为什么？”这个题目的答案就需要联系上文中的句子，因为发生了什么事情，所以作者心中涌上一股暖意；有的答案是在原句的后面，比如“作者开篇表达了对父亲的埋怨，主要体现在哪几个方面？”这个题目的答案必然在下文中会有所陈述，需要仔细阅读下文对父亲评价的词语和段落。

36、二、文章概括：

37、：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。

38、内容概括（一句话概括故事情节）：人物和事件（A、谁干什么B什么怎么样）

39、人物描写方法公式：（外貌、语言、行动、心理）

40、二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）

41、描写方式公式：（人物描写、环境描写、场面描写、景物描写）

42、以下是阅读理解答题技巧必背公式：

43、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性

44、判断文章体裁公式：这是一篇（）文。（叙事、说明、议论）

45、描写角度公式：（正面、侧面）、（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）

46、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

47、格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

48、再说在做课外阅读理解的时候，我们要拿着笔在不认识的单词上面全画出来，其次要多背单词，增加单词量，这样看阅读理解的时候就不会陌生了，其次要拿笔把重点的矩形画出来。反复观看，这样就能举一反三。

49、文中：承上启下；总结上文；引起下文

50、记叙方式公式：（顺序、倒叙、插叙、补叙）

51、概括文章主旨公式：（概括文章中心，理解作者意或情感）

52、说明方法公式：（下定义、作比较、举例子、打比方、列数字）

53、说明顺序公式：（空间、时间）

54、反问：强调，加强语气等；