关于巴金的家的手抄报33句

关于巴金的家的手抄报

1、我们的教室位于二楼西面,不仅宽敞而且整洁.

2、后面的墙上也有一快长长的大黑板.它的用处可不一样,这块黑板是用来展示同学们的才能的舞台.我们就是用这块大黑板出板报的.黑板的上面有许多漂亮的美术作品.正中间挂着一个时钟,它在告诉我们时间如流水一去不复返.

3、忽然,门开了,陆老师轻盈地走进了教室,张辉呆若木鸡,不知所措,突然,他眼珠子一转,猫着腰,像一缕轻烟,缩手缩脚溜回了座位.王明吓得从桌子上摔了下来,他揉着摔疼的屁股,偷偷看了陆老师一眼,哎呀,纸飞机在陆老手上成了碎片,赛手们的纸青蛙立刻消失得无影无踪……教室里鸦雀无声,连一根绣花针掉下来都能听见.

4、左右两边有几扇窗户,它们显得那么干净明亮,一眼看去,就能看清外面的景物.旁边还有两句名人名言,一块是爱因斯坦写的“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话.另一块是李若禅写的：鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.这些牌子时时刻刻在提醒我们要认真学习.

5、我们的教室可漂亮啦!一走进我们的教室,你就会看到窗明几净,一排排干净的课桌排列有序,十星栏、诗文栏、书角、卫生角和奖状被我们班同学的巧手布置得很整齐.

6、这就是我们即美丽有宽敞的教室!

7、我们的教室作文400字

8、我们的教室作文100字

9、t262

10、一走进教室前门,就看见一块乌黑的黑板.黑板左上角写着每个星期的重点要求,黑板上面,写着“乐学、会学、勤学、博学”这八个鲜红的大字.黑板的后面有一张蓝色的讲台,桌角是白色的.讲台旁边有一张电脑桌,这台电脑是大家共用的.电脑桌前面是电视机,电视机既能播放精彩节目,又能帮助我们上课.电视机上面还有一个广播,每当中午的时候,它就会播放精彩节目.站在讲台前,向下望,四十多张凳子、椅子整整齐齐地排列着.后面有我们自己精心的黑板报,黑板报内容丰富.每过一个月,我们就要更换新的内容.左边记录着同学们每天的表现.右边是我们“诚信中队”角.那里记录着争章情况.后面的黑板左边有一台饮水机和一台空调.右边是眼保健操规范动作挂.教室左右两边的墙壁上有张衡、哥白尼、居里夫人、爱迪生的名人名言,这些名人名言时刻督促我们要好好学习,天天向上.教室上面还有十七盏日光灯,六盏电扇,两边还有明亮的玻璃.

11、我们的教室300字

12、我们的教室里,还有几幅冰心、巴金、孔子、丰子恺、孙中山等几位作家、文学家、教育家、画家的名言警句.

13、十星栏上的同学可都是我们学习的榜样,时刻激励我们争当“十星少年”.在每周的班会课上,我们要选出特长、文明、守纪等表现优秀的同学.

14、这就是我们的教室,是我们学习的乐园!

15、我喜欢我们的教室.

16、这是一间多好的教室啊!

17、说到奖状,这可都是同学们的荣耀,是我们班的骄傲,每一张奖状的背后,可都包含着老师的心血和同学们的努力喔!在这学期,我们也要争取到更多的奖状.看完了奖状,我们再看——十星栏.

18、这间教室宽敞、明亮.49副崭新的课桌分八排排列,前边还有一张大讲台,一点也不觉得拥挤.朝南和朝北的墙上各有两扇大窗户,光线十分充足.

19、这时,不知谁说了一声：陆老师来了.教室里忽而安静下来.沉闷了一会儿,这群人见陆老师还没来,又开始大声嚷嚷,张辉像老鼠一样窜东钻西,李军也像木乃伊一样,跑来跑去,王明索性跳上桌子,手拿纸飞机,唆的一声,纸飞机忽上忽下,学手中的玻璃丝变成了一个个花蕾,一根根彩带……

20、我们的教室很漂亮.里面有一排排整齐的桌椅,墙上挂着同学们画的画,还有名人名言.窗帘也很好看.

21、我们的教室既美丽有宽敞.

22、我们的教室作文200字

23、教育家说∶书是智慧的钥匙。

24、教室前面有一块长长的大黑板,漆黑的黑板很光滑,开起电灯,黑板一闪一闪的,老师用粉笔工工整整的在黑板写字画,播洒许多的希望的,我们也在通过黑板学到了丰富的知识.

25、政治家说∶书是时代的生命。　　经济家说∶书是致富的信息。　　文学家说∶书是人类的补品。　　史学家说∶书是进步的阶梯。　　奋斗者说∶书是人生的向导。　　探索者说∶书是通向彼岸的船。　　迷惘者说∶书是心中的启明星。　　学生们说∶书是不开口的老师。　　文学家说∶书是最渊博的老者。　　教育家说∶书是最优秀的教师。　　求知者说∶书是饥饿时的“美餐”。　　鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。一是泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”，二是硬看。对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。否则，读书虽多，终究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。五是参读。鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。　　著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行读书的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。

26、你瞧,我们教室正前方的墙壁上贴着“自主、活泼、合作、创新”八个鲜红的、醒目的大字,这就是我们的班训.班训下面是一块长方形的黑板,老师就是用它为我们传授知识.黑板前是老师的三尺讲台.教室左边墙上的玻璃窗中间贴着“快乐大家庭”,在这“大家庭”里有我们的家长——老师,有家庭成员（我就是其中的一名）.右边的墙上是展示栏,展示栏里硕果累累,贴满了同学们的作品.教室后面的墙角边有个书角,书角里有各种各样的书,同学们把它比做知识的海洋.教室后边的墙上也有一块长方形的黑板,小才女——艺颖经常率领同学们在上面布置黑板报.

27、我们的教室宽敞明亮,是我们学习的好地方.

28、中间,有我们整整齐齐的桌椅.

29、上课的时候,我们认真听课,认真写老师给我们布置的作业.

30、这间教室为我们的学习创造了良好的条件.每当上课,我们就安安静静地坐在教室里听老师讲课.老师一边讲,一边在黑板上写,大家便把重要的地方记在自己的笔记本上.课前课后,那挂在墙上的小喇叭有时播放优美的音乐,有时播送有趣的故事……那后边墙上的壁报,也常常吸引同学们去猜谜,去学习新的知识……

关于巴金的家的手抄报

31、这就是我们的教室,我们汲取知识的殿堂.我希望这学期我们同学的成绩更上一层楼,使我们六年级八班的教室更加焕然一新,更加漂亮!

32、吱呀一声,陆老师打开了门,走了出去.顿时,教室里炸开了锅,张辉站在椅子上,大声喊着：“哇,陆老师走了!陆老师走了!”王明走下了座位,窜到李军课桌前,和他手舞足蹈叽哩呱啦地说得起劲,周伟也不甘寂寞,挥舞着卡片,高喊：“换卡喽!”陈小玉像小鸟一样,叽叽喳喳,眉飞色舞,说个不停.纸青蛙在许多课桌上开始比赛跳远,它们你追我赶不甘示弱,赛手们的叫好声此起彼伏.学们睁大了水灵灵的眼睛,摇动着长长的麻花辫,轻声细语,相互交谈.教室成了一个乱糟糟的马蜂窝.

33、我们的教室就像家里一样.夏天有风扇,热了可以扇.冬天有暖气.教室里还有灯,阴天的时候就可以打开.　　我们在这样的教室里生活太幸福了.我们的教室作文300字　　我们的教室又宽敞又明亮.　　教室里最多的要数崭新的课桌椅啦!一张张课桌椅整整齐齐地摆在教室的中间.土黄色的桌面和椅背,在阳光下显得非常美丽.　　课桌的前面有一块深绿色的大黑板.老师在黑板上画画、教我们习字……大黑板就像一个大果园,老师带着我们在这里播撒着希望的.黑板正上方贴着“以德明志博学多才”八个大字和一面鲜艳的国旗.看着它,我们学习分外用心.黑板的左边放着一台背投电视机,它不但屏幕大,而且十分美观.黑板右上方挂着一只广播喇叭,要是学校有通知,就可以用它向我们播送.　　课桌后面有一块草坪似的绿板,板上贴着“成长足迹”四个大字.这里展出的优秀作文和作业,就像一朵朵盛开的花.一张张光荣的奖状,就像小朋友的脸,美丽极了.　　我们在这样的教室里学习,多么高兴,多么幸福啊!