二年级听见怎么造句-摘抄68句

二年级听见怎么造句

1、④走进嘈杂的火车站，听听那悠扬响亮的火车鸣笛声，心也跟着一起飞扬远行。

2、例句不管你是谁，你在医院都需要听从医生安排！你只要听从上级指示，凡事按部就班，就能如期完成。

3、在家里面，只听见妈妈炒菜的声音，只听见爸爸工作敲电脑的声音。

4、我只听到我哭泣的声音和同学们嘲笑的议论声

5、即使看不见，也无法听见传达的想念依旧不变。

6、同时，在书馆里还可以借阅各种书籍，拓宽自己的知识面。

7、组词听说

8、走进书馆听听安静的书声。

9、听到走廊里有说话的声音，他急忙把门关上。

10、我一听到雷公公的鼓声就哇哇乱叫,害怕打雷

11、在炎炎夏日，我们只听到金蝉鸣叫的声音，只听见风吹过来的一阵凉爽的声音，能够让我们感受到夏天的一丝清凉，也能够感受到夏天给我们带来的一份惬意感。

12、回家后，我听到了爸爸周末要带我去动物园的好消息。

13、反义违反违背违抗

14、.走进大山，只听见溪水在奔跑，只听见山莺在歌唱。

15、可以这样造句：1、只听见那春风轻抚着大地，只听见这小草随风而起舞。

16、我走在树林里，只听见鸟儿的歌唱声，只听见花草树木被风刮过的沙沙声。

17、她只听见一声巨响，过了五分钟之后只听见有人哭的稀里哗啦。

18、在操场上面，只听见同学们打球的声音，只听见体育老师的口哨声。

19、在教室里面，只听见学生们阅读课文的声音，只听见老师在讲台上传授知识的声音。

20、他如此专心致志地读书以致没听见铃响。

21、我能听见他在走廊里的声音。

22、聋子听见哑巴说瞎子看见了爱情，

23、听从，读音为tīngcóng

24、我听见有人喊我的名字。

25、②走进历史悠久的寺庙，听听那洪亮绵长的钟声，卸下满身的疲惫与烦忧。

26、你是否听说过黄山的奇石那里的石头有的像一个大桃子，有的像一个金光闪闪的雄鸡，有的像一个可爱的小仙女，真是太奇妙了。

27、造句：我听到下雨时的响声，我觉得那就是雷打下来的声音，真的是让我感觉特别的害怕，我也只是希望堵住自己的耳朵，再也不要让自己听见了。

28、每天下午，体育老师都对着我大声嘶吼：我说的话你听到了吗！

29、①走进神秘的大森林，听听大自然的声音，感受一下这个世界美妙的瞬间。

30、你听见他走出去吗?

二年级听见怎么造句

31、动顺从。

32、你能听见我说话吗?

33、寒冷的冬天，听见风声沙沙的吹过，只听见雪花簌簌不断的往下落。

34、每天早晨，我的妈妈都对着我大声嘶吼：我说的话你听到了吗！

35、听说：我听说高考要取消音乐和体育特长生。

36、我能听见你在问这个重要的问题。

37、③走进安静的书馆，听听那悦耳的翻书声，平心静气，畅游在书的海洋里。

38、如果你喜欢音乐，可以选择在书馆里听一些轻音乐，这样可以更好地放松身心，提高学习效率。

39、他听见雨水冲击着窗子的声音。

40、我听见花开的声音，只听见风的呢喃…

41、组词是听见。

42、听说，天气不好，听说，房子很老，听说，这是一个叫家的地方。

43、造句：今天我终于听到了好消息，我真的特别的开心，我觉得这个好像也对自己来说简直是非常的兴奋和鼓舞，我一定会让自己带着这个好消息而享受所有美好的快乐。

44、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见风声沙沙而过，只听见雪花簌簌不断往下落。

45、树林里只听见鸟儿在歌唱，只听见蚂蚁的窃窃私语。

46、走在树林里我听见小鸟的歌唱，只听见小树的鼓掌

47、当我听到这个消息时,难过得饭也吃不下

48、冬天的山村到了夜里格外寂静，听见风声呼啸而过，只听见雪花簌簌不断往下落。

49、常用释义

50、因为书馆是一个专门为学习和阅读而设立的场所，里面的环境非常安静，可以让人专注地听到书本翻动的声音，有助于提高学习效率。

51、每天上午，班主任都对着我大声嘶吼：我说的话你听到了吗！

52、幸福是从听见自己的声音开始。

53、夏天的夜晚格外寂静，只听见蝉鸣，只听见树枝沙沙作响。

54、在这个炎炎夏日，中午时分我们只听见蝉叫声，只听见炎热的风向我们吹拂过来的声音。

55、说大声点，那样我们就能听见你了。

56、听说我巷口你常经过，听说你厌倦寂寞，听说你问候我。

57、近义服从遵从听命

58、相关例句

59、听力：我喜欢做英语卷子的听力部分。

60、听天安命，听斑，听人穿鼻，听壁脚，听篱察壁，听便，听其自便，听冰，听采，听差，听察，听谗惑乱，听谗，听朝鸡，听朝，听沉，听重，听窗，听伺，听聪视明，听从，听错

二年级听见怎么造句

61、炎热的夏天，听见白天嘹亮的蝉鸣，只听见夜晚阵阵的蛙鸣。

62、例词听从指挥

63、组词：听说，

64、听觉：6个月胎宝宝的听觉已经发育成熟。

65、每天晚上，我的爸爸都对着我大声嘶吼：我说的话你听到了吗！

66、你听见了什么声音？

67、听取老师的指导，认真记下每个字的意思，然后将单个字组合成一个有意义的词语，最终将这些词语组合成一篇充实的文章，这是学习中必不可少的一步。

68、只听见那春风轻抚着大地，只听见，这小草随风而起舞