精选谏太宗十思疏对比手法的句子【53句】

1、（第四思）5.大道不行，天下为市；器械不备，国有大患。

2、谏太宗十思疏中存在以下排比句：

3、“靖言庸让，时听雅议；进善退恶，当临深思。

4、《谏逐客书》则是要求君王尽快闻过即改，文章具有时效性，所以惜字如金，措辞偏向于强硬，陈述利害时不讲情面，力求一击而中要害。

5、全文以论述为主，对同一个问题，作者往往从正反两方面进行剖析，使说理更透彻。如第一段先从正面论述“固本浚源”，再从反面论述不这样做的危害；第二段关于“殷忧”“竭诚”与“得志”“傲物”的反复论述；第三段贯穿“十思”的本能欲望（或反应）与理性自制的对举，都体现了这一特点。

6、《谏太宗十思疏》全篇以“思国之安者，必积其德义”为中心展开论述。先从正反两方面进行论述，提出为君必须“居安思危，戒奢以俭”的结论。然后提醒太宗，守成之君易失人心。

7、”3.“大事不糊涂，小事不马虎，事事不疏忽。

8、”2.“绝不能爱富贵而厌贫贱，憎贫贱而嗜富贵。

9、明确结论：谏太宗十思疏中存在以上三个排比句。

10、解释原因：排比句是一种修辞手法，通过重复、对比、并列等手法，使文句平衡、节奏感强，并增加语言的表现力和感染力，所以在文学作品中常常被使用。

11、都是借鉴古代来告诉当今统治者，防止历史的再现。

12、阿房宫赋：以古为鉴，不能哀而不鉴。

13、"这些排比句都是用相同的结构和语式来列举陛下应该思考的事情，强调了这些事情的重要性，使文意更加清晰，更易于理解。

14、它们的相同之处在于：

15、可供学习借鉴。

16、其中比较经典的一处是：“臣愿陈其八：一曰深思，二曰玄虚，三曰辩言，四曰精研，五曰思慮，六曰多问，七曰勤读，八曰明辨。

17、文章以浅显的比喻衬出中心论题，比喻作为一种推理手段，起到生动、直观的效果；全文的论述多用排比句式，铺排罗列，勾连而下、气势不凡，增强了文章的表现力。

18、"2."愿陛下思四时之序，思万物之宜，思兵民之力，思百姓之生计，思国家之政治。

19、通过这种写作技巧，作者将所要表达的思想进行了简洁有力的概括，并有助于读者记忆。

20、(1)则思三驱以(之)为度(省介词宾语“之”)

21、（第三思）4.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

22、”以上是其中几个例子，排比句在写作中能够有效地增强表达的感染力和美感，使读者更易于接受和理解所表达的内容。

23、谏太宗十思疏：居安思危，戒奢以俭。

24、谏太宗十思疏中有多处排比句，如：1.“愿陛下思所无思，忧所无忧，虑所无虑。

25、内容延伸：除了排比句，谏太宗十思疏还遣词造句精练、深入浅出，有着深刻的批评和启示意义。

26、(2)(民众)终苟免而不怀仁.(省主语“民众”)

27、邹忌用的是委婉,而魏征用的是直言觐见

28、谏太宗十思疏也不例外，其中的排比句也起到了强化表达、增强感染力的作用。

29、"愿陛下思前瞻后，思天下之民，思社稷之幸，思天下之利害，思天下之安危。

30、(1)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也(“者也”,表判断)

31、谏太宗十思疏中有许多排比句，其中包括：1.生民凋残，社稷倾危，天下熙熙，一人独善，谁与共哉？（第一思）2.高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。

32、谏太宗十思疏和阿房宫赋的共同点是都是唐代文学名篇，都是以对历史和现实的思考为主题，反映了作者对社会和政治现状的关注和思考。同时，两篇作品都运用了丰富的修辞手法和艺术手法，具有很高的文学价值和艺术价值。

33、一、类比入手，亲切生动

34、"3."愿陛下思臣子之言，思天下之患，思天下之大事，思天下之未来，思臣子之忠。

35、“昔人有言：‘戒之在色、究之在声、成之在思’；而况使道德之士，不遵训戒，退修省己；反用奢靡之物，忘盖世之言，将安归之哉？”

36、《谏太宗十思疏》和《谏逐客书》的目的都是希望君王慎重考虑所作所为，全面听取甚至接受自己的意见和建议；两篇文章都引用了大量的例子作类比，旁征博引，想象力丰富。

37、二、骈散结合，华美流畅

38、作者要论述的是治国安民的根本大计，而进谏的对象又是国君。从流水、树木这些生活中常见的现象入手说理，就显得亲切、生动，容易为人君所接受。同时，要“木茂”就必须“固其根本”，要“流长”就必须“浚其泉源”，这都是生活中的常识。通过类比，推出要“国安”必须“德厚”，就很有论辩力量。在这个基础上，作者进一步以“不念居安思危，戒奢以俭”比做“伐根”“塞源”。这样，不居安思危的危害性不言自明，而作者的观点也鲜明地表露出来了。

39、”4.“国之興旺，千载一时；国之衰亡，一旦而至。

40、（第二思）3.殷鉴不远，在夏后之绪；攸历不忘，于禹之垂；成败在己，失之毫厘，谬以千里。

41、共同点：都是借鉴古代来告诉当今统治者，防止历史的再现。

42、谏太宗十思疏中有多处排比句。

43、《谏太宗十思疏》以“思”为线索,将所要论述的问题联缀成文,文理清晰,结构缜密.其在论证方法与语言艺术方面极具特色。本文在论证上最突出的特点便是比喻论证和对比论证。文章提出“十思”,规劝太宗要居安思危,戒奢以俭,中心意思是要他积德行义。

44、四、比喻排比、生动有力

45、三、正反论述，务尽其旨

46、(2)载舟覆舟,所宜深慎(直接表判断)

47、《谏太宗十思疏》并不是要求君王收回成命，只是作为参考，所以语言显得稍委婉，由于面对的是太平盛世的君王，文章措辞相对隐晦、内敛。

48、它们的不同之处在于：

49、（第六思）以上只是十思疏中少数的排比句，读者可以结合具体文本细心发掘更多排比句的存在。

50、”这里的八个“曰”字，就形成了一处排比句。

51、“大权既移，小过不去；小过既过，伏罪尤重。

52、唐代的奏疏，习惯上都用骈文来写，这篇奏疏虽然用了许多骈偶句式，却突破了骈体的束缚，骈散语句交替运用，既有骈文的整齐华美，又有散文的自然流畅，易于诵读。

53、(1)虽董之以严刑(以严刑董之,介宾结构后置)