关于雪的诗句和意思【42句精选】

关于雪的诗句和意思

1、《江雪》

2、以下是写雪的诗及赏析：

3、江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。

4、诗句：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

5、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

6、这首诗描绘了一幅白雪皑皑、寂静寒冷的寒江独钓。通过使用“千山”、“万径”、“孤舟”、“蓑笠翁”、“寒江雪”等词语，诗人表达了自己孤独、清高的情感，同时也展现了自然界的壮美与萧瑟。

7、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

8、"轮台东门送君去，去时雪满天山路。

9、飘落在窗前。

10、赏析：最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。

11、月黑雁飞高，单于夜遁逃。

12、记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。

13、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

14、《和张仆射塞下曲·其三》作者：卢纶（唐）

15、赏析：“似”与“不似”写梅与雪交相辉映的奇绝之景。梅花与飞雪同时的情景之下，写梅往往说到雪，以雪作背景。正因为梅与雪同时，加之梅花与雪花有相似之处，诗人便常常将它们联系起来。“似”是言色，“不似”则言香。朦胧月色之中，雪白梅洁，暗香浮动，这确实是种奇妙的境界。

16、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

17、《雪》描绘了一个冬天的景象，以及贫困者在严寒中所受的痛苦与困境。诗中以雪为象征，通过雪的形象来表达作者对贫困和苦难的思考和感受。

18、赏析：这句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》。诗人以"千山鸟飞绝，万径人踪灭"开篇，描绘出一幅寂静无声的雪景画面，使人感受到冬天的寒冷和孤独。然后通过"孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪"，展现出一位老者在严寒中独自垂钓的情景，表达了诗人坚韧不屈，积极向上的人生态度。

19、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。

20、显得分外妖娆。

21、《踏莎行·雪似梅花》作者：吕本中（宋）

22、唐·柳宗元

23、好的，以下是一首关于雪的古诗和诗意：

24、诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。

25、诗句：窗含西岭千秋雪，门泊东吴船。

26、银装素裹的世界，

27、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

28、雪花纷纷扬扬，

29、赏析：这句诗出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。诗人以"北风卷地白草折"描绘出北风猛烈的景象，然后通过"胡天八月即飞雪"，展现出北方冬季的严寒和雪的早来。整句诗语言豪放，意境开阔，生动地描绘出了北方冬季的雪景。

30、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

关于雪的诗句和意思

31、赏析：这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。诗人以窗户和门为线索，描绘出一幅壮丽的雪景画卷。"窗含西岭千秋雪"，形象地描绘出窗户上凝结着厚厚的积雪，象征着时间的流逝和历史的沉淀。"门泊东吴船"，则描绘出门前停泊着来自远方的船只，展现了诗人胸怀壮志，期待未来的情感。

32、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

33、所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。

34、首先，诗中描绘了大雪突然降临的景象，以太行山为背景，山峰高耸，雪花纷飞，形成了一幅宏伟而洁白的画面。这种景象不仅展示了大自然的雄伟和壮美，也暗示了贫困者所面临的严酷环境。

35、诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

36、《春雷》作者：韩愈(唐)

37、《雪梅·其一》作者：卢梅坡(宋)

38、赏析：运用了拟人的手法，“嫌”、“穿”把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩，渲染了热闹的喜悦气氛，这就是运用拟人手法的妙处。

39、赏析：古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。

40、山回路转不见君，雪上空留马行处。"唐代诗人岑参送武判官归京时，白雪茫茫的天山路上，只留下战马远去的雪印。表达了边塞诗人送别朋友的孤独、旷达的情怀。

41、这首诗通过对雪花的描述，展现了雪花的美丽和世界的纯净。诗人运用了生动的比喻和形象的描写，将雪花飘落时的场景表现得淋漓尽致，同时也表达了诗人对自然的敬畏和赞美之情。

42、接着，诗人以第一人称的视角，以自己作为奴仆的身份，描写了在严寒中艰难生活的困境。奴仆清晨开户，四肢冻僵，无法言语，无法向外界表达内心的苦痛。这种描写通过个体的形象，将贫困者的生活状态和苦难感深刻地展现出来。