关于春天的优美句子初中【46句精选】

关于春天的优美句子初中

1、黑夜给了我黑色的眼睛，我就用它来为黑夜寻找幸福，捍卫黑夜的孤独。

2、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

3、《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，描写了春天的美景和生机勃勃的景象。诗中通过描绘清晨的自然景色，如鸟鸣、春风、花开等，表达了春天的美好和希望。

4、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?

5、七年级第一课春找一句形容词,句子并赏析。

6、写出了野花色彩绚丽、种类繁多的特点

7、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

8、一轮明月挂在天上，撒下皎洁的月光，好像给大地铺上了一层白雾。

9、他说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿！

10、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

11、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

12、春风像母亲的手抚摸着你。

13、描写春天的古诗及理解篇2

14、初一语文上册第十一课春的词语解释

15、白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了这三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。

16、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

17、盼盼着，盼望着，东风来了，春天的脚步进了。

18、人们一般都认为这是一首游春。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。

19、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

20、这首诗也传达了诗人对生活的热爱和对美好未来的向往。通过这首诗，初中生可以学习到如何运用形象描写和生动的语言来表达自己的感受和情感，同时也能够感受到春天的美丽和生机。

21、出自盛唐诗人白居易的《忆江南》

22、最经典的就是朱自清的《春》。

23、此词写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。同时，唯因“好”之已甚，方能“忆”之不休，因此，此句又已暗逗结句“能不忆江南”，并与之相关阖。次句“风景旧曾谙”，点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。这就既落实了“好”字，又照应了“忆”字，不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着色的技巧。篇末，以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味，把读者带入余情摇漾的境界中。

24、描写春天的古诗及理解篇1

25、要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。他没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手，而是别出心裁地从“江”为中心下笔，又通过“红胜火”和“绿如蓝”，异色相衬，展现了鲜艳夺目的江南春景。异色相衬的描写手法，在大人杜甫的诗里常常可见，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，两种不同的颜色互相映衬，使诗意明丽如画。白居易走的也是这条路，从他的诗里也可见端倪，“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”、“春草绿时连梦泽，夕波红处近长安”、“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”。因而江南的春色，在白居易的笔下，从初日，江花，江水之中获得了色彩，又因烘染、映衬的手法而形成了人们想象中的画，色彩绚丽耀眼，层次丰富，几乎无需更多联想，江南春景已跃然眼前。

26、课文原文：

27、刻画树叶和小草被春雨湿润后，呈现出清新碧绿的美好姿态。

28、金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。

29、诗人运用了丰富的形象描写和生动的语言，使读者能够感受到春天的鲜活和活力。

30、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

关于春天的优美句子初中

31、树叶儿却绿得发俩个，小草儿也青得逼你的眼。

32、流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。

33、春雨象绢丝一样又轻又细，好象是一种湿漉漉的烟雾没有形状也不出响声轻柔地滋润着大地。

34、写出了春风的温暖和柔情。

35、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

36、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的.。

37、出自宋代诗人朱熹的《春日》

38、亲，我把练习册的题和答案给你翻出来了

39、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

40、是的童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁，无私无邪的品格。拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生。拥有了童心，你便会懂得如何面对生活。享受生活。

41、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

42、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

43、初一语文上册第一课春写景的句子

44、人家屋顶上全笼着一层薄烟。

45、传神地写出细雨蒙蒙的美感。

46、走进原野才能饱赏春天的美色。融入江河，才能感知夏水的温柔。采摘硕果，才能品尝秋天的味道，走过寒冬，才能感知春天的温暖！