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引用名言警句的作文开头结尾(小学生)

2024-10-14 21:51唯美句子59

引用名言警句的作文开头结尾(小学生)

1、书包含着整个生活……——巴尔扎克

2、书出版业是思想重炮——布埃斯特

3、我需要三件东西:爱情、友谊和书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实书的内容,书又是人们最忠实的朋友——蒙田

4、每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离兽性而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书——高尔基

5、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

6、漫长的岁月,既毁坏了坟墓,又损坏了墓碑,可是光阴对于书却无能为力——瓦鲁阿

7、开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐的话:“学者先要会疑”等。这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想,哪个考生记不得几首古诗,几句格言,几条名言呢?考场作文,因题而异,相机引用,又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。

8、读一本好书,像交了一个益友。——臧克家

9、书籍是巨大的力量。——列宁

10、各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。——雨果

11、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体——西塞罗

12、没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福

13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德

14、书包含着整个生活……——巴尔

15、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

16、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生

17、结尾:引用名人名言或自己觉得意味深长的原创句子+再次点题,升华全文具体的文字运用就要依赖平时素材积累,祝好!

18、名言警句式

19、评价一座城市,要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦

20、好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处——阿尔考特

21、结尾处引用名言名句是为了使文章主题得到升华。写作理论上有句话说得非常形象,“凤头猪肚豹尾”,就是说,开头要吸引人,主体部分要充实有内容,结尾要有力。

22、我正望着这为不速之客发呆,爸爸插话说:“它是仙人球的一种,别看它个头儿小,寿命却很长,但生长非常缓慢。今后我把它交给你来照料!它的生命力顽强,一周只需浇一次水。”  我皱着眉头,盯着它想:这样的“花”有什么好养的,爸爸还拿它当宝贝似的!但我还是无奈地点点头,把它摆在我卧室的窗前就没再理它。过了好几天,我无意地走到它跟前,仔细一看,和刚来我家的时候一样,没有变化。我渐渐对它失去了希望,也不按时浇水了,便把它由窗前移到了阳台的一角。  时间过得真快,转眼到了夏季。一天假日的清晨,我拎着水桶给花浇水,正巧发现了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物,上面竟长出了几个小花骨朵,还开了一朵花呢!红色的花瓣,金黄的花蕊。啊,我真没想到,它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。它虽然外表不好看,但却孕育着勃勃生机,难怪爸爸说它生命力强呢!果真如此!  从此,我渐渐地懂得:做人、做事不要只外表的华丽,而不注重内心潜能的挖掘,看问题也不要被表面的现象所迷惑。更想不到的是,养花也能从中得到启示。

23、开头:背景(概括题干+补充)-冲突-解答(作文标题即主旨)(看《金字塔原理》后的启示,希望帮到您)

24、一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋———凯勒

25、《苏菲的世界》是非常具有思想启蒙作用的书。以的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,非常具有趣味性。正如列宁所说“书籍是巨大的力量”。《苏菲的世界》非常值得一读,是智慧的世界,梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹。

26、引用的作用是使论据确凿充分,增犟说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。

27、那是去年的春天,不知爸爸从哪弄来一棵“很不起眼”的植物,个头儿比一粒葡萄大不了多少,深绿色的身上长满了密密麻麻的小刺儿,你若不留神碰到它肯定会被刺痛的。

28、为了使语言更有说服力、权威性,增强文采美、文化含量,常常会引用一些名人名言。名人名言即经典性的著作和权威性的言论,一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中,作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点,以论点为统帅,始终为论点服务。一般来说,文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜,为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分,说明问题、阐明观点时增强说服力,具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。

29、要做到结尾不平淡,就得用好的句子来概括,一般来说,写作文时,很难立马想出闪光的金句,引用就是最简单的方法,即能呼应主题,又能升华主题。

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