正话反说游戏经典句子2个字-集合121句

1、主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。

2、答非所问。

3、必须答非所问，

4、活动3：摸五官。

5、教师示范并说“摸左耳”的时候，学生一起说“摸右耳”，并用手摸右耳；当教师说“摸右耳”的时候，学生一起说“摸左耳”，并用手摸左耳，出现错误的同学在讲台上模仿一种小动物进行惩罚。

6、七、官兵捉贼

7、八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。

8、八个代表队分成四组。两队一组，每队各选五人上场。

9、（1）教师讲解规则。

10、四、吸管运输

11、五、双龙戏珠

12、谈。：）

13、夹气球跑

14、这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

15、十、成语接龙

16、主持人要事先准备好一些词语。

17、（2）正话反说还可以说些什么？

18、每组运输最快的队胜出，共四个队获奖。

19、（1）教师讲解规则：

20、个课时。

21、游戏规则：

22、活动延伸：

23、四、教学课时

24、（1）塞翁失马的故事欣赏。

25、第一轮:两个字.(不许考虑)1、蜜蜂蜂蜜5、人情情人5、事故故事9、工人人工13、铅笔笔铅17、喷嚏21憧憬25可恶29专一33潇洒37同意41爱心45舒服49妩媚2、牛奶奶牛6、话费废话3、英雄雄鹰7、孤僻僻孤4、学生升学8、人间奸人6、马上上马10、学

26、规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）

27、二、活动重难点

28、选几个口齿伶俐的人参加游戏，

29、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。

30、八个代表队各出一人参加游戏。

31、教师可以分组、男女等进行游戏pk。选择出现错误的进行惩罚。

32、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

33、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共四个队获奖。

34、活动1：大西瓜、小西瓜。

35、还有一个玩法:

36、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。

37、五、活动过程

38、共四个队获奖。

39、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。

40、根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

41、一、占领阵地

42、我们玩个游戏，答非所问。规则是这样的:

43、回家和家长进行游戏练习。

44、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

45、难点：学生在游戏的过程中反应能力。

46、教师可以分组、男女等进行游戏pk，选择出现错误的进行惩罚。

47、课堂小结：

48、最后胜出的四个队获奖。

49、真假难辩

50、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

51、游戏规则是：

52、一、活动目标

53、我们玩一个游戏

54、这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）

55、（2）教师总结故事传递的道理。

56、每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。

57、讲授新知：

58、一反常态

59、吸管运输

60、这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

61、此类推，同学们，加油喽

62、八、拍七令

63、六、心有灵犀

64、（1）今天你学到了什么？

65、闻“歌”起舞

66、正话反说

67、规则：教师示范教师说“大西瓜”的时候，学生一起说小西瓜，学生用手表示小圆圈；当教师说“小西瓜”的时候，学生一起说大西瓜，并用手表示大圆圈，出现错误的同学在讲台上表演一种小动物进行惩罚。

68、通过游戏锻炼学生的反应能力以及灵敏性。

69、要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说

70、用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

71、用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制。

72、活动2：上下、坐下、起立。

73、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

74、规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）

75、选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

76、规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

77、老师问一个问题，

78、八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。

79、让学生充分发挥想象力，创造各种玩法。

80、我和你们说正话，你们就要把我的话倒过来说。例如:“新年快乐。”“乐快年新。”

81、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。

82、规则：大家都玩烂了就不说了。

83、学生全体起立，教师示范：教师说“上”的时候，学生一起说“下”，并双手向下；当教师说“下”的时候，学生一起说“上”，并双手向上，出现错误的同学在讲台上用小屁股写数字进行惩罚。

84、（2）教师带领学生进行游戏（常规安全教育）。

85、二、岁岁平安

86、关于答非所问的游戏就是自己问自己，自非自打是自娱自乐的一种表现。我觉得这样的游戏是因为自己太过孤单了，是一个比较缺爱的表现。自问自答，真的是。一个很孤单的人才能想得出来去玩那个游戏吧，有时候一个人真的很难装出很忧郁是一种抑郁症的前兆。

87、三、正话反说

88、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

89、培养学生的逆向思维，并运用逆向思维解决各种问题。

90、且回答过的话不能重复。加油

91、规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

92、成语接龙

93、传呼啦圈

94、两人拔河

95、作业布置：

96、错或者愣住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以

97、这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

98、答非所问

99、金鸡独立

100、这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。人数：5-10人

101、第一次说两个字，第二次说五个字。就这样以此类推。

102、第二轮开始,我从这边开始,三个字,你们可以考虑1秒,就只有1秒,比刚才稍微慢一点.(恭喜你,第一位

103、八个代表队分成四组，两个队为一组。每队四人。

104、每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

105、我问你们一个问题，你们不能回答我的问题的正确答案，而是说一些别的夸我的话，这样就可以避开挨打。

106、占领阵地

107、同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

108、主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

109、片导入。

110、主持人:现在就到了我们今天下午的第一个游戏环节——正话反说.谁愿意来参加我们今天的正话反说的游戏?(人多站成圈,淘汰到3-10人左右到台上来,采取抢答制)请大家上来,站一横排.今天正话反说的游戏规则是:我说(主持),你说(持主),我说:新年快乐,你们说:乐快年新;我们今天采取分轮说,第一轮2个字,第二轮3

111、这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之

112、多媒体课件、片。

113、三、教具准备

114、（2）教师带领学生进行游戏。

115、主持人说一个词语，

116、九、挑战数数字

117、你不能正确回答，

118、教师进行左右和坐下起立的游戏拓展。

119、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。

120、重点：学生对正话反说的“词语”和“动作”的理解。

121、答非所问就是故意串词或者说相反的，锻炼人的反应能力