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描写猫的优美句子摘抄100字【93句精选】

2024-07-25 06:46伤感文案59

1、重点写了第三只猫,其篇幅占了三分之一有余。2、本文的第一部分写了第—只猫的故事。

2、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。

3、越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。二、激发情趣,导入新课1.导入新课。

4、猫是大家都很熟悉的—种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。

5、慢腾腾、若无其事、突如其来、张牙舞爪、交头接耳

6、仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红,脖项修长,羽毛洁白,双腿纤细,真个是形体秀丽,举止潇洒,神采飘逸。

7、这些奶牛,身上白一块黑一块的,好像穿着花棉袄。

8、猫的第三四自然段中描写古怪的句子:猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。他要是不高兴啊,它倔强的很。

9、孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花,展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一个个黑环,黑、绿、黄相间,像是无数只大眼睛。

10、思考:对第三只猫的厌恶,作者写了这样几句话:“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物。”这几句话在表现的角度上有什么不同?。

11、欢乐与酸辛、关切与愤恨、厌恶与内疚,随着潜移默化地感染着读者在文学欣赏中思考人生。

12、大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和。

13、阅读讨论后归纳:作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多。

14、色彩斑斓:形容色彩丰富而艳丽。

15、猫儿用它的爪子轻轻沾取颜料,然后在画布上留下一个个灵动的印记,色彩在它的笔下跳跃,构成了一幅幅色彩斑斓的画卷。

16、可是换成喵,就不能如此充分的体现了。5、第三只猫的“可厌”,是从哪些方面来描写的?指名回答后归纳:是从形态和性情等方面来写的。

17、四、小结。本文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情,本文组织材料的特点是前后连贯、首尾呼应,文章在结构严谨,条理清晰。

18、夏丏尊散文猫21、郑振铎沉默了半晌,夏丏尊猫门外站着同样惊讶的他。22、原文下午,夏丏尊你一定会在无尽的欲望中自我折磨。...

19、成群的鸽子在路上啄食,频频地点着头,咕咕咕呼唤着,文静地挪动着脚步,它们不怕人,只是人们走近的时候,好像给人让路一样,哄的一声飞起,打一个旋,又唰的一声在远远的前面落下。

20、花儿随风摇摆,好像在说:你那样多累!把我们做成美丽的花环吧!

21、天鹅那白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。

22、从此我家永不养猫。

23、夏丏尊的《猫》表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情。表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情帮助弱小的主旨。

24、体会:“自此,我家永不养猫”,这句话也是全文的结尾,它在内容和结构上有什么作用?明确:这句话在内容上是对全文的总结。“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感负疚,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应,在结构上形成了首尾呼应的特点。

25、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

26、对老舍《猫》一文的赏析

27、第二只猫的“更有趣、更活泼”,是从哪些方面来表现的?指名回答后,明确:从性情和本领等方面来表现。“园中乱跑”“不怕生人”“有时由树上跃到墙上,又跑到街上”等是表现它的性情;“会爬树”“捉蝴蝶”“会捉鼠”,这是它的本领。

28、它小巧玲珑,一双灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

29、因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。

30、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

31、到了河边,小猫把钓鱼竿拿了出来,小心地钓起了鱼。它静静地等待着,不一会儿,它发现钓鱼竿在动,于是,小猫连忙把钓鱼竿拉了起来,钓的东西居然是一只鞋子,小猫很泄气,突然,鞋子里跳出了一条又大又肥的鱼,这时,小猫高兴地跳了起来。于是,小猫就高高兴兴的回家了。

32、水面上黑压压一群野鸭子,灿烂的羽毛,在夕阳的余辉下,像浮着一簇簇花环。

33、暴风雪越来越猛,刮得羊群像棉花团似的滚动着。

34、想到它无抵抗的逃避,益使我感到暴怒,我的都是针,刺我良心的针。运用比喻的手法,从而更加体现出我的自责,与愧疚、懊恼。

35、二、一只想飞的猫中优美的语:

36、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的春装,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

37、猫是一种大家熟悉的小动物,老舍先生非常喜欢养猫。在长时间的观察中,在他笔下的猫,特点鲜明,情趣盎然,给我们带来了无限的乐趣。首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱,从“它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。”可以看出猫的调皮,可老舍先生反倒说它生机勃勃,天真可爱。从“满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌到了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。”可以看到猫的动作描写的细腻、丰富、有趣,使人看到文章仿佛看到那只可爱的猫。又从“它要是高兴,能比谁都温柔可亲:同身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”可以看出猫的性格特点描写的形象、可爱、聪明,乖巧使猫的形象人性。

38、小猫戏小鱼,小猫碰死鱼,小猫观偿小鱼,小猫朴鱼,小猫观缸看鱼,小猫溪边戏鱼。现在的小猫满脑都是想着怎么才能钓到鱼,然后又怎么把鱼吃,想想鱼的味道太香了,又太诱惑啦!想着想着就直接跳入水中抓鱼去,可是什么都没有捞着,于是上岸凝望着水中。

39、刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。

40、自此我叫好久不养猫。养猫固然快乐,可是亡失的痛苦却叫人难受。所以好久不愿意养猫了

41、作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着生命的新鲜与快乐。”同口寸,也表达了对第—只猫亡失的酸辛的感情。

42、负罪感永远无法消除。2、自此我叫好久不养猫。

43、我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫;从养这三只小猫的过程中,他领悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么样的哲理呢?今天,我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》。1.文章写了几只猫?重点写哪—只?明确:文章共写了四只猫,即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。

44、无忧无虑丰富多腔粗细各异变化多端咕噜咕噜枝折花落

45、他蹲了下来,一动也不动,眼睁睁地盯着白蝴蝶,暗地里在估量距离,观察风色,要挑选一个最好的时刻,像一支箭一样地射过去,射中她。

46、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。

47、好句:它来到小河边,看到远处有一片茂密的森林,近处有碧绿的草地,草地上开着五颜六色的鲜花,小河清澈见底。

48、好词:清澈见底五颜六色活蹦乱跳随风摇摆

49、天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军;时而曲颈低头,闲雅胜似仙子。

50、在写第三只猫的结局时,用了哪些词语直接描写“我”的思想感情,并仔细体会这些词语的含义。作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。

51、小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。

52、夏丐尊《猫》句子赏析,急

53、如“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣!”反映“我”对生命的惋惜和怜爱。

54、湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白仿佛置身于仙境之间,流连忘返。

55、这几句话在表现的角度上有什么不同?。讨论后明确:第—、三句话是—般人的角度,第二句是个别人的角度,足见第三只猫被人厌恶的程度。

56、“不好看,又很瘦”“毛被烧脱了好几块”“忧郁”“懒惰”。6、对第三只猫的厌恶,作者写了这样几句话:“大家都不大喜欢它”“连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若无的动物。”

57、在颐和园的宁静角落,一只猫儿悠闲地踱步,它的眼神深邃而充满智慧,仿佛一位洞察世事的画师。

58、一、一只想飞的猫中优美的词:

59、“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人。作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。

60、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

61、和谐共生:形容人与自然、动物和谐共处,相互依存。

62、:松鼠是一种漂亮的小动物,它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。

63、猫郑振铎课文中找出四个句子赏析

64、运用比喻的手法,从而更加体现出我的自责,与愧疚、懊恼。4、如果将文中的27段我打猫,猫叫喵呜改成喵好么?不好,因为,喵呜类似于那种被打后的惨叫,凸显出猫的悲惨、可怜。

65、我回到家,把小猫放在了地板上,便仔细打量着小猫,它有一身雪白的毛,有一双浅蓝色大眼睛,走起路来尾巴一摇一摆,胸还挺着,非常优雅。我给小猫起了一个名字,叫小雪。

66、小猫“”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。

67、栩栩如生:形容画作生动逼真,如同真的一般。

68、太阳鸟的嘴巴生得十分奇特,很像一把锥子,又尖又长,略微有点弯

69、这林子里的鸟什么颜色都有,什么声调都有。你听,高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的,简直是各种流派的、各种声调的歌唱家,在这里举行着歌唱大比赛。

70、都是我自己写的,你看看

71、小黑狗有一双黑色的眼睛,水汪汪的;它还有像三角形的耳朵,听力可不差,就算一颗沙子掉下去,它也会听见,可以算是“顺风耳”了;他还有锋利的牙齿,看着它的牙齿,你就要打寒颤了;还有,还有,它的舌头细长,看着挺舒服的,看着看着还真有点想摸摸舌头。

72、:翠鸟它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

73、相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多。因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。

74、郑振铎猫的主题思想61、批注手脚不灵了中心思想,读后感他们的别有用心又再哪里呢?他们学坏了。...

75、眼镜蛇“咝咝咝咝”地吐着火红的信子,像是吐着复仇的火焰。眼镜蛇的脖颈上长着眼镜般的环纹,当它被激怒的时候,脖颈突然胀得大大的,真像戴了副奇怪的眼镜哩。蛇的全身都是宝,蛇皮可作乐器和装饰品,蛇肉可吃,味道鲜美;蛇毒更是宝中之宝,可用来治病。

76、颐和园里的猫画师是一部描绘人与动物和谐共生的美丽。其中的好词好句不胜枚举,我尝试摘录一些以供参考:

77、它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会吐噜咕噜地给自己解闷。

78、“花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。”运用比喻的修辞手法,把小猫比作“带着泥土的白雪球”生动形象的写出小猫的毛色、形态和性情,表达作者对小猫的喜爱之情。

79、勒以的猫中心思想41、我想,在没有边际的黑暗中等待渐次寥阔明亮起来的光线。42、柔柔的,如果你只是喜欢一个深情的自己。...

80、松鼠是一种十分美丽可爱的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着我家有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,可爱极了。

81、从此我家永不养猫。见了猫就会触发灵魂的伤痛。永远愧对这一类生命。负罪感永远无法消除。

82、猫没道歉一声,连头也不回一下,只弓起了背,竖起了尾巴,慢腾腾地跨开大步,若无其事地向前走。

83、生气勃勃天真可爱

84、黄蝴蝶一歪一斜地,像从白杨树上掉下来的一张黄叶子,飞得又慢又低,落在后面

85、颐和园的每一处风景,都被猫画师巧妙地捕捉在画布上,仿佛是大自然与艺术的完美结合。

86、一只翠鸟忽地从柳树间飞出,掠过水面往另一个树丛中去了,它那美丽的羽毛带走了众人的眼光。

87、明确:这只猫最终亡失了:对于这只猫的“亡失”,三妹“很不高兴”,作者也是“怅然”“愤恨”“诅骂”。4、家里人对周家的丫头,不知名的捉去猫的人所持的态度,说明了什么?讨论后明确:家里人责怪周家的丫头,诅骂不知名的夺去小猫的人。

88、养猫固然快乐,可是亡失的痛苦却叫人难受。所以好久不愿意养猫了3、想到它无抵抗的逃避,益使我感到暴怒,我的都是针,刺我良心的针。

89、见了猫就会触发灵魂的伤痛。永远愧对这一类生命。

90、如果将文中的27段我打猫,猫叫喵呜改成喵好么?不好,因为,喵呜类似于那种被打后的惨叫,凸显出猫的悲惨、可怜。可是换成喵,就不能如此充分的体现了。

91、本文采用了第—人称的叙述方式,采用这种叙述方式有么好处?明确:作品中虚构的“我”,是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他就是前两只猫的悲剧的目击者,又是第三只猫的悲剧制造者。这样,作者可以极自然地利用“我”在文章的地位,借“我”之口,抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,收到强烈的艺术效果。

92、灵动活泼:形容动物生动可爱,充满活力。

93、这些词句描绘了猫画师在颐和园中的生动场景,展现了人与动物和谐共生的美好画面。

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