语文积累摘抄优美句子百度执法【优选30句】
1、恬淡的美丽是陶渊明东篱下那开得灿烂的秋菊。只是静静地看它悄然盛开,悄然而谢,落地无声。看着淡淡的暮霭溢满林间,鸟儿缓缓地飞行。恬淡也可以这样美丽,看别人所看不到的美景也可以这样简单,静下心来,毫无杂念地生活而已。
2、有人负重三十年,有人雀入樊笼,
3、荡起一艘小舟,穿梭在茫茫无际与天同齐的海洋上,遥望天边的海鸥欢欣鼓舞呼唤你的到来,用船桨荡起波涛汹涌的涟漪用激情挑战生与死的刺激。生活本就应该如此,这才是我的浪漫人生。
4、我用一首又一首优美的旋律,来遥祭我们的倩影。用满含深情的歌喉轻声吟唱。卸下那涂满胭脂的脸庞,原来我还是我!希望脑海中残留着的美好记忆不会被过滤掉
5、丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
6、不管时代的潮流和社会的风尚如何,人总能凭借着自己高尚的品格,超脱时代与社会,走自己正确的道路。
7、原因:我要做一个善解人意的人,时刻体谅别人,不要逼迫别人做不喜欢的事
8、摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候,把语言优美,值得品析,值得学习的词语,句子,段落记录到本子上,闲暇时拿出来翻阅。摘抄作为语文课外学习的一项内容,与课堂学习不是截然分开的。一方面它应有自身的计划与安排,另一方面它也应随时成为课堂教学的好助手,与课堂教学相得益彰。摘抄,还叫节录、节选、摘记、片段、片断等等。
9、这些由真善美缠绕而成的瞬间,往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河中沉坷,甚至不曾在岁月的波涛中起伏,它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞,独立于世,而在万物心中刻下永恒。
10、积累摘抄的意义是从量变转化为质变的一个破茧过程。
11、爱过知情重,醉过才知酒浓,谁来真心寻芳丛?女人如花花似梦……红颜定格,只为女人的艳丽,红颜定格,开在心里的女人花。若是你闻过花香浓,请别问花儿是为谁开……
12、当我们走向枝繁叶茂的五月,青春就不再是一个谜,向上的路,总是崎岖又坎坷,要永远保持最初的浪漫。
13、有人在黑暗中茕茕踽踽,走了很久很久。
14、一张语文试卷的构成主要三大块:基础知识、阅读理解和写作。平常的积累摘抄在达到一定量变得时候,会直接影响到阅读理解与写作的变化,意义就在“读书破万卷,下笔如有神”。抄写过程可以扩充知识量,培养专注度、耐力等,以及加深印象。有的放矢,基本都是点滴的积累。
15、四、分类抄,把性质相同的资料分门别类抄录在一起。邓拓同志叫人抄书要备有活页本子,发现一条就抄录下来,标上小标题,再按小标题分开先后次序,加以分析研究。吴晗也说:“平时读书把自己认为有用的材料抄下来,记上书名、作者和卷数、篇名,把性质相同的放在一起。”这样分类抄书,有条不紊,查阅方便。据载,吴晗的几十个卡片抽屉,哪一个装的什么内容,他心里清清楚楚。每逢学生、朋友向他请教时,他顺手拉开抽屉,拿出有关卡片,问题就随之而解了。
16、你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿,一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌,萌发为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意。
17、在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
18、句子:己所不欲,勿施于人
19、挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?
20、二、全抄,就是把一本或一篇、一章全部抄录下来。这是在经济困难、缺乏书资料的情况下,寻找知识的一种好方法。东晋葛洪,少年丧父,家境贫苦,无钱买书,全靠借书、抄书获得知识,而且几乎是全抄。他一生“抄五经、史、汉、百家之言、方伎、杂事三百一十卷,金贵药方100卷,肘后要急方4卷”,后来,终于成为我国古代有名的化学家和医学家。清初顾炎武也是一样,他全靠抄别人的藏书来达到“遍观群书”的目的,而使自己成了一名大思想家。
21、我们要提取关键信息。
22、人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。
23、——《站在历史枝头微笑》
24、书看了一定会有用,不一定非要有什么具体的改变,人往前走的时候未必会一直数着123,但无论多少步,都是123积累起来的。
25、一、摘抄,即摘要抄录。每当读书,遇到有价值的资料,就把它摘抄在本本上。摘抄多了,研究和写作就方便了,不必再去穷搜苦找;而且效果也会大大提高。法国科学幻想家儒勒·凡尔纳,他摘抄的资料十分惊人。他死后,人们在他的书房中竟发现他摘抄的笔记本有2.5万多本。由于他摘抄的资料多,所以,在40年里,他写成了100本科学幻想,平均每年二至三本。
26、原因:时刻提醒自己要学会积累,从一点一滴做起
27、三、重抄,即一而再、再而三地抄录同一内容,这样获得的知识,既深透又牢固,毕生难忘。《明史》载有张溥重抄书的故事:溥幼嗜学,所读书必手抄,抄已朗诵一过,即焚之,又抄,如是者六七始已。右手握笔管处,指掌成凿。冬日手皲,日沃汤数次。致使他诗文敏捷,对客挥毫,俄顷立就,名高一时。当然,我们重抄不一定要象张溥那样,“抄后,朗诵一过,即焚之”;我们可以积攒起来,随时翻翻回味定会无穷。
28、句子:不积跬步,无以至千里
29、这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
30、摘抄,古代也叫节录、节选、摘记、片段、片断等等。
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