词语句子的拼音
1、guóyǔ
2、在古文中,“语”多用作动词,表示交谈,说话,如语,言也——《广雅》。
3、zhǐshì
4、国语中的调号地位和西洋语文的重音一样重要。
5、有时也用来指称“你们”,如:~校。~局。~公司。
6、只是多音字,有两个音,zhi(一声)和zhi(三声)。读zhi(一声)时表示量词,组词有:几只,一只,两只,三只……,形单影只。读zhi(三声)时组词有:只有,只求,只用,只是
7、在日常使用中,“只”也常做形容词,表示孤独,如只立、只影。
8、“只”,初见于楚系简帛时代,会意字。从隹,从又,像手抓获一只鸟,本义是鸟一只,隻、祗、只本是不同的三个字。今简化归并为“只”,后来又在《说文》中发现,“只”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
9、②旧时指中、小学的语文课。
10、语文是通往睿智的道路,让人的思想变得成熟。
11、我喜欢语文,语文想打开知识的钥匙,他陪着我躺一样在知识的海洋里。
12、组词有语文、成语、语气、无语
13、“语”字基本含义为谈论;议论;辩论,如:语议;引申含义为代替语言的动作,如手语;又引申为代替语言表达思想的方式或动作。
14、组词是语文。
15、语文是惊心动魄的电影,让你身临其境。
16、只是、只顾、只管、只要、只怕、只见、只能、只好。
17、释义:用于有礼貌的打招呼或表示与人见面时的问候。
18、你好是打招呼的敬语,作为一般对话的开场白、常用语.你好[nǐhǎo][解释]用于有礼貌的打招呼或表示与人见面时的问候
19、部首:亻
20、、语的组词:(1)快言快语、语文、冷言冷语、语言、口语、成语、语重心长、鸟语花香。(2)外语、谜语、甜言蜜语、窃窃私语、语塞、闲言碎语、语焉不详、宾语。(3)欢声笑语、俗语、自言自语、牙牙学语、絮语、流言蜚语、言多语失。
21、用于计量鸡、禽、牛、羊、球、手、足等的数目。如:两只手;三只鸡
22、我的人生当中,即使只身一人,我也会让自己的人生活出属于自己的一份潇洒和快乐。
23、你好!是句子,是感叹句。但“你好"是词语。
24、组词,只要,只身一人
25、在中文里,你好是句子呀
26、只是多音字,第一个读音是zhī,只言片语,只身,只字不提
27、一、你拼音:nǐ
28、只多音字组词:
29、船只,只得,只管,只顾,舰只,不只
30、读音为:[nǐhǎo]
31、他对此事解释的头头是道,我们不得不相信他。
32、Interpretation
33、成语、语文、外语、无语、语气、语言、口语、词语、谜语、谚语、俗语、语塞、絮语、谰语、呓语、语汇、案语、耳语、国语、隐语、赞语、语体、语法、私语、低语、评语、旗语、寄语、谵语、粤语、
34、不能算是句子,我认为应当属于礼貌用语
35、词语解释就是叫你解释一下词语的意思。
36、我今天痛快的把英语作业做完了之后,再来对付语文的难题,结果没想到一下子就被我痛快地解决了。
37、经过一番解释,两个人终于又言归于好。
38、“你”跟“我”或“他”配合,表示“这个…”和“那个…”的意思:三个人~看看我,我看看~,谁也没说话。~一条,他一条,一共提出了五六十条建议。
39、第二个读音是zhǐ,只好,只是,只管,只顾。
40、中国语的语法从本质上异于英语语法。
41、造句47他不仅语文成绩好,而且数学成绩也很好。
42、相关例句
43、“只”,普通话读音为zhī、zhǐ。“只”的基本含义为仅仅,惟一,如只是;引申含义表示限于某个范围,如只顾、只管。
44、你好是词语。
45、只是多音字
46、只是多音字,
47、【1】zhī
48、组词:语文,语音,语言,语气,语法,语法,语录,语句,语速,语境,语感,法语,英语,德语,日语,世界语,语言学,语音包,语数外,话语权,语音聊,西班牙语。
49、语法、语锋、语感、语画、语汇、语音、词语,话语。
50、答:词语的声调:词是第二声,语的声调第三声。词的拼音是整体认读音节ci,语的拼音也是整体认读音节yu。词语是有关联的字连在一起的,它表达了一个完整攸意思。
51、①指本族或本国共同使用的语言。我国旧时称普通话为国语。
52、只的组词:
53、由于推广国语,即使各地方言南腔北调,也能互相沟通。
54、只好,只是,只要,只有,只消,只身
55、“只”是多音字(读音:zhī、zhǐ),拼音音节“zhī、zhǐ”是整体认读音节。读音为一声的“zhī只”组词有:一只鸟、两只耳朵(“只”是作为“量词”的)、只身(单独一人)、只言片语(个别词句、话语很少);读音为“zhǐ只”组词有:只得(“没办法、不得不”的意思)、只要(表示有一定的前提、条件)、只是(仅仅是)等。
56、意思是指分析说明。
57、【2】zhǐ
58、读音:zhī、zhǐ
59、是多音字。
60、只身、只日、一只、只字不提、片言只字、片言之语、孤身只影。
61、人称代词。
62、别拐弯抹角的解释了,直率的告诉我,你到底来不来?
63、解释是一个汉语词语,读音是jiěshì,指在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展的规律。出自《后汉书·陈元传》。
64、词语[cíyǔ]文辞。词和短语;字眼。造句:一般文采好的句子,可以通过平时对各种词语的记忆和运用,以及对技巧的学习可以比较快的学会,但内涵却是要通过大量的阅读和个人经历,写出真实的个人感受才行的。词语解释就是把词和短语的意思解释清楚。
65、这是一道关于多音字的语文作业题目。从我们刚进入小学一年级,开始学习课文时,教师就结合课文指导我们学习认识了较多的多音字,知道了所谓多音字就是一个字有两个或两个以上的读音。根据已学知识,“只”是多音字。组词如下:zhi,读一声时,组成一只、三只;读三声时,组成只要、只是、只有。
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