九年级优美段落

九年级优美段落

1、四年级优美段落

2、春天的鸟真是多奇了，光光那五根电线上，就停着很多的鸟！嘿！真妙，那些鸟就像跳越着的音符，而那五电线，也就成五线谱！这样看来，恰似一首优美的歌．啊！我明白了，春天就是一首歌啊！

3、火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

4、结尾：记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土，温暖的阳光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容……

5、我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

6、温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

7、平日里湖水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。

8、成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

9、爱是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。爱是什么?爱是一盏明灯，照亮了别人也温暖快乐了自己。爱是什么?爱是一颗璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路两旁的颜色。

10、不知不觉，车子已经驶到了龙楼镇。从窗外望去，铜鼓岭像一位穿着绿衣服的巨人，屹立在远处。过了一会儿，车子到达了山脚下，一丛丛野花点头含笑，好像欢迎我们的到来。顺着弯弯曲曲的山路盘绕而行，车子很快到达了山顶。我往下一看，绿色的田野，茂密的树林尽收眼底。远处烟雨蒙蒙，像是一团团白棉，又像是一缕缕轻纱，真是美不胜收！

11、我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。

12、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

13、它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

14、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

15、小学三年级作文开头结尾精选

16、爱是什么，爱是关心，爱是支持，爱是支持，爱是安慰，爱是宽容，爱是分享，其实，爱似一汪清水，清澈而洁净，爱似一杯酒，淡淡的，却又醇醇的。

17、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

18、舍得给予别人，自己就会收获快乐。

19、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。。

20、人啊，长了颗红楼梦的心，却生活在水浒的世界，想交些三国里的桃园弟兄，却总遇到些西游记里的妖魔鬼怪。

21、男人的心都是硬的，只有在面对某些个特定的人时才会变得柔软。

22、爱是什么?爱是烈日下的一片浓荫，让在炎热下工作的人感受一丝凉意。爱是什么?爱是大海上的一艘轮船，把我们安全的送到彼岸。爱是什么?爱是一个无言的指路人，让我们在迷茫中找到出口。

23、它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。

24、娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。

25、春天的太阳是多么的温暖啊！让寒冷的人们感到无比的温暖，春天的凉风是多么的凉爽啊！让酷热的人们感到无比的爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”的那一刻！春姑娘我爱你！

26、二、微笑的面对生活，不仅需要坚持,需要奋斗;亦需要借鉴陶渊明苏坡这样的大家的处世之道。倘若你要做生活的主人,那便尽情地去笑吧，因为那些没有微笑的人,早已成为了生活的。无论你是否相信微笑的魅力,但作为初中生如我，却早已明确自己的处世之道。

27、开头：寻一杯泥土，上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳，照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。

28、同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

29、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

30、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

九年级优美段落

31、生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。

32、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

33、时光究竟带走了多少个无法丈量的年华，以至于在回首时，弥漫的大雾几乎隔断了天。

34、我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。

35、由于“我”给珍珠鸟创造了舒适、自由的生活环境，不去打扰它们，得到了它们的信任，这种关爱使珍珠鸟这种十分怕人的鸟与“我”越来越熟悉。

36、人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好！

37、在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

38、“影子”“小嘴”是小鸟的剪影，透过剪影可以看出它们的自在。从“可爱、鲜红”等词语可以看出“我”很喜欢这对珍珠鸟。

39、这是“我”对出世不久的小珍珠鸟的外形描写，此处连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子，流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。

40、满天繁星像珍珠洒在玉盆里，它们眨着眼睛，一会儿躲进云里，一会儿又钻出来，像在跟我捉迷藏。

41、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火

42、那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如飞溅的浪花。

43、童年的梦是那荡涤绿水的小舟，舟上我们欢快地哼着歌，划着桨。水花四溅，余晖下的我们仍不知疲倦地划着，因为我们有着一个信念，那就是到达彼岸。我们不会放手，我们不会言败，就算再苦再累我们也不会流泪，童年的我们坚强如山。

44、夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

45、春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不但仅限于绿色。能够说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，不过他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

46、小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

47、不经历风雨，怎能见七色彩虹？在风吹雨打来临时性坚持到底，或许，下一刻，幸福快乐的七色彩虹便会如期而至。

48、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

49、一、尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

50、不要贪恋没意义的人或事，拎着垃圾的手怎么腾得出来接礼物，新的征途上，往事归零，爱恨随意。往事不回头，未来不将就。

51、阴沉的秋天，不仅看不见太阳，也感觉不到阳光的温暖，甚至能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路，又身心疲惫找不到小路时，你只有踩着泥泞的道路，越过丛丛的荆棘，踏着高低不平的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽阔的大路!

52、小飞坐在座位上埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间一篇作文竟全写好了。

53、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

54、灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。

55、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

56、天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。

57、爱是什么?是在我呱呱坠地时妈妈含泪的喜悦;爱是什么?是妈妈手把手扶我一步一步学走路;爱是什么?是妈妈一字一句教我学说话;爱是什么?是妈妈从厨房里端出来各种诱人的美味佳肴;爱是什么?是我有一位给予我生命，疼我爱我，教会我如何做人的妈妈。

58、我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

59、小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。

60、星辰不惧太阳光的不屑一顾，在亘古的夜空中依然闪耀着那一点微光，指引方向；水珠不惧磐石的阻止，在時间的长河中固执那一份信心，总算穿石；大家不畏困难阻拦稳定那一份美丽的梦想，终究会理想花盛开，尘埃落定。

九年级优美段落

61、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

62、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

63、行路难，行路难，多歧路，今安在?

64、淡淡的颜色，是一种干净；淡淡的情感，是一种雅致；淡淡的花香，是一种迷醉；淡淡的交往，是一种长久。

65、爱是什么?爱是一杯热茶。爱是什么?爱是一件外套。爱是什么?爱是一双手套。这是同学的爱。爱是什么?爱是一个幸福的怀抱。爱是什么?爱是一句句鼓励的话语。爱是什么?爱是一次次严厉的批评。这是老师的爱。爱是什么?爱是一天一夜的陪伴。爱是什么?爱是一双温暖的手爱是什么?爱是一种心灵的草药。这是父亲的爱。

66、金钱，能买来佳肴，买不来好胃口，能买来书籍，买不来知识。金钱，能买来玫瑰，买不来爱情，能买来贺卡，买不来友谊。

67、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

68、小仓鼠刚刚才来到这个世界上，它们的眼睛还没有睁开，就像粉红色的小团团，尽责的仓鼠妈妈趴在仓鼠宝宝的身边，静静地休息着。

69、在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。

70、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

71、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀。

72、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。

73、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

74、六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。

75、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

76、作者运用拟人的手法，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理。“挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、绕、蹦来蹦去”等动作描写，活画出一个像孩子一样顽皮的鸟的形象，那是一份回报“我”友好地对待它的情意。“我”从中得到的是一种惬意的独特的享受。表达出“我”心中温柔的爱意。这是人与鸟的第一次亲密接触。