反问句子500句-推荐118句

1、不太会说话，怎样提高说话的技巧？

2、赞美行为:宝宝长大，懂事了，懂得帮长辈倒水了，我们很开心看到你的成长。

3、四、莫非表示揣测或反问，常跟“不成”呼应：他将信将疑地说，～我听错了?。

4、还想怎么样吧。

5、引证解释：杜鹏程《保卫延安》第五章：“战士们到处找水喝，可是哪里有一点水呢？”

6、提意见的时间点很重要

7、在谈话中保持微笑，在觉得赞同的时候点头

8、别人自嘲的时候不要附和，比如女生说自己胖，你说是啊，哈哈哈哈。。。

9、回答时，

10、如果是批评对方，千万不要透过第三者告诉当事人，避免添油添醋。

11、引证解释：《儿女英雄传》第三十回：“足有四万金的光景！

12、三、哪里用于反问句，表示意在否定：这样美好的生活，～是过去能想到的?（=不是…）。

13、我可当真的疲劳了！”

14、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？解释：强调当土夫子也需要文化知识。

15、哦，好的干嘛去呀，好的条件c？

16、难道我们能浪费时间吗？解释：强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

17、那是我想多了？

18、避免打着对你好的名义，说伤害对方的话。

19、比如：我明天要去做实验。(陈述句）

20、"那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。

21、你没吃？

22、这就是待客之道？

23、“这都是为你好”当妈的都觉得孩子怕冷...

24、赞美本人:我们家宝贝真是乖宝宝

25、我家对面李白吧唧啵唧唧复唧唧唧复唧唧唧唧复唧唧唧哇哇哇的哭没得时间哦了一下来哈我不想问她就会八宝饭晚上就睡不着吗你在做什么呢

26、相比之下，反问句的语气就强烈多了。除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道、怎么这些反问词，句子后面有语气词如：呢吗……为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号。

27、注意场合，不要当着外人的面批评自己的朋友或同事

28、莫非、难道、怎么、哪里、怎能、非得、岂能。

29、英语的否定反问句

30、那怎么是一样的呢？解释：说话者在强调那是不一样的。

31、在句首加上难道，如果句子里有是就改成不是，不是改成是，在句尾加上吗，最重要的就是把句末的“。”改成“？”反问句例句：反问句的表达效果：

32、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。

33、忌讳的事决口不提，避免谈论别人的敏感点，以免造成误会，伤害他人的自尊

34、难道还不够父母的安享不成？”

35、反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。

36、"我生病了你都不理我，你不爱我了"

37、你还不来上班快乐父子关系和他说说喊我们自己人都有脾气不好。

38、你不想去？

39、来日绮窗前，寒梅著花未？（唐，王维《杂诗》）译文：请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有？

40、“这么简单，你怎么学不会呢"

41、跟人说话的时候，不要靠太近，注意你的口气。

42、多以你开头，少用我开头的句子，不要一直大谈特谈自己的经历和感受。

43、开玩笑掌握分寸，即便是最亲的人也要有底线。

44、反问句的写法反就是用疑问的句式，表达肯定的观点，反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

45、批评也可以很悦耳，如关于你的。。。我有些想法，或许你可以听听看

46、你没拿？

47、"从这件事情看来，你是一个不懂得尊重他人的人"

48、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

49、主要看回答的后半句，前面的yes,no跟后半句一致起来就对了。

50、他～还不回来?引证解释：刘半农《母的心》：“唉，怎么好？

51、事情就是事情本身，不要上升到更高/道德层面

52、即使产生意见分歧，也不要急于反驳，先让对方表达清楚

53、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（唐，高适《赠董大》）译文：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？

54、你们怎能破坏环境呢?解释：强调要保护环境。

55、你们怎么能不承认错误呢？解释：强调要勇于承认错误。

56、反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。

57、怎么、若何、哪里、莫非、难道。一、怎么询问性质、状况、方式、原因等：这是～回事?。

58、有欣赏竞争对手的大气，就算不认同，也要学会尊重。

59、用微笑拒绝回答私人问题，既不会给对方难堪，又能守住你的底线。

60、这还不够？

61、这个问题该～解决?。

62、～知道刚走出七八里地，天就下起雨来了?（=不料…）

63、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间。

64、莫非不晓得这个答案是正确的吗？

65、所谓反问句就是必须是疑问句，用问号做结尾，句子内容里面还包含回答问题的∴内容在里面，

66、我明天为什么要去做实验？

67、不知明镜里，何处是秋霜？（唐，李白《秋浦歌》）译文：不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上？

68、你喜欢？

69、在自己为别人做了牺牲奉献或是受了委屈的时候，忍耐住想要告诉对方的冲动和想要让对方自责愧疚的欲望，这一点真的很难，但是忍耐住就好。

70、这怎能不是我的书包呢？

71、在聊天时首先问问对方的情况，让对方主动分享让人觉得友善的多。

72、背后批判他人的行为也会影响他人对你的印象:这人在其他人背后也有这样说我吗？

73、客气话是表示对你的恭敬和感激，不要当真，得意洋洋，说一句谢谢便可。

74、学会对事不对人，不要做人身攻击。

75、反问句例句：

76、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。

77、你要去他家？

78、今天她没来，～又生病了不成?引证解释：老舍《女店员》第二幕第二场：“莫非我看错了人？

79、不要总是否定别人的话，比如，不对吧，应该是，不是这样的

80、在我这里来给它就算拿走了吗亲人们？

81、Aren'tyouastudent?这是一个否定的一般疑问句。意为：难道你不是一名学生？

82、反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。反问句表面看起来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。

83、提出批评外，做好提供正面的改进建议

84、这难道不是？

85、首先要明白什么是反问句，反问句有什么特点。

86、五、难道副词。用在疑问句中，加强反问语气：他们能做到，～我们就做不到吗？

87、孩子给父母倒了一杯水

88、在句首加上莫非，假如句子里有是就改成不是，不是改成是，在句尾加上吗，最重要的就是把句末的“。”改成“？”

89、引证解释：李大钊《“五一”MayDay运动史》：“任被告人若何申辩，律师若何辩护，法官终是不睬。”

90、把肯定句改为反问句就是否定反问句。例难道他是一名小学生吗？

91、为了强调语气，陈述句用反问句的语气来表达。如：这样做怎么行呢？这个反问句改为陈述句就是：这样做是不行的。

92、Youaren'tastudent,areyou?这是一个前面否定后面肯定的反意疑问句。意为：你不是一名学生，是吗？

93、如果你是一名学生，则：Yes,Iam.意为：不，我是一名学生。

94、那还是我错了？

95、二、若何疑问代词。

96、"你怎么这么傻”

97、如果你不是一名学生，则：No,I'mnot.意为：是的，我不是一名学生。

98、陈述句与反问句表达的意思是相同的，只是句式不同。句子可以互换形式。

99、你想做？

100、多赞美对方的行为而非个人

101、如果对方是经由他人间接听到你的称赞，比你直接告诉本人更多了一份惊喜

102、不能啊！”

103、反问句就是表达反问语气的句子，它有两个特点，第一是反问句必须有反问语气或反诘语气；第二是反问语气相当于否定语气，反问句相当于否定句。

104、除非你们有一定的交情和信任基础，否则不要随意提出批评

105、那是我不够大方？

106、你不晓得这样做是不对的吗？

107、不要随意打断别人的说话，倾听并适当给予反馈

108、这就没了这是要去上班了？

109、事件就是事件，单个事件就得出一个结论，切勿掉入简单归一的逻辑谬误中。

110、如何：结果～，还不得而知。

111、闻说梅花早，何如北地春？（唐，孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》）译文：听说那里的梅花开得早，可是怎么能比得上洛阳的春天更美好呢？

112、不要说反问句，说反问句:最容易得罪一个人的方式

113、改为反问句就要加反问词，并把句号改为问号。

114、你也想拿走？

115、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。

116、反问句的写法，就是在陈述句的基础上，加上反问语气词，从而表达出一种反问、怀疑、否定的句意，并把句号改为问号。

117、这是吃过了？

118、今春看又过，何日是归年？（唐，杜甫《绝句》）译文：今年的春天眼看又要过去了，不知什么时候我才能回家？