凿壁偷光的故事50字优选116句

凿壁偷光的故事50字

1、匡衡凿壁借光的故事是中国古代的寓言故事，讲述了一个贫穷但渴望学习的年轻人匡衡为了追求知识而不惜一切代价的精神。他决定凿开墙壁，借用邻居家的光线来读书。这个故事告诉我们，追求知识需要付出努力和牺牲，无论遇到多大的困难，只要我们有坚定的信念和决心，就能够克服一切困难，实现自己的目标。同时，这个故事也提醒我们要尊重他人的财产权，不能以牺牲他人利益为代价来追求自己的利益。

2、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。

3、主人感叹，借书给匡衡，匡衡得以成为大学问家。

4、凿壁偷光是一则鼓励人们努力学习的故事。

5、此故事常被用来激励人们向上进取，不畏艰苦，不断努力，创造自己的价值，为社会作出贡献。

6、匡衡凿壁借光的故事，是古代勤奋学习的典范。匡衡小时候家境贫寒，买不起油灯，而且匡衡在白天帮人打工，只有晚上才能挤出时间来读书。他决定在墙上凿一个小洞，让邻居家的灯光通过这个小洞照到屋子里来。虽然光线很微弱，但匡衡却能借助这微弱的灯光，如饥似渴地读书。通过不断的努力，匡衡最终成为了一位大学问家。这个故事告诉我们，无论环境多么困难，只要有一颗恒心和毅力，总能找到克服困难的办法，实现自己的梦想。

7、过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

8、同时也提醒我们，缺乏公平的教育机会是一种社会贫困现象，应该不断努力推进公平公正的教育体系建设。

9、凿壁偷光是一则关于学习的寓言故事，其结论是：学习需要刻苦钻研。

10、主人感到奇怪，问衡。衡说：“希望读遍主人家的书。”

11、壁偷不易

12、主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我想读遍主人家的书。”

13、讲的是西汉匡衡勤学苦读的故事，他家里穷，只能借书来看，但是他白天要干活没什么时间看书，于是只能熬夜看，但是家里穷的没有灯。

14、匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

15、在他小的时候，他非常的喜欢读书，可是他家很穷，吃饭都成问题，匡衡买不起书，只好借书来读，为了晚上能看上书。于是，他灵机一动，想到了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。这个故事也就是人们传颂的凿壁偷光，他“凿壁借光”的故事被世人广为称颂，用来形容家贫而读书刻苦。

16、匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。西汉经学家，以说《诗》著称。

17、如果条件还是不允许，我们可以尝试通过等渠道获取电子书籍。

18、名家书法，终被发现，后发奋自创，成为大师。

19、主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”

20、答凿壁借光的故事主要讲述的是在汉代又一个叫匡衡的人勤奋好学，但是家里很穷，买不起蜡烛，匡衡白天要干活，晚上才有时间读书，匡衡没办法就利用邻居家的小洞烛光刻苦学习，最后饱读诗书成了有名的学者

21、扩展资料：

22、因为需要冒着被发现的风险去寻找光明，情节紧凑

23、凿壁偷光的故事就是一个很好的例子。

24、操作类问题：

25、作为一个经典的文化传承，故事中的凿壁偷光为后世留下了积极向上、勤奋刻苦的精神

26、据传说，匡衡是一位非常聪明的人，他的房间只有一扇小窗户，采光非常不足，他在房间里读书写字非常不方便。于是，他决定利用墙壁上的一点光亮来改善他的情况。

27、凿壁偷光是一种非常危险的行为，不推荐使用。

28、有一天，他决定去拜访邻居，却发现那个家庭已经失去了光明，只剩下孤独和悲伤。

29、这个成语意味着无论面临多大的挑战，只要自己尽全力，就能够战胜困难获得成功。

30、源自明代梦梦府笔记，故事讲述一个叫刘秉忠的人为了学习不惧艰辛，终于获得功名。

凿壁偷光的故事50字

31、你好，一个年轻人，为了学习，选择在夜晚凿墙偷取邻居家的灯光。几年后，他成为了一位卓越的学者，但内心始终感到不安和愧疚。

32、故事简述：一个读书人为了看书，每天晚上凿墙偷光，直到墙被凿穿，被发现为止。\n\n故事背景：这个故事是古代中国的故事，讲述了一个普通读书人的坚持和追求。\n\n故事情节：这个读书人住在一个庭院里，他每天晚上都会凿墙偷光，用来看书。他的邻居们不知道他在做什么，只是觉得他在做无用功。但是他一直坚持，直到墙被凿穿，他被邻居们发现，才知道他在做什么。最终，他的坚持和追求得到了认可和尊重。\n\n故事启示：这个故事告诉我们要坚持自己的追求，不要被别人的眼光所左右。只有不断地努力和追求，才能获得真正的尊重和成功。

33、这个故事源于中国古代，当时读书条件非常艰苦，很多人为了能够读书都不惜冒险。

34、如果我们想要读书，但是条件不允许，应该怎么办？

35、关于这个问题，《凿壁偷光》是唐代韩愈的一篇散文，意思是说要在困难的情况下努力学习，就像凿墙开窗一样，不断寻找学习的机会。这篇文章告诉我们，只要努力，就能够克服困难，取得成功。

36、同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

37、在西汉时期，有一个穷苦的小孩名叫匡衡，字稚圭，东海郡承县人。他是西汉经学家、大臣，以说《诗》著称，汉元帝时位至丞相。

38、在今天，这个故事仍然有着深刻的启示意义，激励着我们不断前进，不断追求知识和真理。

39、在古代中国，有一个叫做张叔的人，他家里的房子总是昏暗潮湿，他便想找到一个办法来解决这个问题。他听说有一种方法叫做“凿壁偷光”，于是他就在壁上用凿子凿了一个小孔。这样，家里就多了一些光亮。虽然这种做法并不合法，但对张叔来说，这是唯一的方法来解决家里的光线问题。他并没有因此而感到内疚，反而感到非常高兴，因为他觉得这样家里的环境变得更好了。

40、县里有个大户人家不识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。

41、《凿壁偷光》是唐代大文学家李白的一篇散文，讲述了童年时代他为了读书而“凿壁偷光”的故事。文章以平实的语言，表达了他对学习的渴望和对知识的珍视。他在贫困的生活环境中，不断追求知识，不断克服各种困难，最终实现了自己的人生价值。文章中体现了李白对教育和学习的重视，倡导了人们要热爱学习、勤奋努力、不断进取的精神。这篇文章不仅反映了唐代社会的教育状况，也具有深远的现实意义，激励人们在追求知识的道路上勇往直前。

42、这个故事告诉我们，学习需要不断地努力和追求，只要坚持不懈，就能够克服困难并实现目标。

43、匡衡是西汉时期的一位名人，他小时候因为家境贫寒，连蜡烛都买不起，于是他就在墙上凿了一个洞，借着邻居家的灯光来读书学习。这就是“匡衡凿壁借光”的故事。这个故事告诉我们，即使环境再艰苦，只要心中有毅力，就能够克服困难，取得成功。

44、“凿壁借光”是中国的一个成语，意思是通过创造性的方法克服困难。这个成语的来源是一则古老的故事。

45、西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

46、后来听说邻村有一姓文的财主藏书甚丰，他就到文府帮佣，与文家讲好，不讨报酬，只求能够阅览藏书。他一面做佣工，一面读书，学习十分刻苦，终成大器，学富五车，才高八斗，德高望众，被乡里举为孝廉，荐到朝廷做官，功绩卓著，晋升为汉朝右丞相的高位。

47、如果还是不行，我们可以考虑参加一些公益组织或者志愿者团体，通过他们提供的资源来获取知识。

48、凿壁偷光是中国古代一个著名的故事，讲述的是一个叫做裘李庄的人想读书，但因家境贫寒无法进学府，最终他选择在家中凿壁偷光来学习。

49、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

50、这个故事告诉我们，面对困难和挑战时，我们可以通过创新思维和创造性的方法来解决问题。只要有信心和勇气，就一定能够克服困难，实现自己的目标。

51、据说匡衡在考试时碰到了一道题目，他想了半天也没想出来。就在这时，他看到墙上有一道光线照射进来，于是他猛然想起了一种解题方法。他用手指凿了一个小洞，让光线照到试卷上，终于成功解出了这道难题。这个故事告诉我们，在面对困难时，要善于寻找突破口，不要一直固守原来的思路。同时也要有创新精神，善于运用周围的资源解决问题。

52、故事中，学生为了借助窄小的洞口读书，克服了困难，努力学习，并在考试中获得了好成绩。

53、匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

54、同时也告诉人们，知识是一种宝贵的财富，只有通过勤奋学习才能取得。

55、凿壁偷光指的是通过挖掘或破坏隔墙来获得光亮，是一种破坏行为。

56、匡鼎来。匡说诗。解人颐。鼎。衡小名也。时人畏服之。如是闻者皆解颐欢笑。

57、西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。

58、他人成果，欺骗他人信任，不道德行为。应该勇敢面对困难，诚实努力。

59、匡衡,字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识。家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡。衡曰：“愿得主人书遍读之。”

60、据传，古代天文学家匡衡在观察天象时，发现自己的办公室墙壁遮住了月亮，于是就借用邻居王琪的灯光，从墙上凿了一个小洞，成功地观察到了天上的奇景。这个故事被后人赋予了“凿壁借光”的比喻意义，指利用他人的智慧或经验，使自己得到启发或成就。

凿壁偷光的故事50字

61、西汉时候一个农民的孩子叫匡衡，小时候很想读书，他勤奋好学却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛但光穿不过来，匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，用烛光映着书读。

62、相传在东汉时期，有一个名叫郑国渠的人，他家很穷，没有钱买灯油，晚上只能用柴火照明。一天晚上，他想点亮家里的灯笼，但是柴火太少了，光线非常暗淡，他无法看清书本上的文字。

63、匡衡凿壁借光是指匡衡为了解决在夜晚读书遇到的光线不足的问题，找到了一种巧妙的方法，就是在自己的房间中凿出一扇窗户，使得隔壁的灯光可以照射进来，借此来解决自己的学习问题。这个故事告诉我们，要有创新思维和解决问题的勇气，不要因为困难就放弃，要寻找解决问题的方法和途径，这样才能不断进步和成长。

64、匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世，汉元帝时官至丞相。

65、是指古代的一位穷苦人生活不易，没有多余的钱，通过小洞漏出隔壁的烛光摇曳多姿，本者不浪费的原则，借用一下来温习功课，一来不辜负了十年寒窗苦读，为了一朝金榜题名时。同时也说明了当时穷苦人为了生活，为了改变自己的决心和他的唯一出路。

66、小偷用凿子在墙壁上凿了一个小孔，从中到了光明。

67、你好，《凿壁偷光》是明代末年袁了凡所著的一部关于读书的故事。主人公为一位热爱读书的贫苦学子，因家境贫寒无钱购书，便想出凿墙邻居读书，借此来学习。故事中表现了读书人的坚韧毅力和不屈不挠的精神，也启示了人们读书的重要性。

68、-学习要刻苦：匡衡在艰苦的环境中仍然坚持学习，这种刻苦精神值得我们学习。

69、古代一位贫穷的书生刻苦学习，但家里太穷买不起灯油。他便凿开室友的房墙，借室友的灯光夜读，不想室友为祸废墟，壁破血流，书生失去读书的空间。

70、他就把墙缝抠大，让隔壁家的灯光照进来，借着这微弱的灯光苦读，终于成了大学问家。

71、有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

72、一个读书人为了看书，凿了墙壁偷光，最终被人发现。这个故事告诉我们，读书人应该有一颗敬畏知识的心，但不能以不正当的方式来获取它。虽然凿壁偷光的方法可以暂时解决问题，但长远来看，只有通过正常途径努力学习才能真正掌握知识。

73、主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了有学问的人。

74、匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。

75、主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡），并不要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家。凿壁偷光的故事启示：由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。

76、据说匡衡家住邹县境内的阳下村，后来迁居匪庄。幼年家贫，没有钱买灯油看书。邻居家常常点着灯纺织到深夜。匡衡于是请求杨母同意，在自家墙上开了一个洞，借着邻居家的灯光读书。

77、同县大户人家不识字，但家富多书，于是匡衡去他家做雇工但不求报酬。

78、这告诉我们，只有不断地努力和付出，才能拥有更美好的未来。

79、于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

80、西汉的匡衡小时候家里穷，白天要去田地干活，只有晚上有时间学习，但晚上家里没钱点油灯。后来匡衡发现隔壁人家有灯光，于是把自家墙壁凿开个孔，偷（借用）邻居家的灯光来学习的故事。借此比喻勤奋好学的人努力创造条件去学习，说明只要肯好学，就能发挥主观能动性，战胜客观困难。

81、年轻人深刻意识到，他的所作所为并没有带来真正的幸福，只是让他失去了内心的平静。从此，他决心用正当的方式去追求知识和成长。

82、内容延伸：

83、如果需要更好的光线，应该采用其他合法的方式，如加装灯具或修建大窗户。

84、凿壁偷光的原因在于主人公焦急于学习，但由于家庭条件很差，没有灯光，于是他想出了凿壁偷光的方法。

85、这是东汉时候，的事，是古人爱好学习的故事，我们现在的人学习的，可是现在小朋友根本不知道这个故意呀，所以说让一些伪砖家们去死吧

86、《凿壁偷光》讲述了宋代学者刘向通过凿壁来借读书籍的故事。他借读《春秋左氏传》后每天录抄，最终成为了一位卓越的学者。这个故事告诉我们，想要学习必须刻苦努力，面对困难要勇于克服并寻找解决方法。只要行动坚定，就能实现梦想。

87、"凿壁偷光"是一则关于学习的故事主人公为了学习，不惜半夜从墙上开个洞来偷窗明灯这个故事告诉我们学习是艰苦的，需要付出努力

88、同时，这个故事也提醒我们，我们需要尊重知识产权，不要通过不正当的手段获取知识。

89、书到用时方恨少，凿壁偷光超越困难。

90、衡邑人有言诗者。衡从之与语。质疑。

凿壁偷光的故事50字

91、这个故事告诉我们，读书是一件非常重要的事情，但是有时候我们需要付出很大的努力才能够实现自己的目标。

92、邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。

93、凿壁偷光是一位古代学者为了读书而不惜凿墙窥视的故事。

94、凿壁偷光是指为了学习而付出艰辛的努力，包括打破现有境况，强求进取，进行马不停蹄的努力。

95、邑人挫服倒屣而去。衡追之。曰先生留听。更理前论。邑人曰穷矣。遂去不返。

96、匡衡幼时勤奋好学，因家贫晚上点不起灯，就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读书。“凿壁借光”的故事出自西汉经学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事，这个故事对我们有以下启发：

97、-要善于借助外部资源：匡衡通过凿壁借光来解决自己的学习问题，启示我们在遇到困难时，要善于借助外部资源来解决问题。

98、凿壁偷光，意为刻苦学习，苦心钻研。这个成语源自于唐代的一则故事：唐朝时期，有一位叫做李白的文士，他在洛阳城有一个邻居，他也是个文人。每天晚上，这位邻居都会在房间里点灯看书，床头放着一盏明灯。李白每天晚上都能看到邻居房间里的灯光，他就凿墙偷看邻居的书，通过每天的偷学，不断地提高了自己的文学修养。后来，李白成为了一名著名的诗人，他的诗歌流传至今。这个成语常用于形容那些勤奋好学，刻苦钻研的人。

99、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。

100、匡衡很爱读书，但家里很贫困，晚上只好在墙壁上凿了一个洞，用邻居家的灯光学习。

101、于是，郑国渠想到了一个办法：他在自家房屋的墙壁上凿了一个小洞，让外面的光线透过来照亮房间。这样，他就能够看清楚书本上的文字了。随着时间的推移，越来越多的人知道了这个方法，并开始在自己的房屋里也凿出小洞来借光。

102、古时候一个叫匡衡的孩子，酷爱读书。但是因为家里穷点不起灯，正好邻居家和匡衡家的墙壁上有一个小洞，而这家的条件要好很多，他们家里有灯，于是匡衡就利用洞口透出的微弱的光进行读书。这就是著名的凿壁偷光的故事，为后来的孩子学习励志起到了典范的作用。

103、匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。

104、匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力。

105、主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗。时人为之语曰无说诗。

106、这个故事告诉我们，知识是无价之宝，有志学习的人不断追求进步，就能突破自己的局限，实现人生价值。

107、首先，我们可以尝试通过书馆、书店等途径获取书籍。

108、后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。他便在墙上凿了个小孔。灯光果然从小孔里透过来。

109、凿壁偷光，汉语成语，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦。出自晋代葛洪《西京杂记》：“衡乃穿壁引光，以书映光而读书。”

110、汉朝时期，有一穷苦书生名叫匡衡。他白天要干活，晚上才有时间读书。因家中无钱买油灯，他借邻居家的灯光来学习。但他家与邻居有墙相隔，光线难以穿透。匡衡便在墙壁上凿了个小洞，让邻居的灯光透进来。从此，他每天晚上借着这微弱的灯光学习。最终，匡衡成为了一名学识渊博的学者。

111、凿壁偷光的解释：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

112、古代一个人家里很穷，他爱好学习，白天干活，晚上也想学习可是看不见字，他看到隔壁一家天天晚上亮着灯，实然他想了一个办法，找到一个工具在隔壁的墙壁上挖了一个洞，一缕光线射到屋里这边，于是他拿着书孜孜不倦看起来，后来他成为一名著名的文人。

113、简短地说，汉朝匡衡为借邻居家灯光读书，在墙壁上凿洞。他苦读成才，成为一名学识渊博的学者。

114、他用锤子和凿子在房间的墙上凿了一个小洞，这样墙外的光线就可以透过小洞照进他的房间，使他的读书写字变得更加容易。这个方法被称为“凿壁借光”，意味着在没有足够光线的情况下寻找可行的解决方案。这个典故告诉我们，当我们遇到问题时，应该积极寻找解决方案，而不是被困难所压倒。

115、西汉时期，少年匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛却照不到他家，于是他穿壁引光，让光照在书上，得以夜间读书。

116、凿壁偷光的故事源于西汉时期的经学家匡衡。他家很穷，没有蜡烛照明，但他十分好学，于是就把墙壁凿了一个洞，引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读1。为了能够读更多的书，他还到有书的大户人家去做雇工，不要报酬，只是为了能够借阅主人家中的书籍2。他的刻苦努力最终使他成为了有学问的人，被后人称为“凿壁借光”的典型代表