英语主谓宾定状补详解【80句精选】

1、我们保持教室干净。(clean是句子的宾语补足语)

2、定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。

3、主语：主语是句子中最重要的成分，通常指的是动作的执行者或实施者。

4、其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

5、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

6、定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。

7、Thisiswhathesaid.

8、Sheisaprettygirl.

9、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

10、主谓宾的结构

11、主谓宾与主系表的区别

12、宾语表示行为动作的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

13、名词代词做句子的主语和宾语，动词形容词做谓语。

14、语法知识主谓宾定状补，讲解上有口诀，主谓宾是主干，定语常在主宾前，谓语一看着了慢，前状后补来打扮。

15、Wecallthemmooncakes.

16、主语宾语前面的修饰语做句子的定语，谓语前边的修饰词做状语，谓语后面起补充说明作用的词语做补语。

17、我们把它们称作月饼。(mooncakes是句子的宾语补足语)

18、主谓加双宾：Igiveyouabook这里的you.book都是宾语

19、特点：1.经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2.一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。

20、例句：JanelikestolearnEnglish.简喜欢学习英语。(Jane是句子的主语)

21、Iquicklyfinishedmylunch.

22、他把我逗笑了。(laugh是句子的宾语补足语)

23、补充主语或宾语的意义，一般着重说明主语或宾语的情况、特征，用形容词，名词，动词不定式充当。

24、主谓宾结构：Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语

25、谓语说明主语的动作，状态或特征、行为。

26、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）

27、修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

28、宾语补足语

29、定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。

30、定义：用在动词/形容词/谓语前，起修饰和限制作用。

31、Tips:有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。

32、桌子上的笔是我的。(onthetable是句子的定语)

33、主谓宾定状补是从语法方面划分的句子成分。主谓宾即指句子的主语谓语宾语，这三者是句子的主干成分，一个完整的句子，三者缺一不可。缺少一个就是病句中的成份残缺（特殊句式除外）。定状补是句子的修饰限制成份，即句子的定语状语补语。可以用来缩句或扩句。

34、中文的主谓宾定状补详解如下：

35、Tips:be动词(am/is/are/was/were/be/been)一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound,look,smell,taste,feel,become,seem,keep,turn,ear,grow,get,stay等。

36、特点：1.有且只有动词能够充当谓语；2.一般表示主语“做什么”。

37、英语中的主谓宾定状补：是句子成分。

38、这就是他所说的话。(whathesaid是句子的表语)

39、在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

40、Often,Iwalkaroundthelakeafterdinner.

41、Thepenonthetableismine.

42、由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如Iloveyou。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

43、例句：Jasonisridingabike.杰森正在骑自行车。(bike是句子的宾语)

44、主谓结构：Irun谓语一般是不及物动词，后面不加宾语

45、例句：Hegivesmeabook.他给了我一本书。(give是句子的谓语)

46、主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情

47、主谓宾加宾补：Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补

48、扩展资料：

49、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

50、Iamaboy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，aboy是表语，系动词和表语合起来作谓语。

51、我今天感觉好多了。(better是句子的表语)

52、主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

53、定义：对主语的说明。

54、我经常在晚饭后去湖边走走。(often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的afterdinner是时间状语。)

55、特点：1.经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2.一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

56、ThebookthatyouborrowedfrommeisToms.

57、谓语：谓语是句子中表示主语动作或状态的核心成分，它与主语之间存在着语法关系。

58、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。

59、她是一个漂亮的女孩。(apretty是句子的定语)

60、主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

61、英语中的主谓宾定状补是语法结构中的五个要素，其中主语+谓语+宾语是最基本的三要素，定语和状语是修饰语，它们能够进一步描述主语或谓语，使得句子的语义更加丰富，表达更加准确。补语则用于补充和充实宾语或主语的信息。

62、状语：状语是在谓语前对其修饰和限制的成分。

63、Hemakesmelaugh.

64、特点：1.经常由副词/动词表示所处和时间的名词和方位词充当；2.在中文意思上有“地”字连接。

65、定语：定语是在名词或名词性短语前对其进行修饰和限制的成分。

66、定义：在语文里叫补语，英语中叫宾语补足语，在宾语后面的附加成分，回答“怎么样”、“多久”、“多少”。

67、特点：1.位于系动词之后；2.说明主语的身份、特征、属性及状态；3.一般由名词、代词、形容词、副词、动词不定式、介词短语、从句等充当。

68、我快速吃完我的午饭。(quickly副词作状语)

69、主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"Ieatles"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。

70、你问我借的书是汤姆的。(thatyouborrowedfromme是句子的定语)

71、Ifeelmuchbettertoday.

72、例如：Thathumorous(定)boy(主)makes(谓)Lily(宾)laugh(补)atthemeeting(状).

73、定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了

74、例如：Bob(主)plays(谓)basketball(宾).

75、宾语：宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。

76、特点：1.经常由动词、形容词、副词充当；2.在中文意思上有“得”字连接。

77、我用钥匙打开门。(介词短语withthekey作状语)

78、Iopenthedoorwiththekey.

79、Wekeeptheclassroomclean.

80、主语是句子中的主体，动词是用来描述主语的行为或状态，宾语是动作的承受者，定语和状语则用于修饰主语或谓语，_