月迹中描写月亮静态的句子【31句文案】

1、意思是:月迹"即"月亮的印迹、踪迹"，可以理解为孩子们寻找月亮的踪迹的趣事；也可以理解为月亮在孩子们心中留下的斑斑点点的痕迹；还可以理解为“童年寻月”这件事在作者心中留下的痕迹，在寻月的过程中得到了满足。它起到突出中心的作用。

2、《月迹》这篇文章拟人句有：

3、月光如水，清澈温柔；月光如纱，高贵典雅；月光如烟，朦朦胧胧，仿佛人在仙境中那么美妙。

4、顺着这缕月光，我抬头寻找，一下就看到了圆圆的月亮，多么地明显，多么地明亮。洁白无瑕的月亮高高挂在乌黑乌黑的夜空中，在黑夜的映衬下，她变得更白、更亮了。她很圆，虽然可能及不上圆规画出来的标准的圆那么圆，但是，她圆得很自然，让人看着很舒服，甚至比标准的圆更有美感。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。的确，月亮是那么白，那么圆，难怪连大诗人李白都如此赞美她。

5、我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地，悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。

6、“我们”是月亮的主人，拥有了月亮，就拥有了天空，表现了孩子们丰富的想象力，照应了文章的开头

7、月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。

8、希望这些句子可以满足你的需求！

9、在孩子们的眼里，世界上的万事万物都是那么新鲜好玩，他们对任何事物都充满好奇，心里有无数个为什么，总想打破砂锅问到底，所以，对孩子们来说，什么都是“新鲜”的，什么都让他们“觉得不满足”。

10、葡萄架上，一颗颗葡萄，有淡绿的，紫红的，玛瑙色的。

11、“盼”和“闷”写出了孩子们等待月亮出来的急切心情，表现了孩子们对月亮的喜爱。

12、运用比喻的修辞手法，把桂树“累累的骨朵儿”比喻成“繁星儿”，生动形象地写出了桂花骨朵儿的细密白亮的特点，表达作者的喜爱之情。

13、月亮姑娘悄悄地从山那头慢慢地走来，刚开始用云儿当做银色的面纱，挡着自己的脸，像一个害羞的小姑娘。渐渐地，她掀开了面纱，皎白的脸儿悄悄地露了出来，把温柔的光芒投向大地，世间万物被那皎白的光芒陶醉了。

14、“那月亮，冷冷的，流淌着冰凉的寒光。”

15、原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬很高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

16、“月影如银，静静地洒在湖面上。”

17、句子：我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。

18、在《月迹》这篇文章中，描写月亮静态的句子有：

19、答：句子：院子中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

20、以上就是五年级上册月迹课文中的比喻句。

21、银白银白的月光趁我们不注意悄悄的透过窗子，钻到了屋里来，把地板刷上了一层淡淡的白光，一缕月光轻柔地在我身边萦绕着。

22、“月亮，如一面银色的镜子，静静地悬挂在夜空中。”

23、句子解析

24、大家都看着那果盘里的月饼，果盘里有六块饼，三块凤梨的，一块玫瑰的，全带奶油花纹。

25、我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。

26、月亮“款款地，悄没声地溜进来”，这句话让人觉得月亮像一个淘气的孩子，蹑手蹑脚地走了进来；又让人觉得月亮像一位美丽绝伦的少女迈着轻盈的步子缓缓走来。

27、“月亮，圆圆的，挂在天空中，静静地照耀着大地。”

28、以下是我的回答，五年级上册月迹课文的比喻句有：

29、原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

30、中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。

31、什么什么像什么就是比喻句