三年级夸张句练习-通用66句

1、这些语言虽然不真实，但却能够更好地表达小明的梦想和渴望，让读者更加深刻地理解和感受到他的内心世界。

2、夸张句：他的声音大得好像整个宇宙都能听到，震得大家的耳朵嗡嗡作响。

3、吓得我心都快要跳出来了。

4、《赠汪伦》唐.李白

5、陈述句，燕山这里雪花大。改为夸张句，燕山雪花大如席。

6、礼堂里挤得连一根针也插不下。

7、拟人句是将非人事物赋予人的性格、特征和动作，如"树叶在风中跳舞"；比喻句是通过比较来传递意义，如"他的笑容像阳光一样温暖"；排比句则是通过并列的形式来强调某种感觉或情绪，如"奔跑时，心仿佛在呐喊、在跳动、在沸腾"；夸张句则是对事情进行过分的夸张描述，如"他足足高了一米五，必须用望远镜才能看见他的头"。使用这些修辞手法可以丰富语言含义，使文章更加生动有趣，让读者更容易理解和感受作者的思想和情感。

8、今天累得我全身快散架了

9、比喻句：她的眼睛像两颗闪亮的星星，充满了智慧和温暖。

10、好词：绚丽、绚烂、欢快、热烈、静谧、纯净、迷人、明媚、绚烂、欢腾。

11、两天后的傍晚，堂哥打电话给我，很不高兴地说：“堂弟，你是怎么教小亮写作文的，有麻烦了!过来再详细说……”我被吓住了，赶紧往堂哥家跑。

12、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。

13、好句：阳光洒在大地上，万物都沐浴在这温暖的光辉中，仿佛世界都变得更加美好。

14、他的声音听了，简直震碎人的耳

15、我心里顿时自责起来：都是我的错，我向小亮解释了什么是“夸张”，却没有向他解释什么是“吹牛”啊……

16、答：我梦到自己数学考了一百分高兴得跳起八丈高。

17、这橘子酸得我的牙都快掉了

18、这块地方只有巴掌大，怎样能盖房子呢

19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

20、我气得肺都快要炸了。

21、一天，堂哥把我叫到他家，让我辅导小亮写作文。原来，小亮的语文老师布置了一篇作文任务，要求作文中用到“夸张”修辞手法。堂哥是做生意的，他不太懂这个，而小亮对此也是糊里糊涂的。

22、夸张的修辞手法是指将事物加以形象的夸大或缩小。

23、例：教室里很静，静的连掉根针的声音都能听见。

24、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

25、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

26、答，夸张的修辞手法的句子三年级，这样回答：

27、《望庐山瀑布》唐.李白

28、不敢高声语，恐惊天上人。

29、那高高的山简直能够着天上的云朵

30、危楼高百尺,手可摘星辰。

31、我开导他说：“写你熟悉的东西啊，最好写身边人身边事。”

32、这也是夸张句的一种运用方式，能够增强文章的表现力和感染力。

33、陈述句，小东做了件好事，表扬信收到了很多。

34、下午踢了一场足球比赛，现在我的身

35、三年级上册语文课本中，第三单元“爱好”中的《我的梦想》一课中出现了夸张句。这篇课文讲述了小明对于未来的憧憬和理想，他想要成为一名飞行员，飞上天空，看到更广阔的世界。

36、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正向两把刀，刺得老栓缩小了一半。

37、在描述自己的梦想时，小明使用了夸张的语言，比如说“飞到月亮上去”，“看到地球的第二颗卫星”等等。

38、小亮眨巴着眼睛，一头雾水的样子。

39、这玫瑰真香啊香得十里外都闻得到

40、“你看看这小子是怎么写《我的家》的!”堂哥瞪了小亮一眼，翻开小亮的作文本，读了起来：“我的家好漂亮，高档豪华像别墅;我的家好宽广，可以当个篮球场;我的家有好多钱，银行存款几百万，当时我爸去买房，一口气就买了几百平方……堂弟你说，就我这个房子，一百多平方，还欠了一屁股债才买的，哪儿像皇宫?我那小本生意不太赚钱，现在家里积蓄不到十万块，哪来的几百万?我又什么时候去买几百平米的房了?最要命的是，这小子的作文都被他的同学发到微博、微信上了，很多人都信以为真了!”

41、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

42、烈日下，柏油路都快融化

43、为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方法叫夸张。举例：我的肺都气炸了。这是扩大夸张，把生气的程度夸大了。

44、我有些茫然，这作文跟讨债是风马牛不相及的两码事，怎么能联系在一起?

45、《夜宿山寺》唐.李白

46、我听得愣住了，一时不知说什么好。小亮低着头，嗫嗫嚅嚅地辩解着说：“叔叔说，这就是夸张修辞手法嘛……”

47、以下诗句使用夸张的修辞手法。

48、我又做了进一步的讲解：“也就是说，故意把事物说得很大、很多、很高，或者说得很小、很少、很低，例如‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天。’就是夸张。”

49、实行九年义务教育，我县村村有学校三年级班象雪片似的遍布全县。

50、这句话显然是夸张的，因为心脏并没有力量。但是这样夸张的表达方式，能够吸引孩子们的注意力，让他们更容易理解故事情节。同时，也可以在学习中引导孩子们发散思维，尝试用夸张的语言表达自己的想法。

51、小亮点点头。见他明白了，我心里很有成就感。

52、小亮好像醒悟了：“很夸大地说话就叫夸张?那我这篇作文写些什么好呢?”

53、一进门，就看见堂哥攥着小亮的作文本，在气呼呼地训斥小亮。我忙问是怎么回事。堂哥说：“中午小亮的语文老师打电话来说，上午全班同学都上讲台读了自己的作文，小亮的作文写得太夸张了，当时我还不以为意。可后来竟然有债主打电话来讨债了，我才知道问题的严重性了!”

54、夸张句如。这个碗有千斤重，他怎么也端不起来。

55、棉花一样痛

56、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

57、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻馒头的香

58、排比句：我爱春天的花朵，夏天的阳光，秋天的落叶，冬天的雪花，每一个季节都有它独特的魅力。

59、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。

60、白发三千丈,缘愁似个长。---李白《秋浦歌十七首》

61、在三年级的语文课上，拟人句、比喻句、排比句和夸张句是常见的修辞手法。

62、我也只是在报刊上发表过几篇“豆腐块”而已，为了更准确地辅导小亮，我打开电脑，上网搜索“夸张修辞手法”，边看边念给小亮听：“夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。”

63、拟人句：小鸟在树上欢快地唱着歌，仿佛在告诉我们春天的到来。

64、在三年级上册的语文课程中，有一课叫做《小熊和小兔》。这一课中，小熊和小兔在树上玩耍时，小兔不小心掉了下来，小熊想帮他，但是他爬不上去。于是小熊就说了一句夸张的话：“我有一颗力量超强的心，我可以帮你爬上去！”

65、改为夸张句，小东做了好事，表扬信像雪片似的纷纷飞来。

66、堂哥正要继续教训小亮，门外突然传来了敲门声，小亮就趁机溜去开了门。堂哥一看来人，脸“刷”地一下变白了，我忙问是谁，堂哥呆呆地说：“讨债的……”