老师自勉的座右铭-通用118句

1、)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

2、体现一生从教、安贫乐道、不荣华富贵的坚定信念。

3、追求细致，发掘自我，才能更好教育他人。

4、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

5、坚持、包容。

6、-教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

7、播种希望，收获明天。

8、-教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

9、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？

10、宁可报香枝头老，

11、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

12、学生的满意，是最大的幸福。

13、解析:我化用宋代诗人郑思肖的《寒菊》中“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”一句作为自己的座右铭。

14、喜欢孩子，善待孩子。

15、-要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不渝的追求目标。

16、-教师要融于师生的相互理解中。

17、-永远不要嘲笑别人的梦想。

18、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

19、-外国语是人生斗争的一种武器。

20、-教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

21、-学高为师，身正为范。

22、-谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

24、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

25、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

26、-感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

27、-教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

28、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

29、-用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

30、-教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

31、-教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

32、-教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

33、-教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。

34、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

35、-芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

36、-教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，助力学生一步步踏实地向上攀登。

37、-倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

38、-愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

39、)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

40、-教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

41、-教师，是播撒知识的，传递文明火炬的使者。

42、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

43、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

44、)志于道，据于德，依于仁，游于艺.

45、-教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

46、诚恳而慷慨地赞扬他学生的每次进步。

47、-教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

48、-教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

49、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

50、经师易遇，人师难遇。——司马光

51、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

52、-尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

53、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

54、-要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。

55、-教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

56、-内存一个爱，外显一个笑。

57、-让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

58、-教师的幸福就是看到学生们在成长。

59、-教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

60、-教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石阶，助力学生一步步踏实地向上攀登。

61、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

62、-教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

63、耐心、细心、恒心。

64、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

65、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

66、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

67、-教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

68、体现作为人民教师的职业自豪感。

69、-教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

70、教书育人，甘为绿叶，默默奉献。

71、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

72、我是高中物理高级教师，我的人生格言是:

73、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。9.孜孜矻矻,不倦不怠做事;从容淡静,亦诚亦厚为人。

74、用真情教书，用真心育人。

75、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

76、-教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

77、教师是一个神圣的职业，教师的职责不仅仅是教授学生知识，更重要的是引导学生成长，为学生树立正确的人生观、价值观。以下是一些适合青年教师的座右铭：

78、-教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

79、-投入心灵才能闻到生命的醇香。

80、-想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

81、学者必求师，从师弗成不谨也。——程颐

82、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

83、师的人格就是教育工作中的一切。

84、这两句作为教师的座右铭其寓意是:

85、不随黄叶舞秋风。

86、-用心做事，用爱育人。

87、-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

88、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

89、-为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

90、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

91、-永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

92、-教育加赞赏等于教育的平方。

93、-教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

94、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

95、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

96、圣人无常师。——韩愈

97、-露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

98、-知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

99、体现对所选自己道路的自信

100、体现知识分子的高尚情怀

101、环球不师，故道益离。——柳宗元

102、-老老实实做人，认认真真教书。

103、-教师的人格是教育的基石。

104、这两句的本意是借菊言志，宁可一直守在枝头老死，也不随枯萎凋落的黄叶在秋风里起舞，所表现的就是菊花孤傲、清高、坚持理想和信仰的高尚。

105、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

106、-教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

107、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

108、-用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

109、-教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

110、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

111、-意识是成功教育的基础。

112、-教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

113、-教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

114、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

115、-在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

116、-爱就是教育，没有爱便没有教育。

117、-小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

118、体现自己的人生观和价值观