劝学名言警句【好句摘抄237句】

1、言之易，行之难

2、-11-

3、解释：上天不会给人两次机会，时机不会长期停留，人的才能不会同时把两件事情都做得特别好，事情成功的关键在于把握好时机。

4、解释：在水中能吞食船只的大鱼，一旦处于陆地上，还不如一只蝼蛄、蚂蚁的力量。

5、败莫大于不自知。

6、解释：聪明的事没有比修养身心更大的了，而修养身心最重要的，没有什么能超过学习。

7、不知而自以为知，百祸之宗也。

8、“学而不化，非学也。”

9、因此，中往往强调了勤奋和努力的重要性。

10、解释：向东边看的人，看不到西墙；望向南边看的人，就看不到北方。

11、解释：用力贵在突发，用智贵在敏捷。同样获得一物，速度快的为优，同样战胜对手，拖延久的为劣。

12、玉不琢，不成器，人不学，不知道。——《礼记·学记》

13、-25-

14、夫治身与治国，一理之术也。

15、“学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。”

16、-39-

17、知之盛者，莫大於成身，成身莫大於学。

18、求之其本，经旬必得；求之其末，劳而无功。

19、天不再与，时不久留，能不两工，事在当之。

20、解释：人们总是自以为是，反过来又互相责难。

21、解释：、灾祸、残破、灭亡，这些东西都不是自己找上来的，而是惑乱所招致的。

22、解释：太完美了必定会出现缺陷，发展到极端必定走向反面，过于满盈必定发生亏失。

23、解释：战争像水火一样，使用得妥善，能给人带来幸福；使用得不妥善，则会带来祸患。

24、-28-

25、古之得道者，穷亦乐，达亦乐，所乐非穷达也。

26、解释：大凡音乐，均产自人的内心中。

27、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

28、死殃残亡，非自至也，惑召之也。

29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉

30、“学而不思则罔，思而不学则殆。”

31、-13-

32、解释：通达事理的人士，通晓死生之义。通晓死生之义，那么利害存亡就不能使之迷惑了。

33、解释：得到十匹好马，不如得到一个善于相马的人；得到十把好剑，不如得到一个善于铸剑的人；得到千里土地，不如得到一个圣人。

34、-26-

35、解释：法令苛酷，则在下者无法遵奉；禁令太多，则在下者无法实行。

36、“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”

37、凡事之本，必先治身

38、令苛则不听，禁多则不行。

39、细线常锯木必断，檐水久滴石必穿。

40、其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。

41、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易《放言五首·其三》

42、以绳墨取木，则宫室不成矣。

43、-47-

44、解释：通过了解自己可以了解别人，通过了解当今而了解古时。

45、-18-

46、解释：世上人的心性修养是最根本的，第一位的,是一切事务治理好的前提。

47、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈《古今贤文·劝学篇》

48、解释：如果用墨绳严格地量取木材，那么房屋就不能建成。

49、“学而不能行，谓之病。”

50、勤奋是成功的基础。

51、吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁

52、此时，可以引用这句来激励自己，坚定前进的信念，不断地学习和成长。

53、——（宋）杨时《二程粹言·论学篇》

54、-24-

55、竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。

56、摘自《吕氏春秋·纪·孟春纪》

57、曾子曰：“君子行于道路，其有父者可知也，其有师者可知也。夫无父而无师者，余若夫何哉！”此言事师之犹事父也

58、“学必激昂自进，不至于成德不敢安也。”

59、解释：光说话很容易，付出行动难。

60、学者师达而有材，吾未知其不为圣人。圣人之所在，则天下理焉。在右则右重，在左则左重，是故古之圣王未有不尊师者也。尊师则不论其贵贱贫富矣。

61、摘自《吕氏春秋·览·有始览》

62、察己则可以知人，察今则可以知古。

63、安房不用架高梁，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。——宋太宗《勤读》

64、解释：富贵而不懂得养生之道，正足以成为祸患，与其这样，还不如贫贱。

65、——（清）申涵光《荆园进语》

66、摘自《吕氏春秋·纪·季春纪》

67、这句意味着世界变化万千，知识也在不断发展，只有不停地学习才能跟上时代的步伐，在激烈的竞争中获得更多的机会和优势。

68、“学则乐，君子无处非学，故无处非乐。”

69、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

70、东面望者不见西墙，南乡视者不睹北方

71、欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

72、解释：水井中没有大鱼，新林中没有大树。

73、力贵突，智贵卒。得之同则速为上，胜之同则湿为下。

74、-19-

75、言极则怒，怒则说者危。

76、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》

77、劝学的名言警句有以下5条:

78、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

79、-17-

80、辞多类非而是，多类是而非。是非之经，不可不分。

81、解释：做事情如果从根本做起，经过一段时间必定能够收效；从末节做起，必定是劳而无功。

82、-15-

83、摘自《吕氏春秋·纪·仲春纪》

84、-40-

85、解释：物类相同的就互相招引，气味相同的就互相投合，声音相同的就互相应和。

86、摘自《吕氏春秋·览·恃君览》

87、“学不足以修己治人，则为无用之学。”

88、解释：有的话像是错的，而实际却是对的；有的话像是对的，但实际却是错的。正确与错误的界线，不能不分清楚。

89、解释：传闻不可以不审察，经过辗转相传白的成了黑的，黑的成了白的。

90、世上无难事，只要肯登攀。

91、摘自《吕氏春秋·论·似顺论》

92、一个人如果只是靠天赋，而不去努力学习和提高自己，是很难取得真正的成就的。

93、知不知，上矣。过者之患，不知而自以为知。

94、若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日歌》

95、摘自《吕氏春秋·览·孝行览》

96、-10-

97、凡音者，产乎人心者也。

98、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

99、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——《金缕衣》

100、解释：遇见享乐之事就会恣意放纵，遇见忧患之事就会励精治，这是人之常理。

101、流水不腐，户枢不蠹

102、不入虎穴，焉得虎子？

103、-20-

104、解释：认识到自己有所不知，就是高明。犯过错之人的弊病，就在于不知却自以知道。

105、解释：把池水抽干去，哪能捉不到呢，只是第二年就没鱼了；把沼泽烧光了去狩猎，哪能打不到呢，只是第二年就没兽了。指做事不可只眼前利益，应有长远打算。

106、解释：要知道一个物体是否平直，那么一定要用准绳量一量；想要知道一个物体是方还是圆，那就要用规矩来测一测。

107、《吕氏春秋》，又称《吕览》，是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名家、法家、墨家、农家、兵家、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说于一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。吕不韦想以此作为大秦统后的意识形态。但后来执政的秦始皇却选择了法家思想，使包括道家在内的诸子百家全部受挫。《吕氏春秋》集先秦道家之大成，是战国末期杂家的代表作，全书共分二十六卷，一百六十篇，二十余万字。

108、解释：治理国家没有一定的法制就会大乱，死守故法不知变革也会大乱，混乱动荡就不可能保持国家的安定与繁荣。

109、书籍是人类进步的阶梯。

110、——（汉）刘向《说苑·建本》

111、——（清）黄宗羲《明儒学案》

112、君子必在己者，不必在人者也。

113、摘自《吕氏春秋·览·离俗览》

114、解释：君子一定要严格要求自己，而不必在意别人是否回报了自己。

115、以上5条都是写劝学的名言警句。

116、摘自《吕氏春秋·论·开春论》

117、学非探其花，要自拔其根。——杜牧《留诲曹师等诗》

118、-49-

119、解释：执守根本的人是最尊贵的，最尊贵的人没有对手。

120、解释：不知道却自认为知道，这是一切祸害的根源。

121、欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩

122、莫等闲、白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红·写怀》

123、解释：得道之人，穷困也快乐显达也快乐，所乐的并非穷困显达。穷达无二致，只似寒暑风雨的节序变化而已。

124、非学无以广才，非志无以成学。

125、摘自《吕氏春秋·论·慎行论》

126、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

127、-29-

128、日日行，不怕千；常常做，不怕千万事。

129、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

130、——（汉）扬雄《法言·学行》

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132、任力者故劳，任人者故逸。

133、解释：人的智慧越精深，择取事物的标准就越精深；人的智慧越低下，择取事物的标准就越粗劣。

134、-44-

135、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。

136、解释：整个天下大乱，就没有安定的国家；整个国家都乱了，就没有安定的家庭；整个家庭都乱了，就没有安定的个人。

137、尺之木必有节目，寸之玉必有瑕适。

138、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子?劝学》

139、甘露时雨，不私一物；万民之主，不阿一人。

140、-21-

141、摘自《吕氏春秋·纪·孟夏纪》

142、摘自《吕氏春秋·纪·季冬纪》

143、得言不可以不察。数传而白为黑，黑为白。

144、摘自《吕氏春秋·览·慎大览》

145、解释：想要战胜对手必须先战胜自己，想要评价他人必须先正确评价自己，想要了解他人必须先了解自己。

146、达士者，达乎死生之分，达乎死生之分。则利害存亡弗能惑矣。

147、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈《劝学诗》

148、-50-

149、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》

150、-12-

151、解释：贤明的名声与不肖的名声全由自己的言行而定，不能由别人给予，这就象命运不可更改，美恶不可移易一样。

152、摘自《吕氏春秋·论·士容论》

153、因为只有通过不断地努力，并且付出大量的时间和精力，才能取得真正的成功。

154、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

155、国之兴也，天遗之贤人与极言之士；国之亡也，天遗之乱人与善谀之士。

156、-45-

157、摘自《吕氏春秋·论·贵直论》

158、-16-

159、类同相召，气同则合，声比则应。

160、-46-

161、见乐则淫侈，见忧则诤治，此人之道也。

162、解释：流动的水不会发臭，经常转的门轴不容易遭虫蛀。比喻经常运动，生命力才能持久，才有旺盛的活力。

163、-37-

164、解释：善于学习的人，总是取别人的长处用来弥补自己的不足。

165、唯通乎性命之情，而仁义之术自行矣。

166、-30-

167、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。

168、治国无法则乱，守法而弗变则悖，悖乱不可以持国。

169、-36-

170、——（宋）陆九渊《送杨通老》

171、-43-

172、解释：天降雨水，不会偏私任何一物；万民的君主，不专宠一个人。

173、-34-

174、譬之若水火然，善用之则为福，不能用之则为祸

175、摘自《吕氏春秋·纪·孟秋纪》

176、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

177、-22-

178、按其实而审其名，以求其情；听其言而察其类，无使方悖。

179、摘自《吕氏春秋·览·先识览》

180、-32-

181、解释：君子以道为根本，进行品德修养，端正品德链而创作音乐，音乐和谐而后通达理义。

182、青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》

183、-48-

184、君子反道以修德；正德以出乐；和乐以成顺。

185、至长反短，至短反长，天之道也。

186、解释：国家将若盛的时候，上天给它降下贤人和敢于直言相谏的人，国家将灭亡的时候，上天给它降下乱臣贼子和善于阿谀诌媚的人。

187、解释：依照实际审察名称，以便求得真情，听到言论要考察其所行之事，不要让它们彼此悖逆。

188、-42-

189、解释：带着私心去看，就会使眼睛什么也看不见，带着私心去听，就会使耳朵什么也听不见，带着私心去考虑问题，就会使心狂没有准则。

190、摘自《吕氏春秋·纪·孟冬纪》

191、私视使目盲，私听使耳聋，私虑使心狂。

192、天下大乱，无有安国；一国尽乱，无有安家；一家尽乱，无有安身。

193、贵富而不知道，适足以为患，不如贫贱。

194、——《论语·为政》

195、得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得一欧冶；得地千里，不若得一圣人。

196、人以自是，反以相诽。

197、“学所以开人之蔽，而致其知。学而不知其方，则反以滋其蔽。”

198、-33-

199、井中之无大鱼也，新林之无长木也。

200、-14-

201、摘自《吕氏春秋·纪·季夏纪》

202、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

203、解释：依凭自己的力量，所以劳累；依凭众人的力量，所以轻松。

204、-35-

205、学海无涯，不进则退。

206、读书千遍，其意自见。

207、解释：修养自身与治理国家，其方法道理是一样的。

208、善学者，假人之长以补其短。

209、-27-

210、-41-

211、执一者至贵也，至贵者无敌。

212、-23-

213、“言有召祸也，行有招辱也，君子慎其所立。”

214、摘自《吕氏春秋·论·不苟论》

215、解释：白昼到了最长时，就要转而变短；白昼到了最短时，就要转而变长，这是大自然运行的必然规律。

216、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》

217、不仅要在学校里努力学习，在生活中也可以通过各种方式扩展知识面，着重于平时的阅读、实践，不断地探索和尝试，创造更多的机会提升自己。

218、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

219、摘自《吕氏春秋·览·审分览》

220、解释：臣下言谈尽情，君主就会发怒。君主发怒，劝谏的人就危险。

221、-31-

222、解释：只要通晓生命本性，仁义之道自然就能得以推行了。

223、“学所以益才也，砺所以致刃也。”

224、——《庄子·让王》

225、“物类之起，必有所始；荣辱之来，必象其德。”

226、“学则正，否则邪。”

227、——（宋）杨《庸言》

228、解释：“不自知”乃是导致败亡的最重要的原因。

229、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。——荀子《劝学》

230、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

231、聪明在于学习，天才在于积累。

232、——（清）方苞《年谱序》

233、在学习过程中，面对一些困难和挑战，可能会感到苦恼和迷茫。

234、解释：一尺长的木材会有节疤；一寸见方的玉石会有疵瘢。

235、全则必缺，极则必反，盈则必亏。

236、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

237、疾学在于尊师，师尊则言信矣，道论矣。故往教者不化，召师者不化，自卑者不听，卑师者不听。师操不化不听之术而以强教之，欲道之行、身之尊也，不亦远乎？学者处不化不听之势，而以自行，欲名之显、身之安也，是怀腐而欲香也，是入水而恶濡也。