优选写人的好词2字和4字好句好段【113句】

写人的好词2字和4字好句好段

1、形形的人们，组成了这个世界缤纷美丽的多彩画卷，让人目不暇接却又感到无比的美好。

2、用“灵韵缤纷，翩跹轻舞；恬静的世界，铺满素雪”等词语可以形容雪花人的美丽。

3、捧腹大笑

4、一身正气，临危不惧，光明磊落，堂堂正正，大智大勇。

5、求同存异、尊重不同意见

6、他积极向上，勇敢面对困难，从不气馁。

7、每个人都是独一无二的，每个人的特点都不同。

8、团队精神：teamspirit

9、合作：collaboration

10、他诚实可靠，从不说谎或背叛别人的信任。

11、我无所事事地走在喧闹的大街，看着形形的人群，觉得他们活得好充实，又衬托了我生活的肤浅。

12、勤奋好学

13、（6）、孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。

14、那姑娘的脚瘦长、略小，雪白雪白的，脚趾头像嫩藕芽儿似的。

15、甘居人后、与世无争、省吃俭用、兵荒马乱、卖好讨俏、

16、关于写人的好句：

17、他们有的沉默寡言，有的活泼开朗，有的温和体贴，有的刚毅坚定。

18、（4）、她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。

19、我感觉人生正如乘车般，我在车上看到形形的人，他们各自忙碌奔波，一批来了一批又走了，我知道他们都有各自的终点。

20、（7）、她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。

21、花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。

22、（9）、嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。

23、这宽大的脸盘上，因为两腮凹陷下去，颧骨就像两块露出水面的石头。

24、妈妈的手，春天般温暖，夏天般热烈，秋天般丰硕，冬天般纯洁。妈妈的手结实、有力又温暖，它扶持着我，鼓励着我。

25、他乐于助人，总是乐意帮助别人解决问题。

26、好词好句很多。这是因为，人是这个社会的主体，万事万物都和人联系在一起，所以与人有关的好词好句很多，例如好人，他是一个高尚的人，纯粹的人，无私无畏的人等等

27、人类是一个多元化的群体，每个人都有独特而美丽的一面。

28、我们生活中会遇到各种各样的人，有贪享乐的，有乐于助人的，有视金钱如粪土的，有痴痴呆呆疯疯癫癫的，还有至高无上的，总之形形的人都会碰到

29、她，有着一头乌黑的头发，为了让自己看起来更叛逆，她选择了短发。她热爱自由，喜欢像脱了疆的千里狗，在辽阔的大草原上自由的奔跑。乌黑的头发下，一对柳叶吊梢眉，好似嵌在了额上。一双明亮的大眼睛，水灵水灵的。眨一眨眼，真慧人喜欢。

30、他们身上散发出的气息也是如此地不同，有的人清新如山泉，有的人深邃如海洋。

写人的好词2字和4字好句好段

31、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章.。

32、《雪花人》是一部富有哲理和情感的，其中有很多好词好句。比如，“人生就像一场旅行，我们不断地离开和到达，但最重要的是我们所遇到的人和经历。”

33、回答如下：1.人际关系：interpersonalrelationships

34、在世界的角落里，有着不同肤色、不同文化背景、不同生活方式的人们，他们彼此交织成了缤纷的人生景。

35、四肢匀称体态轻盈身强力壮肩宽腰圆大腹便便挺胸凸肚骨瘦如柴腰弯背驼腰板硬朗细高挑儿窈窕身材整洁邋遢朴素合身适时合身俗气得体华贵朴素大方整洁时髦摩登讲究笔挺新颖美观落落大方做工精巧奇装异服做工精巧穿戴整齐珠光宝气装束时髦轻纱遮面衣不遮体衣冠楚楚穿红戴绿衣着入时珠光宝气花枝招展妖形怪状西装革履红装素裹衣衫整洁衣冠不整破衣烂衫衣不遮体不修边幅袒臂露肩衣冠不正穿戴一新西装笔挺老羊皮袄衣冠端正衣锦还乡轻纱撩面得体适时衣衫褴褛对襟大袄西装笔挺

36、他的舞姿轻盈欢快，让人感到非常愉悦。

37、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

38、他的笑容如阳光般温暖。

39、在三年级中，写人是一个非常重要的主题。通过写人，我们可以学习到如何用文字去描述一个人，如何去理解他们的内心世界，如何去感受他们的情感。

40、倚着门，看着形形的人，有种被排斥的错觉

41、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

42、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。

43、他富有创造力，总能发现事物中的美妙之处。

44、雪花人好句好段摘：　　1、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。　　2、小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。　　3、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。　　4、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。　　5、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。　　6、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。　　7、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。　　8、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。　　9、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

45、共同目标：commongoals

46、此外，在写人时，我们也要注意语言的准确性和恰当性，让读者能够感受到我们的真诚和用心。总之，在三年级中，写人是一个非常重要的训练，它能够帮助我们提高写作能力，也能够让我们更好地理解自己和他人。

47、（3）、他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。

48、他总是愿意帮助别人。

49、他乐观开朗，总能带给周围的人积极向上的能量。

50、在三年级写人时，可以使用的好词好句有很多，例如：“小明是一个聪明、勤奋、有爱心的人。”

51、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。

52、看到他的聪明才智，我感到非常羡慕。

53、他善良又乐于助人，总是乐意与同学分享知识。

54、眉开眼笑

55、（1）、她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。

56、他勤奋努力，永不懈怠，为了自己的目标不断努力。

57、写人也可以让我们更加了解自己，因为通过写人，我们可以更加清晰地认识自己的朋友、家人、老师等人。

58、好词好句：

59、这句话中，我们用了三个形容词来描述小明的品质，分别是“聪明”、“勤奋”和“有爱心”。此外，我们用了“是一个”来引出小明的身份，使得句子更加完整。这样的句子既能够准确地描述小明的特点，又能够让读者更好地理解小明这个人物形象。

60、任劳任怨、低声下气、一清二白、一刀两断、忘恩负义好句：

写人的好词2字和4字好句好段

61、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重.

62、他勤奋好学，不论是读书还是写字，总是十分认真。

63、（8）、嘴唇极薄，透着机敏和灵气。

64、交流：communication

65、沟通畅通、表达清晰

66、平易近人，宽宏大度，冰清玉洁，持之以恒。

67、每天都和各种形形的人打交道，不论是好还是坏，你都要微笑面对，形形的人什么样都有，我们要和和睦睦的相处下去

68、他的眼睛像明亮的星星。

69、（1）、嘴巧：谓善于言辞。《中国民间故事选·长工四兄弟》：“他们不光庄稼活样样精，而且生来心灵嘴巧，会作诗。”

70、（4）、苍白：指白而微青的颜色；缺乏活力和生机。语出柳宗元《寄韦珩》诗：“迩来气少筋骨露，苍白瀄汩盈颠毛。”

71、还有，“人生是一场旅行，我们必须要有勇气去面对未知的路途，去探索未知的世界。”

72、善解人意、体谅他人

73、她的笑容像阳光般温暖，总是让我感到快乐。

74、他身上总是散发着自信和阳光，给人一种温暖的感觉。

75、他聪明机智，总能迅速想出解决难题的办法。

76、（3）、红润：是指色红而有光泽；也表示人很健康。

77、例如，可以用“勇敢”、“聪明”、“善良”、“友好”等词语来形容人物的品质，用“一双明亮的眼睛”、“柔软的头发”、“微笑的嘴巴”等词语来描绘人物的外貌特征。

78、在这个洁白的世界里，雪花人翩跹轻舞，仿佛在向我们展示着它们优美的舞姿。它们在雪地上跳跃、旋转、飞舞，构成了一幅幅美丽的画面。这些画面仿佛在讲述着一个恬静而又温馨的故事，让人不由自主地沉浸在其中。

79、（2）、朱唇：亦作“朱脣”。红色的口唇，形容貌美。

80、在三年级，学生开始接触更多的人物故事，学会用丰富多彩的词语来描述人物形象和性格特点。

81、在我眼中，一个好人应该有一颗善良的心，喜欢帮助别人，笑容常挂在脸上。他的眼睛明亮而有神，总是能给人带来温暖和安慰。他懂得分享，从不吝啬，总是愿意将自己的快乐分享给别人。他是一个让人感到幸福温馨的人，总是有着无尽的爱心和善意，是我的好朋友。

82、同时，学生还能够在写人的过程中体现出自己独特的想象力和创造力，用生动的语言描绘人物的动作和情感，使读者更加深入地理解人物的内心世界。

83、兴高采烈

84、友善、亲切待人

85、感恩、尊重他人

86、在这个世界里，雪花人还为我们带来了一份祥和与宁静。当我们沉浸在它们的美丽中时，仿佛可以感受到内心的平静和宁静。这种感觉让我们更加珍惜眼前的美好，也更加懂得欣赏生命中的每一个瞬间。

87、他待人友善，总是充满着善意和友爱。

88、形形的人走在路上，构成了一幅生动而多彩的画，令人目不暇接。

89、他喜欢分享自己的玩具和食物。

90、雪花人以其灵动的姿态和缤纷的色彩，为我们带来了一个宁静而美丽的世界。当我们走近它时，可以感受到它轻盈的质地和柔软的身躯，仿佛每一片雪花都有自己独特的形态和生命力。

写人的好词2字和4字好句好段

91、二、描写人的好词：

92、他总是笑着对每个人说“你好”。

93、她的脸庞竟如天上的满月一样，丰腴而光彩照人。

94、在写作中，我们需要注意描写人物的外貌、性格、习惯等方面的特点，同时也要注意语言的运用，让读者能够更加深入地了解这个人物。

95、（5）、那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。

96、您好，1.人际关系良好

97、他笑容可掬，让人感到亲切和温暖。

98、这句话告诉我们，人生是一场旅行，我们要珍惜所遇到的人和经历。

99、他善解人意，总能理解别人的需要和感受。

100、他有一双明亮的眼睛，眼神中透着智慧与好奇。他笑起来有一口洁白的牙齿，好像是一颗颗小星星。

101、（10）、嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气。

102、聪明伶俐

103、理解：understanding

104、（2）、两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。

105、她的笑声像银铃般清脆，总是能感染到周围的人。

106、力挽狂澜，急中生智，镇定自若，化险为夷，仰不愧天。

107、世上没有完全相同的两个人，每个人都有自己的长处和短处，每个人都应该被尊重和爱护。

108、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

109、在我的身边有各种形形的人，有的喜爱自由，有的独爱悲伤，有的容易愤怒而在我身边，就有着这样一个人，她就在我的班级里。

110、尊重：respect

111、以人为本、关注他人需求

112、通过不断地写人，三年级学生能够培养出一种细致入微的观察力和表达能力，为未来的写作打下坚实的基础。

113、这句话告诉我们，人生充满了未知和挑战，我们要勇敢地面对和探索。此外，中还有很多描写雪景和自然的优美句子，如“雪花飘落，如同天使的羽毛”、“雪花纷飞，犹如万千蝴蝶翩翩起舞”等等。这些句子让人感受到了自然的美丽和神秘。