设问句与陈述句的转换63句

设问句与陈述句的转换

1、将疑问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反疑问句中的疑问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。

2、楼主是个帅哥。

3、疑问句变成陈述句的方法是，把句中的疑问词去掉，换成肯定的词语，再把句末的问号改成句号就可以了。

4、改为设问句：这是一本书吗？是的。

5、⑵肯定改否定，否定变肯定。

6、去疑问词：将疑问句、反问句中的“吗、呢、啊”等句尾的疑问词和问号、感叹号去掉。比如：苍山和洱海壮丽的景色怎么不让我们感动呢？改成：苍山和洱海壮丽的景色怎么不让我们感动。

7、改陈述句口诀

8、改为设问句：这是谁的教室？这是我们的教室。

9、我说：不是这样的。根据句意可将其改成：曰：非是其智佛若（也）。这样可得出文言文中的设问句怎么改陈述句：答句（一般为“是”或“不是”）中谓语动词+问句中必要的谓语+问句中主句，疑问词改成表肯定或感叹的语气助词。大概是这样，我也没学过，自己摸索

10、方法：将疑问句改为陈述句的方法主要是通过转变人称，转变标点，去除疑问词。其中，转变人称是重点，因为要向他人叙述。

11、改为设问句：楼主是个帅哥吗？是的。

12、要将陈述句改为设问句，首先将陈述句改为疑问句，然后将疑问的答案写出来，这样句子就变为了设问句。例如：

13、这是一本书。

14、⑴去掉句中的反问词“难道”“怎么”“怎能”

15、陈述句：你喜欢红色。

16、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句分为肯定的陈述句和否定的陈述句。陈述句是我们最常使用的一种句子，他能够表示世界上的万事万物，表达所有的想法和感悟。

17、佛，“弗”，不。为，通“谓”，认为。是，这个人。“为是其智佛若与？曰：非然也。”

18、二、句型介绍

19、将这些问句变为陈述句:代词+动词be/助动词+问题答案。

20、调整词语读又读，

21、这是我们的教室。

22、问句：你喜欢什么颜色？

23、可以通过改标点、改人称、去疑问词、去助词等方法将句子改成陈述句。

24、改标点：将问号、感叹号等改为句号。也可以将冒号去掉。比如：鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”改成：鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你。”

25、作者的“你”改为“我”，

26、去助词：将疑问句、反问句中的“怎么、难道”等助词去掉。比如：我难道不想好好学习找一份好工作吗？改成：我想好好学习找一份好工作。

27、改为设问句：这是谁的房间？这是我的房间。

28、改为设问句：这是一本语文书吗？是的。

29、一、改陈述句的方法

30、标点去冒引改为逗，

设问句与陈述句的转换

31、这是我的房间。

32、设问句是一种常用的修辞手法，通过自问自答的方式来表达自己的观点或情感。要改写设问句，可以将其转换为陈述句或反问句的形式。例如，原句为“你爱我吗？”可以改写为“你爱我。”或者“难道你不爱我吗？”等形式。根据具体语境和表达需要，选择合适的改写方式可以使句子更加自然流畅。

33、方法：将反问句改为陈述句只需要把疑问词、疑问助词、标点做变更即可，而不需要改人称。

34、比如原句是“你知不知道那家超级好吃的烧烤店几点开门啊？“改为陈述句就是”他问我知不知道那家超级好吃的烧烤店几点开门。“

35、把反问句改成陈述句的方法：

36、反问句是一种修辞方法，是用反问的语气表达肯定的意思，答案已经蕴含在问句中了，不需要对方来回答。不同于疑问句，反问句已经给出了句子的答案，也正因如此反问句的主要目的不是表示疑问，而是表示其背后蕴藏的感情，比如表达感谢、表达赞赏、表达训斥、表达愤怒等，都可以适用反问句。

37、去掉疑问词或疑问助词：将问句中的疑问词（如什么、谁、哪里等）或疑问助词（如吗、呢、吧等）去掉，将句子改为陈述句的形式。

38、疑问句是一种句式，就是向对方提出一个自己不知道答案的问题，需要对方来回答。疑问句的特点是比较直接、干脆利落，表示的感情基本都是疑问，或者质问。

39、具体改法包括将“不是”改为“是”，去掉疑问语气词“吗”，去掉句末的疑问助词“吗”，并将问号改为句号。

40、反问句改陈述句的目的：由于反问句的答案就蕴含在反问句中，所以反问句事实上就有表示陈述事实的作用。因此改写为陈述句的目的就主要是进行语言锻炼、或者知晓事实等。

41、⑶删掉语气助词“吗”“呢”，问号改成句号。如：难道这里的冬天不下雪吗？

42、以How开头的问句有：Howareyou?问身体状况。Howold…?问年龄。Howtall…?问身高。Howlong…?问长度。Howbig…?问大小(指外型、形体的大小)。Howheavy…?问体重、重量。Howmany…?问多少，物体的数量。Howmuch…?问价格。Howabout……?怎么样?

43、改为设问句：弟弟很可爱吗？是的。

44、四、反问句改陈述句方法

45、将疑问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反疑问句中的疑问语气词去掉；将句末的疑问助词去掉，问号改为句号。例如，“你不是喜欢吃巧克力吗？”可以改为“你喜欢吃巧克力。”

46、有以下几种：

47、改人称：“我”改成“他(她)”；“你”改成具体的人。比如：妈妈对小宁说，昨天你到哪里去了？改成：妈妈对我说，昨天我到哪里去了。

48、意思是：能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？

49、这是小学阶段常见的一种句式改变。要让孩子多读几遍句子，感受句子所表达的语气和意思，充分理解句子，久而久之就能熟能生巧，能够举一反三了。

50、把问号改为句号，去掉疑问词，句子读着通顺

51、首先，删掉“难道”，再将否定“不下雪”改为肯定“下雪”，最后删掉语气助词“吗”，将问号改为句号。即这里的冬天下雪。

52、三、疑问句改陈述句方法

53、改为设问句：难道这里的冬天不下雪吗？要下雪。

54、将问句改为陈述句的方法有以下几种：

55、这里的冬天下雪。

56、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。

57、疑问句改陈述句的目的：由于疑问句只表示疑问或者质问，因此将疑问句改为陈述句的目的多是转述这句疑问句，即向他人转述另一个人的疑问。

58、弟弟很可爱。

59、说话的“我”改成“他”，

60、日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词(或者助动词)总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在最后一位。

设问句与陈述句的转换

61、另外的“你”改为“三”，

62、这是一本语文书。

63、比如原句是“你难道不知道那家超级好吃的烧烤店晚上六点才开门吗，人太多了。”改为陈述句就是“你知道那家超级好吃的烧烤店晚上六点才开门，人太多了。