外貌描写片段写作指导精选30句

外貌描写片段写作指导

1、外形，是指人或物体的外在形状。

2、定义不同

3、外形的近义词有外观、外表、外貌、轮廓、形象，反义词有内涵、本质。

4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！

5、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：对不起，老师，我错了。

6、据悉写作中人物描写的方法主要有六种，分别为概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。

7、描写是文学创作的基本手法之一，恰当的使用一些人物描写方法，能让你的文章更加生动形象，下面就让我们一起来看看如何正确运用人物描写。

8、我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾.

9、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。

10、他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上4、我很惊异地望着他：黄里带白的脸,瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了.5、我又仔细地看他的脸——瘦!6、我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”,衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!

11、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法.例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。

12、外形的意思是外表的形状、样子；外型指的是外在整体的形象。

13、人物动作描写:

14、他的面孔是黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子.头发约莫一寸长,原是瓦片头,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字.

15、外形，拼音wàixíng，是指人或物体的外在形状。外貌最常用于描述人的外表，容貌。区别在于形容人的时候大多用外貌，物体用外形。

16、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。

17、概括描写：概括描写，就是把事物的共同特点归结在一起加以简明地写出来，扼要重写，以做到点面结合，详略得当。

18、外形描写比如这个凳子长多少，宽多少，它是一个长方形的，还有外形描写比如书桌它是一个长方形的，总而言之外形描写是讲述一些静物的形状的，外貌描写大多是描写人物的长相特点，比如这个小姑娘长长的头发，长着一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，樱桃小口，长得真是漂亮极了！外貌描写还可描述动物的长相，总而言之，外貌描写它是形容人或动物的外表的。

19、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

20、内容不同

21、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

22、人物外貌描写:

23、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

24、《一面》中，描写鲁迅先生外貌的句子有6句：

25、外形是指人或物体的外在物理形状，例如方的、圆的、高鼻子、大眼睛等；而外型除了外形外，还包括内在因素传递出来的信息，比如人的气质、涵养、精神状态等。

26、外形更加具体，例如：“爷爷用树根雕刻成的天鹅，外形十分逼真。”；外型更加注重感觉，例如：“这个商品的外型得非常好，美观大方。”

27、区别在于形容人的时候大多用外貌，物体用外形。

28、使用情境不同

29、外貌最常用于描述人的外表，容貌。

30、他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字