悬梁刺股的故事20字概括

悬梁刺股的故事20字概括

1、苏武被派往匈奴做使者，但他坚持不向匈奴投降。匈奴人将其软禁，关押在一个荒凉的角落里。为了表示对中华文明的崇敬，苏武决定用尽全力保留自己的智慧和精神。他在牢房里练习剑术、写诗作词，并用自己的衣物来制成弓箭，锻炼自己的武艺。

2、为了赎罪，年轻人主动向上级领导请求受罚，并选择了悬梁刺股的自虐刑。

3、悬梁刺股的故事是：孙敬悬梁挂席为勉励自己，头撞梁痛则醒，学不倦。颜回为了保持清醒，用锥子刺大腿，痛痒提醒自己刻苦读书。

4、有一天，灯油用完了，他就把自己的脚用绳子悬到了梁上，然后用刀子刺自己的腿，以此来保持清醒，继续学习。

5、东汉时期的“公孙杵梁刺股”：公孙杵是东汉末年的一位反抗董卓的志士，他在董卓发动政变时被捕，被判处悬梁刺股的刑罚。在悬崖峭壁上，公孙杵被风吹得摇摇欲坠，但他仍然坚定不移地表现出了反抗董卓的决心和意志。

6、东汉时期，有位叫孙敬的年轻人，他勤奋好学，从早读到晚，很少休息，到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不影响自己学习，孙敬想到一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。这样在读书打瞌睡的时候只要一低头，绳子扯痛头皮，会因疼痛而清醒起来，继续读书。

7、“悬梁刺股”这个成语出自中国古代的战国时期，主要事例是孙敬头悬梁、苏秦锥刺股的故事。

8、在当今社会，我们也要把这种精神运用到自己的生活和工作中，勇往直前，不畏艰难，才能够实现自己的梦想，达到更高的境界。

9、悬梁刺股，是指公元前475年（春秋时期）的宋国大夫苏秦，因为不能得到各诸侯国相认，感到十分懊恼和沮丧，于是决定自我刺激，他在屋梁上悬挂练习的木剑，每日凌晨醒来，将裸体的股部刺上三十次，为的是使自己摆脱疲乏困顿，调整自己的心态和意志力，以便更好地面对挑战。这个成语成为现代汉语中一个不可忽视的文化符号，常用来描述人们在困难面前顽强地坚持下去的精神状态和勇气，鼓舞人们在人生的旅途中不断努力奋斗，克服困难，迎接更加美好的未来。

10、战国时期，苏秦刻苦读书。为防止范困，不惜以锥子刺大腿来保持清醒。

11、这个成语现在用来形容人们为了追求目标而坚持不懈地付出努力，不畏艰辛，勇于拼搏。这种精神是中华民族传统美德之一，也是我们民族不断进步、不断超越自我的重要动力。

12、他在悬梁刺股是为了学习刻苦钻研，一心求学。他不畏困难，掌握了知识，终成大业。

13、我们要发扬古人悬梁刺股的精神，努力学习。

14、悬梁刺股是一种古代的刑罚，又称“悬肉刺骨”，是指将犯人绑在高悬的梁上，用刀子在其大腿上刺入一刀，然后再用铁钩将其肉撕开，直至露出骨头。这种刑罚极其残忍，不仅会造成极大的痛苦，还会导致严重的伤害和残疾。在古代，悬梁刺股被广泛应用于治安案件和政治案件中，是一种极其严厉的刑罚，目的是为了震慑犯罪和维护社会秩序。然而，随着社会的进步和人权意识的提高，这种残忍的刑罚已经被淘汰，不再被使用。

15、东汉·班固《汉书》：孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。译文：孙敬，字文宝，十分喜爱学习，以至于从早到晚都不休息。当疲惫不堪想要休息时，用绳子系上自己的头发，系在屋梁上，一旦打瞌睡时，绳子拉扯头发，就能够保持清醒，继续学习

16、汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样以来，如果打盹，头皮就会被扯疼。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。

17、东汉时期,有个读书人叫孙敬,他年少好学,常常通宵达旦地学习,有时读着读着就打瞌睡了,待他一觉醒来,就觉得浪费了时间懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮,随即找来一根绳子,把绳子的一头拴在房梁上,另一边栓在自己的头发上。这样,每当他打瞌睡了,拴在梁上的绳子就会猛地拽一下他的头发。从这以后,他就用这种办法,发奋苦读,成为一名通晓古今的大学问家。

18、战国时期，有一个叫苏秦的年轻人。当他年轻的时候，因为没有太多或很深的知识，去了很多地方做事情干活，都没有被人家重视。所以他决定努力学习。他经常读到深夜。累了就小睡一会，他经常这样，一读书就想睡觉。于是他准备了一把锥子。当他读书一打瞌睡，就用锥子捅捅大腿。就这样，我突然感到疼痛，醒来后，然后继续坚持阅读。

19、悬梁刺股，是指汉代人物曹操为了警醒自己，坚定决心，特意在夜晚悬挂在高梁上，用刀刺自己的大腿。这个故事常用来比喻下定决心，坚韧不拔的意志。它告诉我们，只有拥有坚强的意志和不屈的毅力，才能克服困难，取得成功。故事深刻展示了曹操那种难能可贵的精神品质，也鼓励了后人树立正确的人生目标，奋发向上，敢于创新，勇于突破，百折不挠，勇往直前，永志不渝。

20、这一故事的含义：只要付出时间和精力，就会有收获。学习要锲而不舍、勤奋刻苦，才能取得成功。

21、如果读书疲劳困倦，眼睛一闭上，睡着了，头必然要低下来，那么，悬在梁上的绳子就会拉起头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来，这样就能够继续读书了。后来，孙敬终于成为当时有名的大学士。这就是孙敬“头悬梁”的故事。

22、悬梁刺股出自《太平御览》。这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习，是用来形容勤学苦读的。

23、悬梁刺股，意指为了学习而以身体痛苦为代价。曾有一位年轻人名叫李华，对学习无比热爱，但他的学习成绩却不尽人意。他决心改变现状，每天晚上将双腿悬挂在梁上，用针刺自己的大腿。

24、总之，“悬梁刺股”这个成语表达了古代学者对学问和成功的执着追求，以及人们在追求理想时所展现出的坚韧不拔和自励的精神。这种精神对于现代社会中的人们仍然具有重要的启示意义。

25、可以用二十字概括：主人公用绳子吊住脖子，用剪刀刺大腿，保持头脑清醒来学习。这个故事告诉我们，只要付出时间和精力，就会有收获，可以激励人们发愤读书学习。

26、“刺股”苏秦，读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

27、唐代宋之问被宦官迫害，不屈不挠，舍身取义，悬梁刺股，表达了不屈服于恶势力的决心和信念。

28、悬梁刺股是比喻自责自励的精神状态，原典出自古代故事《后汉书·班超传》，据说班超因为贪污被贬职，然而他并没有放弃，而是在家中悬梁刺股，以自励自责。这个成语后来广泛用于形容人在遭遇失败挫折时，能够积极面对、自我反省，从而不断努力改进和提高自己。

29、悬梁刺股是一个传说。据说，东汉末年的士人陈琳因为知识渊博，颇受当时的权贵赏识。然而，在大将军何进篡夺皇位的时候，陈琳拒绝加入这场政变，反而投靠了刘备。何进发现了这一点，便派人将陈琳抓捕，关押在牢中。陈琳在牢中，发现梁上有一只鸟窝，鸟儿不断地给幼鸟送来食物。陈琳看到这一幕，感到非常感动：即使是小小的鸟儿，也有如此孝子之心。于是他决定效仿鸟儿，用刺穿自己的股肉来表达自己的忠诚和哀伤。在疼痛的折磨下，陈琳写下了《七哀诗》，以表达自己的哀思和忠诚。

30、悬梁刺股这个成语所蕴含的精神内涵是鼓励人们在遭遇困难和挫折时，能够自我反省，勇于承担责任，并不断努力不懈地追求进步。它体现了一种积极向上的人生态度和精神品质，是对个人品格和意志力的一种高度赞扬。悬梁刺股正是提醒着人们，要在面对困难时坚持不懈，不断努力，才能够取得成功。

悬梁刺股的故事20字概括

31、唐朝时期的“韩愈悬梁刺股”：唐朝时期的文学家韩愈因为在朝廷上发表批评当时政治腐败的文章而被贬谪，后来他又因为被人诬陷而被判处悬梁刺股的刑罚。在刑罚过程中，韩愈尽管身受痛苦，但他仍然写下了著名的《悬梁刺股颂》一诗，表达了自己的坚定信念和不屈精神。

32、悬梁刺股是出自于古代一个书生，为了学习的时间多一些，以防自己瞌睡开小差。便用绳子绑头和针刺屁股的故事。这个故事是想跟我们说想学习的人会想尽办法让自己多学习，会不惜伤害自己身体只因不想自己因为开小差瞌睡等错过学习。

33、苏秦是战国时期的一位外交家和战略家，他曾因学问和口才而受到六国的器重。为了报答母亲的养育之恩，他决心在政治上大展拳脚。然而，他明白要实现这个目标并不容易，需要付出大量的时间和精力。因此，他选择了一个极端的苦学方法：每当读书困倦时，就用锥子刺自己的大腿，让疼痛驱散睡意。

34、《史记》中悬梁刺股的主要事例是赵良骥为求进步，日夜刻苦，不断悬梁刺股。

35、故事中的角色是一位年轻人，由于立功表现突出，被封为大将军。但他却违反军令私自离开阵地，引起了上级领导的不满。

36、悬梁刺股主要介绍了战国的苏秦和西汉孙敬的故事。

37、以上为悬梁刺股的故事。

38、第二个故事是“锥刺股”。战国时期，有一个名叫苏秦的策士，他为了说服秦王不用兵伐韩，便日夜攻读兵书。每当读书疲倦时，他就用锥子刺自己的大腿，让疼痛驱散睡意。

39、成语出自两处：1、西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”2、东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

40、“悬梁刺股”的意思是形容刻苦学习。这个成语来源于古代中国的两个故事。

41、悬梁刺股”的意思：头发绑在房梁上，锥子刺痛大腿来提起精神学习。其中“梁”指房梁。“股”在古代为大腿的意思。该成语用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神，也称头悬梁，锥刺股。这个成语是由“头悬梁”和“锥刺股”两个故事组成。

42、这个故事告诉我们要有坚持不懈的毅力和奋斗精神，只有付出努力才能获得成功。

43、这是一个关于勤奋学习的成语。古时候有一个读书人叫孙敬，为了刻苦努力学习，把自已的头发悬挂在屋粱上，避免学习中打瞌睡。当有打瞌睡的苗头时，用锥子锥自已的大腿，从而加大自己学习的韧劲。

44、含义：通过坚韧不拔的毅力和决心，克服困难，提升自己的能力和知识水平。

45、一、头悬梁的故事

46、悬梁刺股是古代中国的一种刑罚，它的主要内容是将犯人用绳子吊在悬崖峭壁或者高高的悬梁上，让其体验极度的恐惧和痛苦，以达到惩罚罪犯的目的。这种刑罚在中国历史上有多个实施的事例，其中最为著名的是以下几个：

47、在一个古老的村庄里，住着一个名叫李明的少年。他家境贫寒，但志向远大，希望通过自己的努力改变命运。然而，他的学习环境非常艰苦，家里没有书，学校离家又远。但李明并没有放弃，他决定每天黎明前起床，点燃油灯，借着微弱的光线苦读。为了不打瞌睡，他还用绳子将自己的头发扎紧，悬在梁上。每当感到困倦时，他就看看自己悬挂的头发，提醒自己不能放弃。

48、这一历史事例向人们传递了勇气和毅力的力量。

49、春秋时期，宋国有位贤士名叫苏秦，他想拜访到齐国国君。齐国守门卫并不放他进去见国君。苏秦不能上山见齐国国君，就找了一根绳子，把自己挂在山坡上，自己刺股悬着，等到齐国国君见到这一幕后，他被苏秦的决心感动，终于答应接见了苏秦。这就是"悬梁刺股"的故事，讲述了苏秦以刚毅的品质，用自己刺痛自己的方式，显示了自己坚定的心志，最终成功实现了自己的目标。

50、悬梁刺股这个成语的起源来自于古代的一位学生，他叫苏秦。

51、汉朝时，孙敬埋首读书。为防止打瞌睡，将自己头发绑在房梁上。

52、悬梁刺股讲述的是，在以前有个书生励志要考取功名，用各种手段逼迫自己发奋读书，其中就有把脖子用绳子掉在悬梁上，和屁股下面放锥子的典故

53、悬梁刺股是指鲁迅先生写的一篇《伤逝》中的故事，讲述一个人为了学习而用刺刀在悬崖峭壁上练习写字的事情，表达了对知识的追寻和追求的精神。

54、这个故事告诉我们，维护纪律必须要有牺牲和自我约束的精神，才能带领他人走向正确的方向。同时也反映了古代中国社会重道德、尊重纪律的传统思想。

55、据说在狱中，苏武还用骨头刺破自己的皮肉，写下了“归来仍是水中月，莫向东风怨已过”的诗句。最终，苏武在离开匈奴后成功归来，成为了中国历史上一位受人尊敬的名士。

56、故事讲的是古代有一个叫孙敬的读书人，平实酷爱读书，从早到晚不停的学习，但是到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用绳子系着头发挂在房梁上，只要一打瞌睡，头发就会被绳子扯的瞌睡全无，因此能通宵达旦的研习学问。

57、西汉·刘向《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。译文：苏秦因为长时间读书，十分困倦，想要打瞌睡，这时他为了保持清醒，用锥子刺自己大腿，流了很多血，一直到脚踝处。

58、悬梁刺股是一个关于勤奋学习的成语故事。这个故事的主人公是一位名叫孙敬的人，他非常用功，每天都要学习到很晚。为了能够保持清醒，他会在晚上把自己的头发绑在悬挂在屋梁上的绳子上，一旦打瞌睡，头发就会被绳子拉扯而醒来。但是，这种方法并不安全，因为他经常会因为过于疲劳而跌倒，或者绳子突然断裂，这让他经常受伤。

59、含义：只要付出时间和精力，就会有收获。用以激励人发愤读书学习。故事点评：只要自己下定决心没有什么做不到，对待学习要非常刻苦才可以学好，学习是一个漫长的过程，学习永无止境也不是一下子就能学好的，要是自己做不到得像个办法让自己坚持，学会刻苦能坚持才能做好做成事情。

60、悬梁刺股是汉代名士苏武作为一位使者遇到的故事。该故事简短概括如下：

悬梁刺股的故事20字概括

61、最终，苏秦的毅力和勇气得到了名师的赏识，他成为了一位杰出的政治家和军事家。这个故事告诉我们，只有通过不懈的努力和坚持，才能取得成功。

62、他在考试中作弊被发现，老师让他悬梁刺股自责。他为自己的行为感到羞愧，决心重新做人。

63、另一个故事讲的古代一个叫苏秦的'人，他也非常喜爱读书，每天读书到深夜，他准备了一个锥子在书籍旁边，只要自己打瞌睡了，就用锥子扎自己的大腿让自己保持清醒。他们是多么热爱读书和学习，对于知识的渴望使他们拥有悬梁刺股的精神，他们最后都成为了很杰出的人。我们对待也要有悬梁刺股的精神，历史上每一个伟大的人都是经过刻苦的学习。世上无难事只怕有心人，只要我们坚定目标，并付出比别人更多的时间和精力，就一定会有所成。

64、悬梁刺股出处：

65、最终，苏武终于回到了故乡，凭着刀笺上有“肉在旁，心不在焉”的执志，在全国上下得到了广泛的赞誉。

66、这就是“悬梁刺股”的由来，它象征着坚持不懈的精神。

67、总之，悬梁刺股是古代中国的一种残酷的刑罚，它的实施历史悠久，涉及到很多不同的历史事件和人物。

68、小麻雀头被吊在房梁上，屁股上面插一个风衣服大坠子。

69、“刺股”，出自西汉·刘向《战国策·秦策一》：“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

70、每天晚上，他将腿悬挂在梁上，用刺刀刺自己的大腿，以痛苦来提醒自己努力学习。经过多年的刻苦努力，张绣终于考取了状元，成为一位杰出的学者。他的故事激励着后人，告诉我们只有通过坚持不懈的努力，才能实现自己的梦想。

71、在家人和同僚的劝阻下，年轻人仍坚持自己的决定，认为自己的行为已经损害了部队的纪律，应该承担责任。

72、“悬梁刺股”是一个成语，意思是为了学习而不惜付出艰苦努力。

73、他相信只有通过付出巨大的努力和痛苦，才能够获得真正的知识和智慧。

74、孙敬为了专心读书，避免自己因疲劳而打瞌睡，想出了一个极端的办法：将自己的头发绑在房梁上。这样，每当他低头读书时，头发就会被拉扯得疼痛，从而提醒他要保持清醒。

75、励志故事，含义深刻

76、乐毅悬梁刺股。

77、悬梁刺股是古代中国的一种刑罚，主要用于惩罚贪污受贿、不廉洁、不公正等官员。其中最著名的事例是汉朝大将军韩信因被誣陷而被判刑，他在监狱里悬梁刺股72小时，最终坚持不屈，成功洗脱了罪名。此后，悬梁刺股成为了一种寻求公正的表现方式，许多正直的官员也选择了这种方式来证明自己的清白。这种刑罚虽然残酷，但也表明了古代中国对于廉洁、公正的重视，以及对于贪污腐败的严惩不贷。

78、【成语典故】：　　见于《国策·秦策一》载：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”苏秦，字[1]季子，战国时著名的纵横家，是东周洛阳乘轩里(洛阳李楼乡太平庄)人，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。为求取功名，他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。　　由于在秦时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中，亲人见他如此落魄，都对他十分冷淡。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，他再次周游列国。这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。　　后世评价　　“悬梁”之事据说是发生在汉朝，而“刺股”，就出在苏秦在秦国受冷落之后闭门读书的一年间。想想日后苏秦在六国之间蹦来窜去，最后落得被刺客要了性命的下场，他的确算是一个十足的英雄，但这，“悬梁刺股”的故事，能作为佳话流传千古，一定是他没有想到的了。　　透过苏秦“刺股”之外的动因，可以感受到他苦心钻营的利禄之心。褒贬不容我定言或评说，而此类的人在现实生活中，亦是彼彼可见的。若苏秦或张仪，抱着做事的决心，而不是为了贪自己一时的荣华，那段历史想必可以改写，譬如说，秦国早日一统天下，或者说，六国一直可与秦国抗衡?其实历史并不是由人格高尚的人谱写的，天使和魔鬼共同主宰着这个世界，众多平庸的人，起着推波助澜的作用，或者埋头过着自己眼前的日子。　　伟人也好，恶人也罢，有时透过表象去深究其内因，足以摧毁我们一直固守的价值观。若执着地钻研其究竟，近乎是种残忍。而历史的画卷，最终彰显的.，是世事阳光的一面，并非自欺或欺人，而是在无常世事里，人们需要这样的精神和信念，来支撑脆弱的心灵。恰如苏秦的“刺股”，我们需要用此类的故事，去引导孩子们做事的毅力与恒心，而隐去其后的龌龊，任之随着时间的长河，渐渐消隐罢了。　　悬梁刺股意思是只要付出时间和精力，就会有收获。也说的是只要下工夫，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。悬梁刺股作为刻苦学习的成语典故，故事源自战国的苏秦和东汉的孙敬。

79、《悬梁刺股》这一历史典故表现了孙敬、苏秦好学勤读的刻苦精神，表明只要付出时间和精力就会有收获的道理，用以激励人发愤读书学习。如果想要把事情做成功，就要下定决心，目标明确。要肯吃苦，肯努力。世上无难事只怕有心人。

80、经过多年的努力，苏秦终于成为了一名著名的军事家和政治家，他的思想和理论对中国历史产生了深远的影响。

81、悬梁刺股的故事和含义是什么20字

82、悬梁刺股：形容刻苦学习，努力提升自己的意志和毅力。

83、悬梁刺股的意思是指一位叫苏秦的人为了学习而每天夜晚悬挂在梁上刺自己的腿肉，以此来提醒自己时刻保持警惕和努力奋斗的精神。

84、“悬梁刺股”这个成语源于中国古代的两位学者孙敬和苏秦，他们为了追求学问和成就，付出了极大的努力和牺牲。

85、苏秦在成名之前有一段很坎坷的经历，他家里很穷，日子过得很辛苦。他曾和张仪一起师从鬼谷子。学成归来之后，他的政治主张并没有得到采纳。从此他决心发奋读书。他闭门不出，日夜埋头苦读，到了晚上，他就用冷水冲头，冷水不管用时就把锥子放在身边，一打瞌睡就用锥子刺自己的大腿。于是就继续读书，就这样，苏秦终于掌握了丰富，也成为了一名大纵横家，身披六国相印，使秦国在十几年之内不敢轻举妄动。

86、明确悬梁刺股，拼搏不息。

87、不久，孟尝君来到了太原城，果然遇到了赵国的国君，成为了赵国的大臣。他在政治上表现出色，得到了国君的信任和重用。但是，有一天，他犯了一个严重的错误，导致赵国的国君对他十分失望。他知道自己的错误很严重，但他也知道，只要他能够赎回这个错误，就有可能重新获得国君的信任。

88、悬梁刺股是一个关于勤奋学习的古老故事，它讲述了两个故事，一个是中国古代的韩愈，一个是战国时期的苏秦。这两个故事都表达了一个相同的主旨：只有通过不懈的努力，才能获得成功。

89、故事：主人公用绳子吊住脖子，用剪刀刺大腿，保持头脑清醒来学习。悬梁刺股历史典故给我们带来的启示：只要付出时间和精力，就会有收获。用以激励人发愤读书学习。

90、后人将这两则典故合成“悬梁刺股”。

悬梁刺股的故事20字概括

91、悬梁刺股的意思是：形容刻苦学习。

92、在古代，有一位名叫张绣的学生，他非常渴望学习，但家境贫寒无法支付学费。于是，他决定悬梁刺股，以求学为动力。

93、刺股：苏秦经常读书读到深夜，想要打盹的时候，就用锥子往大腿上刺一下，用痛感使自己清醒过来，振作精神继续读书。

94、二、锥刺股的故事

95、据说，有一个叫做苏秦的人，他年轻时曾经游学各国，但是没有得到任何国家的重用。后来，他回到家乡，开始苦读兵书，希望能够成为一名军事家。他每天都要悬梁刺股，即在头上悬挂一根木条，用锥子刺自己的大腿，以便更加专注地学习。

96、好的，以下是“悬梁刺股”的意思和故事：

97、《悬梁刺股》讲的是两则励志的小故事。

98、答：其实大概概括就是形容一个人刻苦的学习。

99、“悬梁”孙敬，好学，晨夕不休，及到睡眠疲寝，以绳系头，悬屋梁。

100、悬梁刺股是一则古代小故事，讲述了一个名叫苏秦的人为了学习而刻苦努力的故事。苏秦为了能够得到名师的指导，决定采取极端的方式，他在屋梁上悬挂绳子，每天坐在上面刺自己的腿肉。

101、经过长期的坚持和努力，李华终于取得了优异的成绩，成为了一名杰出的学者，他的故事也成为了人们学习的励志典范。

102、用绳子吊住脖子，用剪刀刺腿，保持清醒来学习。

103、于是，孟尝君采取了一种古代的刑罚，即用针刺自己的股部，以示自己的悔过之心。根据史书上的记载，孟尝君每天都在悬梁刺股，不辞辛苦，继续效忠于赵国国君，并最终得到了国君的宽恕和信任。

104、“悬梁”，出自东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”

105、成语中的“头”是指头发，“股”是指大腿，“锥”指锥子。头悬梁锥刺股是指把头发悬挂在房梁上，用锥扎自己的大腿。

106、苏秦为了完成自己的理想，励志学习，到了晚上，为了不浪费学习时间，他就用灯光照亮自己的书籍。

107、悬梁刺股是中国古代著名的故事，讲述了一位名叫苏东坡的官员因为犯了错被贬到远方，但他并没有放弃自己的理想，而是在墙上刻下“悬梁刺股”的誓言，表示只要自己还活着就会坚持学习，不断进步。

108、悬梁刺股是一则成语，这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。其本身结构为联合式，在句子中可作定语。

109、东汉的孙敬，吊头发学习，战国的苏秦，刺大腿学习，他们都是这样来使头脑保持清楚，废寝忘食，不分白天黑夜的学习，他们通过这样发奋学习来取得的成就。

110、悬梁刺股是中国古代的一种自我惩罚方式，主要用于激励自己励志向上。比如著名的楚国大夫子产因父亲被流放，悬梁刺股发誓要救父，最终成功挽回了父亲的生命。另外，唐代诗人王之涣为了警醒自己不贪享乐而进行悬梁刺股。总之，悬梁刺股主要是用来激发个人的勇气和毅力，促使自己奋发向上。这种自我惩罚方式体现了古代人对于自律和自律的重视，也传达了对于个人奋发向上的追求和渴望。

111、故事内容：孙敬悬梁挂席为勉励自己，头撞梁痛则醒，学不倦。颜回为了保持清醒，用锥子刺大腿，痛痒提醒自己刻苦读书。

112、悬梁刺股是东汉时期一位名叫苏武的大臣因被流放至匈奴而采取了的一种武士行为。苏武每日在匈奴王庭下跪坐，被强迫剃发，穿着薄衣挨冻，生活极其艰苦。然而，他不屈不挠，凭着自己的能力与努力，不断参加牧民的活动，赢得了匈奴人的尊重和爱戴。在此期间，苏武始终心怀爱国之情，无论遇到什么样的苦难都坚毅不屈。

113、“悬梁刺股”是一则历史故事。相传，中国战国时期，赵国有一位名叫孟尝君的贤臣。这位孟尝君是一个背井离乡的流浪汉，他常常在道路上讨生活。有一天，孟尝君遇到了一位神仙，神仙告诉他，他将会在太原城遇到赵国的国君，成为赵国大臣。孟尝君非常感激这位神仙，于是向神仙磕了三个头，并发誓要为神仙效忠。

114、悬梁刺股是汉代名臣董仲舒提倡的一种自虐刑，目的是以身作则，以此约束百姓遵守法律纪律。

115、在现代社会中，“悬梁刺股”的精神仍然具有重要的意义。无论是在学术、职业还是个人生活中，我们都需要这种不断努力、克服困难的精神。只有通过不懈的努力，才能实现自己的目标和追求。然而，“悬梁刺股”并不是一种可持续的学习方式。在追求目标的过程中，我们也要注意保持良好的生活和健康习惯，以避免过度劳累和身体伤害。此外，我们还要学会合理分配时间和精力，以保持高效的学习和工作状态。

116、空有一颗学习的心却没有悬梁刺股的精神。

117、他相信只有经历了极大的痛苦，才能获得真正的智慧。

118、第一个故事是“头悬梁”。在古代，有一个名叫孙敬的学者，他为了防止自己在学习时打瞌睡，便用绳子把头发绑在房梁上。这样，每当他低头打瞌睡时，头发就会被拉紧，从而让他惊醒并继续学习。

119、《悬梁刺股》主要内容概括：主人公用绳子吊住头发，用剪刀刺大腿，保持清醒来学习。

120、悬梁刺股又称头悬梁，锥刺股。出自《汉书》与《战国策》。

悬梁刺股的故事20字概括

121、悬梁刺股是指为了追求成功而不怕艰辛，勇往直前的精神。

122、这个故事的含义是：只要付出努力，就会获得成功。

123、古代有一位贤士，叫孙敬，字文宝，非常喜欢学习，孜孜不倦，每天闭门从早到晚一刻也不停地学习。

124、有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法。他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。

125、艰苦奋斗，追求梦想

126、这个故事告诉我们，忠诚和孝道是人类的基本品质，即使在面对困难和痛苦时，也应该坚持自己的原则和道德标准。同时，这个故事也传达了一个深刻的思想：哀痛可以使人更加坚强，更加勇敢，而忠诚和报国之心可以让人的生命更具意义。这是一个值得我们每个人铭记的故事。

127、拓展资料

128、悬粱：从前，有个名叫孙敬的人，勤奋好学。晚上看书的时候，为了让自己不打瞌睡，便用绳子的两头分别牵住头发和房梁，防止打瞌睡。

129、后来，苏东坡得到了重用，成为了一位杰出的文学家和政治家。这个故事告诉我们，只要心中有梦想，就要坚持不懈地追求，不断努力，最终一定会实现自己的目标。

130、悬梁刺股”的意思是：比喻废寝忘食地刻苦学习。【拼音】xuánliángcìgǔ【主要内容】东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹（瞌睡）。

131、悬梁刺股，悬梁刺股，悬梁刺股，哥俩同窗，刻苦自励，悬梁刺股，只为求学，用刺入大腿的疼痛来刺激自己，发愤学习，终于取得了傲人的成就。孙敬头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，苦学成才的故事激励着无数后人。

132、孙敬，是东汉时候的一位进士。他经常从早到晚读书。每当读书很长时间，就会感到累，但是他也不会休息。于是这样过了很长时间，直到累得打瞌睡了，他觉得这样下去不会提高很多。有一天他想到一个办法：就是找到一根绳子，把它牢牢地系在横梁上。把头发系在上面，当他阅读感到累的时候时，就会打瞌睡。他一低下头，绳子就会抓住他的头发。这样，就会把他的头皮拉痛，会立即醒来，然后继续学习。

133、好的，悬梁刺股是指东汉孙敬为了苦读勤学，将头发悬挂在梁上，以避免打瞌睡，用锥子刺股来保持清醒的故事。

134、含义是只要付出时间和精力,就会有收获。用以激励人发愤读书学习。“悬梁刺股”是汉语成语,成语故事,主要人物有孙敬和苏秦,意思是只要付出时间和精力,就会有收获。也说的是只要下工夫,就会有收获,用以激励人发愤读书学习。

135、刺股则是另一个故事。这个故事的主人公是一位名叫苏秦的人，他也是一位勤奋学习的人。但是，他经常会感到疲倦，经常会在学习时打瞌睡。为了能够保持清醒，他会用一把尖尖的刺刺自己的大腿，这种疼痛会让他清醒过来。这种方法虽然很痛苦，但确实很有效，因为苏秦最终成为了一位杰出的政治家和军事家。

136、悬梁刺股指将头发悬在梁上，用锥子刺大腿，防止瞌睡。比喻学习刻苦，发奋读书。出自汉•刘向《战国策•秦策一》。

137、这个故事也促成了“刺股之言”的成语，用于形容为国家、民族不屈不挠奋斗，不达目的誓不罢休的精神。

138、月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

139、这个故事告诉我们，一个忠诚和坚定的人，无论面对什么情况，都要保持自己的信念，刻苦努力，不断进取，才能赢得他人的信任和尊重。

140、孙敬为了专心读书，经常把头发绑在房梁上，以防止自己打瞌睡。苏秦则用锥子刺自己的大腿，以提醒自己保持清醒。这两个人的行为都体现了刻苦学习的精神，成为了后人学习的榜样。

141、这个成语是形容一种为了实现理想、不达目标不罢休的奋斗意志和精神。

142、鲁迅笔下的“阿Q悬梁刺股”：这是鲁迅的《阿Q正传》中的一个情节，主人公阿Q因为偷东西被抓，被判处悬梁刺股的刑罚，最终在刑罚过程中受到了极大的和痛苦，但他仍然表现出了顽强的精神力量。

143、强制自己隨时保持清醒的头脑而自强不息抓紧时间努力学习各种科学知识！

144、“悬梁刺股”这个成语的含义是形容一个人为了追求某种目标或成就，不惜付出巨大的努力和牺牲。这个成语既体现了古代中国学者对学问和成功的执着追求，也表达了人们在追求理想时所展现出的坚韧不拔和自励的精神。

145、因为他被流放外地后决心复仇，通过为敌国效力赢得信任，最终攻克敌国。

146、故事主人公韩愈，因政治迫害被贬职，历经艰难，不屈不挠，终于赢得了回归京城的机会，寄托了个人的忠诚和爱国情怀

147、最终，年轻人在大家的见证下，接受了自虐刑。他的行为感动了上级领导，得到了重新信任，并得以继续为国家做贡献。

148、起源：孙敬用绳子吊住脖子，苏秦用剪刀刺大腿，保持头脑清醒来学习。悬梁刺股历史典故的含义：只要付出时间和精力，就会有收获。用以激励人发愤读书学习。

149、这个故事告诉我们，无论在什么时候，都要坚持自己的信念，面对挫折不屈服，而且要勇于拼搏，不畏艰难险阻，才能最终赢得成功。