10字的修辞手法-通用30句

1、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

2、说明方法十种：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见)

3、简单，是人生的至境。小时候的欢乐，是单纯带来的。长大后的痛苦，是复杂给予的。越长大越孤单。小时候，在没人的地方，我们也可以很快乐，因为有花草虫鱼作伴。　　2、对于那个美丽的神话传说，都有着宿命般的眷念。就像三生石上写下了自己的前世今生。曾经的你我，立于三生石畔，将轮回看得真真切切。　　3、繁华如梦，流光易散。洒脱的情怀，温柔的心绪都在时光中渐渐的淡去，将青春撒在来时的路上，将感动藏进翰墨的清韵，掬余香在手，看一阙丰盈复空的画卷。只有心头那道复燃的死伤潜入胸怀，温情脉脉地潋滟着明媚鲜艳透支的躯体。　　4、当我们明白人生和自我，都不是用来战胜，而是用来相处的时候，我们就会明白，有些东西并不合理，但必须相信；有些东西并不牢固，但必须依靠。　　5、活着就是一场寂寞与孤独的修行，无论高尚与卑微，都要强烈追逐自己的命运，只有你想要，然后才可能拥有。　　6、在流年里，纵使此生历尽沧海桑田，那一个人，爱你如生命，可在文字里渲染爱恋，能在梦境中呼唤念记，这何尝不是一种刻骨铭心的感动和幸福。何尝不是我们可以铭记一生的眷恋。　　7、不要去后悔，无论怎样都不要去后悔，后悔的情绪比你所做错的事更加可怕，因为这会摧毁你的自信，自尊以及很有可能让你去做一件更错的事。　　8、很是羡慕古人的清心悠然，深山绿林，置办一间草房，男耕女织，日出而做，日落而息，简简单单，闲来吟诗作赋，对酒当歌，不闻尘世浮华，不问岁月几何，守一份清宁，在时光屋檐上静静留香。　　9、如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己有机会爱别人。有的东西你再喜欢也不会属於你的，有的东西你再留恋也注定要放弃的。　　10、笔尖的碎语，写满衷肠。感怀与你一起的点点滴滴，那些快乐的容颜，只能在幻尽沧桑的岁月里，静静的怀念。好句子来源：http://haojuziba/

4、动物运动会上：花喜鹊专心跳舞，百灵鸟动情歌唱，老山羊表演杂技，小白兔玩起了捉迷藏。

5、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

6、概念说明：(1)举例子：列举有代表性的恰当的例子进行说明。

7、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

8、含有夸张修辞手法的成语有：胆小如鼠、力大如牛、移山倒海、血盆大口、度日如年、一步登天、一日千里、一字千金、一毛不拔、震耳欲聋,攻无不克,战无不胜,惊天动地,天翻地覆,摩肩接踵,无孔不入,人山人海,人声鼎沸,地动山摇,只手遮天,气吞山河,山穷水尽,十万火急,浩气长存,万古长青,天衣无缝、绳锯木断、水滴石穿、百炼成钢、铁杵成针、愚公移山等。

9、带有拟人排比修辞手法的句子10字左右-......动物运动会上:花喜鹊专心跳舞,百灵鸟动情歌唱,老山羊表演杂技,小白兔玩起了捉迷藏.含有修辞手法的例句..10个......风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑.那点...

10、(4)作比较：选择有外部或内在联系的事物进行比较。如《宇宙里有些什么》，在说明有的恒星密度、引力极大时，用地球上成年人的体重、白金的重量及人能承受的压力作比较。

11、修辞手法有拟人句、反问句比喻句、设问句、夸张句等。

12、这是比喻句。

13、(2)分类别：根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类加以说明。如《宇宙里有些什么》在说明恒星时，将恒星按体积分为大、中、类进行说明。

14、我们怎能不节约粮食呢？

15、繁星（十）这篇小诗运用了排比和拟人的修辞手法，展示了一个纯洁的心灵和现实的世界。同时，也讴歌了美好的青春，积极的人生。

16、运用了拟人的修辞手法。

17、下定义、作诠释、摹状貌、画表、引用说明

18、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

19、(7)作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。

20、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

21、这是拟人句。

22、(3)列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。如《凡尔赛宫》一文中“凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1689年竣工，至今约有290年的历史。全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米”。

23、(6)下定义：用科学性的语言对被定义的概念的本质特征做周全而严密的规定，形式上往往是判断句，用“某某是(叫)什么”的形式来表达。如《统筹方法》一文，开头就给“统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法。”

24、小草在狂风中弯下了腰。

25、下定义与作诠释的区别是：

26、这是反问句。

27、弯弯的月亮像一艘小船。

28、“芽儿”“花儿”“果儿”以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力、不断充实,提高自己，甘为人类作出更大的贡献和牺牲。

29、(5)打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点

30、原文：嫩绿的芽儿和青年说“发展你自己!”淡白的花儿和青年说“贡献你自己!”深红的果儿和青年说“牺牲你自己!”