如何从抒情角度赏析句子优选汇总36句

1、从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

2、从情景交融、借景抒情、触景生情这些词语的角度来考虑。

3、修辞手法常见的有八种:比喻、比拟、排比、夸张、对比、对偶、借代、设问、反问。在考试中，选择的文本内容多为或散文，因此，用得较多的修辞是:比喻、比拟、排比。

4、从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;

5、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;

6、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;

7、本诗最后两句运用了借景抒情的手法。诗人不明说人间的离别之苦，而是借助于丰富的联想，说“春风知别苦”,春风知道离别的痛苦，所以“不遣柳条青”,不让杨柳枝条变青，使离人无法折柳送别。这种托物言情、借景抒情手法的运用，把本来无知无情的春风写得有知有情，使它与相别之人同具惜别、伤别之心，成了诗人的感情化身，使诗歌情感抒发得形象、含蓄、生动。

8、从归雁的行列中，我读出了集体的力量;

9、现在的语文考试，基本就是阅读和写作。温儒敏说过“语文考试，要有15%的人做不完”，这绝对不是玩笑，说明了在语文考试中，阅读是很重要的。

10、语法角度：从语法的角度来分析句子是否符合语法规则，是否存在语法错误或不规范的表达方式。

11、几个小伙伴，借着夜光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰泽恺《竹影》

12、【注】劳劳亭，三国吴时建，故址在今南京市区南，是古时送别之所。

13、从表现手法上去赏析（欲扬先抑、伏笔、呼应等）

14、语义角度：从句子的意义和表达的含义来分析，是否表达清晰、准确，是否存在歧义或误解的可能。

15、在阅读中，其中就有对句子的赏析。那么在赏析句子中，从哪几个角度进行赏析呢？

16、表达方式有5种:说明、记叙、描写、抒情、议论，由于考试以或散文为主，所以表达方式用得较多的是描写和抒情。

17、劳劳亭李白

18、上下文角度：从句子所处的语境和上下文来分析，是否与前后文相符，是否符合话题、主题等要求。

19、大自然的语言丰富多彩：

20、基本的格式是：写了……的景，采用了……的手法，抒发了作者……的思想感情。如：“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，描绘出夕阳西下、游子独自漂泊在天涯这一凄凉的画面，借景抒情，抒发了作者的思乡之情。

21、春风知别苦，不遣柳条青。

22、下面我简单进行阐述。

23、从修辞方法上去赏析（比喻、拟人、排比、反问等

24、文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。

25、词汇角度：从词汇的角度来分析句子中使用的词汇是否准确、恰当，是否存在词义模糊或重复使用等问题。

26、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》

27、在赏析句子时，我们可以从这三方面去进行考虑答题。具体的答题格式也叫模板:先指出运用了何种修辞(手法或表达方式)，然后在句子中找出具体分析对象进行具体分析，最后说运用这种手法的效果、意义或作者的思想感情。

28、表达技巧有:联想、想象、象征、衬托、虚实结合、托物言志、欲扬先抑、铺垫、伏笔等。

29、赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

30、抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。

31、赏析:寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰泽恺作品独特的魅力。

32、天下伤心处，劳劳送客亭。

33、从表达方式上去赏析（记叙、描写、说明、议论、抒情）

34、我觉得可以从三方面来答题:修辞手法、表达技巧、表达方式。

35、风格角度：从文体、修辞等角度来分析句子的表达方式和风格是否恰当、优美、生动，是否存在单调、平淡等问题。

36、从句子的音律方面去赏析（节奏、押韵、句式等）