二年级适合什么课外试卷43句

1、《没头脑和不高兴》——任溶溶

2、《我的第一本科学漫画书》：由韩国著名漫画策划人洪在彻总撰稿，韩国知名漫画家李泰虎执笔创作的系列科学漫画。漫画的形式，让孩子们欲罢不能。

3、《小学英语阅读理解训练》系列丛书，由外语教学与研究出版社出版，适合提高英语阅读能力。

4、《一粒的旅行》：德国作者安妮·默勒（AnneMoller）以生动形象的文字向我们讲述了各种有趣的传播的方法，让孩子感受到自然界的神奇，引领孩子到大自然中观察植物传播的方式方法。

5、一年级孩子已经开始看写话，孩子大多都可以写好。到了二年级需要在这基础上，加以扩展。当然也写作文了，前几天，我家孩子的老师就要求写小动物，写动物的特点和习性。这对于初学作文的孩子稍微有难度，他们还需要理解什么叫特点和习性。不过，老师给了一篇小白兔的范文。孩子们很聪明，知道仿写。我家孩子给他的作文命名为《咬人的狐狸》他并没见过狐狸，就是读了《狐狸和猎人》的故事，所以即兴选题。我选择尊重他，给他搜了一张狐狸的片，让他看着写。特点和习性仿写基本没问题。后面引入《狐狸和猎人》的故事，对应主题《咬人的狐狸》，当然后一段是我给他提示的。他第一次写这样的作文，写了近300个字，我个人觉得还行吧！作文交作业了，不然会在这里拍下来。

6、《没头脑和不高兴》、《我们去看海》、《中国童话故事精选》、《叶圣陶童话》张天翼著、《成语故事精选》（注音本）、《格林童话》、《窗边的小豆豆》、《宝葫芦的秘密》、《红鞋子》、《长袜子皮皮》林格伦著李之义译、《当代小学生》励志文章比较多、《中华上下五千年》、《中国寓言故事》等

7、《花婆婆》——芭芭拉库尼

8、二年级的孩子，刚刚接触作文，写不好是正常的，题主要放宽心，另外要教孩子最基本的写作知识。

9、成绩较好的孩子，注重课外拓展题型训练，可以选择《黄冈密卷》、《小状元达标卷》、《阳光课堂》等。

10、《我的野生动物朋友》——帝皮德格雷

11、引导孩子写作文，先要从兴趣入手，让孩子觉得写和说一样有趣，当然每个孩子的情况不一样，家长可以根据自己的孩子，选择合适的方法，切忌让孩子生搬硬套。孩子只要愿意动脑，学以致用并不难。

12、《秘密花园》【美】弗朗西丝·霍吉森·伯内特著

13、《花瓣儿鱼》——金波

14、《动物王国大探秘》：英国作者茱莉亚·布鲁斯以第一人称的口吻向孩子们介绍了各种动物的生活习性和生活方式，语言生动有趣，片清晰逼真，大人小孩都适合阅读。

15、《小学奥数竞赛》系列丛书，由人民邮电出版社出版，适合有一定数学基础的学生。

16、多读课外书，可以吸收到不同人的写作风格，对孩子写作水平的提高有很大的帮助。每学期，教育局都会发布针对各年级推荐的课外必读书目的书单，可以照着书单去购买，也可以在本学期提前购买其他学期的书目，小学阶段学习相对要轻松得多，所以有时间就请多阅读吧，上了初中作业量太大，根本抽不出时间去阅读，所以小学阶段，除了学好文化课之外，多积累一些课外的东西，对开阔眼界、提高写作水平益处多多。

17、《妹妹的红雨鞋》——林涣章

18、二年级必读书目有以下这些：

19、《小学生作文大全》系列丛书，由人民文学出版社出版，适合提高写作能力。

20、《哪吒脑海》——古代故事

21、《小巴掌童话》——张秋生

22、《鼹鼠博士的地震抢险》：日本作者日本的松冈达英通过简单的故事语言讲解地震知识，便于孩子认识和了解。可爱的插，能吸引孩子阅读，挺不错的一本科普读物。

23、《克雷洛夫寓言全集》

24、《小学语文阅读训练》系列丛书，由人民教育出版社出版，适合提高语文阅读能力。

25、成绩一般的孩子，注重夯实基础的同时，还要有所提高训练，可以选择《期末考试100分》、《达标测试卷》、《一本好卷》等。

26、家长要配合老师慢慢引导孩子审题，告诉孩子段落的内容及设置，早期父母可以把每段要写什么概括出来，让孩往段落里添加，这样就会容易许多。另外，可以鼓励孩子每天写日记，把他想说的都写下来。我家孩子属于探索型，喜欢科普类读物，所以小脑瓜里全是那些实验和实践。他平时总爱缠着我讨论，可我没读他的书，都不知道那些内容，常常是无言以对。所以，我跟他说：“你可以用日记的形式写下来，和别人分享。”小家伙快乐地接受了。上个星期，我给他买了一本《日记起步》，他就跟着范文写他想写的东西，挺好的。这样他不会觉得写作是负担，能把他想说的记录下来分享给别人，他也是很快乐的。

27、《了不起的狐狸爸爸》——罗尔德达尔

28、我曾经遇到小学生上下学，边走路边看书，抛开安全隐不说，他能利用一切可利用的时间去阅读，这一点值得我们学习。所以，趁现在抓紧时间大量阅读，然后定期让孩子写一些小作文，可以是生活点滴的记录，也可以是小小感受的表达，写作的感觉与灵感在日常中得到了提升，何乐而不为呢。

29、成绩较弱的孩子，注重基础知识的训练，夯实基础，举一反三，重点题型训练，可以选择《英才教程》、《同步检测试题》等。

30、《踢拖踢拖小红鞋》——金波

31、《发明家奇奇兔》——埃迪特

32、《中国成语》——衣若、赵镇琬

33、选择一些适合这个年龄阶段读物，刚开始不要选择太深奥的书目，要循序渐进，不能拔苗助长。

34、《草房子》

35、《爱丽丝梦游仙境》

36、《小学科学实验指导》系列丛书，由科学出版社出版，适合培养学生的科学探究能力。

37、辅导书，可以用全解系列，我们这么多年一直用

38、《红鞋子》汤素兰著

39、《安徒生童话》——安徒生

40、看看余秋雨的书，对你肯定有帮助。名著也多看看啊，比如《巴黎圣母院》、《简·爱》、《飘》等等。冰心、鲁迅、泰戈尔的书都可以啊，还有韩寒、郭敬明的书。《幻城》、《小时代》、《在大学》等等。

41、以下是一些适合五年级学生的课外题推荐：

42、《我讨厌妈妈》——酒井驹子

43、天哪！数学原来可以这样学简介：一本让孩子爱上数学的神奇魔法书　　就连数学不好的父母也能教出100分的孩子！　　特色1边做游戏边学数学，乐在其中！　　特色2由浅入深，步步引导，孩子一学就开窍！　　特色3文混排，简单直观更有趣！　　特色4结合日常生活，实用长见识！内容简介　　孩子开始上小学了，但他（她）偏偏讨厌数学，老师怎么教都不开窍，这是令不少家长头痛的问题。也难怪他们会头痛，因为在他们眼里，数学的样子是——　　*都是数字和奇怪的符号，很枯燥，没有乐趣！　　*数学太难了，总是学不好！　　*除了加减乘除，感觉数学没什么用处！　　……　　数学果真如此的面目可憎、不实用吗？翻开这本书，你就会有一个完全不一样的答案——　　*原来数字里隐藏着这样多的秘密，就像刘谦的魔术一样，其妙无穷！　　*原来掌握了运算的规律，算数就会变得如此简单、神速！　　*原来数学和我们的生活如此的密切相关，数学力直接决定了生存能力的高低！　　*原来就算是数学不好的父母，也能教出100分的孩子！　　《天哪！数学原来可以这样学》让父母可以在家庭这样一个宽松的环境下，以做数学游戏的方式引导孩子学数学，让数学不再枯燥乏味。书中还搭配了丰富直观的表，让孩子能更形象地思考、更快捷地运算，而众多与生活息息相关的例子更是让孩子明白，数学真是太有用了！　　有了这样一本数学入门书，你还会担心孩子学不好数学吗？2.越玩越聪明的印度数学内容简介本书共分三章，一共介绍了一十五式印度数学简算法。第一至第六式被归入第一章，这六种简算法应用不同思路，能够非常有效地简化五种类型的运算（其中有一种运算能用两种方法简算）。第二章包含第七至第十二式简算法，它们分别在加、减、乘、除运算中展现着“补数思想”的精髓。第三章是轻松愉快的一章，与其说它介绍了三种简算法，不如说它带领大家做了三个思维游戏或者三套瑜伽放松操。在这一章，读者将真切地体会到印度数学好玩、有趣的一面。风靡日本、韩国、美国、中国港台地区的思维训练法，被剑桥大学、孟买大学等世界著名学府纳入培训课程。提升大脑灵活性，提升创造力，提升注意力。比魔术更神奇，比游戏更有趣，比计算器更迅速！全家人一起来共享吧，体验玩数学、头脑变聪明的乐趣！本书适读人群：9～99岁都适用的“头脑瑜伽”。孩子：促进右脑开发，提高数学学习兴趣；中小学生：快速提升计算速度和准确性，轻松提高学习成绩；成年人：训练超强思维能力，在工作和生活中都能出类拔萃。吠陀数学比一般计算方法快10至15倍，学习了吠陀数学的人能在几秒钟内完成三、四位数的复杂运算。方法多样：吠陀数学的计算方法灵活多样、不拘一格，一道题通常可以有两到三种算法。它是帮助人们提高创意思维能力的有效工具。简单有趣：吠陀数学方法简单，没有数学基础的人也能很快掌握它。此外，吠陀数学还非常有趣，运算过程就像游戏般令人着迷。3.小学生数学思维阶梯拓展60课内容简介提高学生综合素质，发展学生的个性特长，不能靠突击速成，更不能脱离实际，拔苗助长。同样，学生的数学方面能力的发展和提高也是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。为了配合小学数学课外活动的开展，为适应新课程改革要求，对学生进行有效的数学能力训练，编者组织了一批有丰富经验的骨干教师、特级教师编写了此套丛书，通过独特的一学一练、左右开弓的形式，帮助学生系统地掌握数学奥林匹克的全部内容，拓宽学生的知识视野，掌握解题方法和技巧，提高应试和参赛能力。丛书的编写力求体现以下特点：内容全面，阶梯上升。丛书把小学奥林匹克数学全部内容，按年级分解，每个年级设置60个专题，每个专题作为一个学与练单元。真题、名题、创新题……难易题目梯度分布，对学生进行全面的系统训练。源于教材，高于教材．各年级按照通用教材教学内容的编排顺序，从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设置专题，便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下，进行拓展训练。边学边练，左右开弓。每个专题都配以“学一学”与“练一练”两大部分。“学一学”部分结合典型题例的分析和解答，对相关的知识、方法和技巧进行归纳和总结。“练一练”部分设置若干具有梯度的练习题，可帮助学生拓展思路，提升自己的数学能力。帮助学生以最快的速度达到最佳的学习效果，培养学生适应各类考试的能力，以及满足对知识运用的要求。编者期待《小学生数学思维阶梯拓展60课》能为广大小学师生提供有益的帮助，能成为优秀小学生的良师益友。本丛书既可适用于小学阶段的各种奥赛班、思维班、培优班、实验班，也可作为家庭自学强化的辅导教材。这是我在网上看到的一些评论不错的，你还可以去当当网搜一下，搜数学，会出来很多，然后你根据实际需要选择，最好多看看大家的评价