书湖阴先生壁的三四句用修辞手法的角度赏析【

1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2、对偶、拟人、借代的修辞手法,把山水描写得有情且有趣

3、书湖阴先生壁是宋代诗人王安石的一首七律，诗中采用对偶的诗句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

4、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。　　第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上无入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切好像全都不曾发生似的。

5、此诗对于“一水”“两山”的拟人化，既以自然景物的特征为基础，又与具体的生活内容相吻合，所以气足神完，浑化无迹，成为古今传诵的名句。在修辞技巧上，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”两句也堪作范例。诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，化静为动，显得自然化境既生机勃勃又清静幽雅。

6、书湖阴先生壁后两句运用了对偶的修辞手法，勾画出一幅山村的美丽画。“护”、“送”是拟人的手法，将水、山比作有爱心、爱美丽、解风情的人，生动，形象。护、绕、排、送等词，将景物写活了。突破了写景的简单手法，非常有张力。

7、主要运用了对偶和拟人的手法。上句“一水护田将绿绕”与下句“两岸排闼送青来”这首先就是对偶句，所以运用了对偶的修辞。上句护，下句送，都是人的动作用在水和岸身上，非人的事物有人的行为，因此是拟人。

8、后两首诗句,诗人运用了对偶的句式,又采用了拟人的手法,给山水赋予人的感情,化静为动,显得自然化,既生机勃勃又清静幽雅.

9、此处用了倒装修辞手法。

10、书湖阴先生壁一诗中，对偶的修辞手法非常出色，对仗工整。一山和二水，护田和排挞，将绿绕和送青来两两相对，语言整齐，具有音韵美。

11、弯弯的河流环绕着葱绿的农田，正像母亲用双手护着孩子一样。“护”字，“绕”字显得那么有情。门前的青山见到庭院这样整洁，主人这样爱美，也争相前来为主人的院落增色添彩：推门而入，奉献上一片青翠。诗人以神来之笔，留下千古传诵的名句。“一水”，“两山”被转化为富于生命感情的亲切的形象，而为千古传诵。

12、运用了对偶、拟人和借代的修辞手法。诗句出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》。“一水护田将绿绕”意思是：一条曲折的小溪保护着农田，将绿苗紧紧环绕。本诗的特点是熔写景写人于一炉。本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣。

13、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

14、茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

15、修辞是拟人吧,拟人的作用形象生动的表现了两山排闼送来清苍之色的畅然和作者的心情以及湖阴先生选宅的良妙.

16、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”用的是对偶、拟人、借代的修辞手法,把山水描写得有情且有趣。此句出自王安石的《书湖阴先生壁二首》。诗人用拟人手法，将“一水”，“两山”写成富有人情的亲切形象。

17、这样写的好处是：“护田”和“排闼”的典故都出自《汉书》，是严格的“史对史”、“汉人语”对“汉人语”，可见诗律极为工细精严。但读来自然天成，全似未尝着力——准确地说，由于诗人将典故融化在诗句中，似只觅得他采用了拟人手法，而不感到是在“用事”。“用事”而不便人觉，这正是其成功之处。

18、这首诗表达了作者对自然的热爱,对归隐生活的喜爱之情.

19、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。这两句对偶和女人的修辞手法把景物的清新美丽写得生动形象

20、诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。读起来，你会油然产生一种身临其境的感觉——仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨，又来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光。

21、书湖阴先生壁

22、后两首诗句，诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，化静为动，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。讲了湖阴先生的无私教师育人的品质，赞颂了他的善施教化。

23、一水护田将绿绕,两山排闼送青来

24、“一水护田”加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?著一“护”字，“绕”的神情明确显示。至于“送青”之前冠以“排闼”二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。

25、作者：王安石

26、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。对仗：水和山