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仿写动作描写的句子三年级-推荐83句

2024-11-01 08:13经典句子59

1、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

2、心中极快的转了转:对不住曹先生,不过高妈带回信去教他快跑,也总算过得去了.

3、他的心跳了一阵.紧跟着又爬上墙头,跳了过去.

4、两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,那动作,就像一只迫不及待要起飞的雄鹰。

5、我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水。

6、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来.

7、把铺盖扔过去,落在雪上,没有什么声响.

8、他确乎有点象一棵树,坚壮,沉默,而又有生气.

9、:她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

10、当视觉模糊了的时候,我只看到一个轮廓,当思想模糊了的时候,我只记得一个背影。在我的记忆中有一个永远抹不去的背影,它是母亲转身出去掩上门的一刹那。

11、下午,阳光把路旁的树影拉得好长,独自走在长满杂草的林荫道上,胸前抱着鼓鼓的一袋东西,看着身旁匆匆而过的行人,漫长的小路,觉得仿佛又远了许多。

12、前面有一个人,背影突兀地出现在我的视线里。白色的T-恤,过膝的牛仔裤,白色的球鞋,肩头耷拉着一个书包,骨子里散发着年少时特有的叛逆。他的背影折射出另一个我自己,被午后的阳光拉得好长好长。

13、:她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。

14、小妹妹拿起花洒倒满水走到阳台给花儿浇水。

15、描写小朋友:到户外活动时间了,小朋友们拍着整齐的队伍,跟着老师开心的让户外走去,那室外他们开心的奔跑着,有的玩滑梯。有的骑小车,你说小朋友和老师玩老鹰抓小鸡的游戏。

16、描写连续动作的句子

17、语言描写:

18、找到了老程的屋子,他咳嗽了一声.

19、祥子的身上没有任何累赘,除了一件灰色单军服上身,和一条蓝布军裤,都被汗沤得奇臭——自从还没到他身上的时候已经如此.

20、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来。

21、小男孩一蹦一跳地跑到球场上,把羽毛球向上抛起,握紧羽毛球拍,凌空跳起,他用力挥动手臂,羽毛球就如离弦的箭一般向前飞出。

22、(3)完成作业之后,和小明一起打篮球,结束后,去超市购买饮料,拧开瓶盖发现写着再来一瓶。之后递给老板,兑换一瓶。

23、墨云滚似地遮黑了半边天.

24、哥哥拍着蓝球双脚一蹦就投篮。

25、地上的热气跟凉风搀合起来,夹杂着腥臊的干土,似凉又热南边的半个天响晴白日,北边的半个天乌云如墨,仿佛有什么大难来临,一切都惊慌失措.

26、外貌描写:

27、在雪地上拾起铺盖,轻轻的去找老程.他知道老程的地方.大家好象都已睡了,全院中一点声儿也没有.

28、只见小男孩左手将羽毛球轻轻地向上抛起,仰着头,右手挥动球拍,用力一击,羽毛球像白色的小鸟一样在空中划出一条优美的弧线。

29、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。

30、他的背影刺痛了我的眼睛,在这初秋午后的阳光里显得格外地耀眼。我轻轻地走在后面,不紧不慢地跟着。前面偶尔有一些沿路的小贩挡住了我的视线,我不由得加快了脚步,好想知道他会去哪。

31、动作描写:

32、走吧,就是一时卖不出骆驼去,似乎也没大关系了;先到城里再说,他渴望再看见城市,虽然那里没有父母亲戚,没有任何财产,可是那到底是他的家,全个的城都是他的家,一到那里他就有办法.

33、我又跟上他了,他在路口站住了,抬起头望了望路上的车辆,然后就穿过马路,潮水般的车辆随即涌了上来。

34、街上突然加多了人,铺户中的人争着往外跑,都攥着把蒲扇遮着头,四下里找:“有了凉风!有了凉风!凉风下来了!”

35、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

36、街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷

37、转过去,不见了,最后听到下面一声大门关闭的声音,儿子知道那是妈妈上夜班去了。

38、奇怪,到底是怎回事呢?难道孙侦探并非真的侦探?不能!曹先生要是没看出点危险来,何至于弃家逃走?不明白!不明白!他不知不觉的坐在了床沿上.

39、看着眼已哭肿的小福子,祥子狠心地说:“等着吧!等我混好了,我一定来娶你.”

40、动作的句子(1):家里来客人时,妈妈拿出一个精美的盘子,擦干净后,用它来端茶给客人。(2):放学后,我跑回家,放下书包,打开铅笔盒,拿出课本,准备做家庭作业

41、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

42、风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着!忽然直驰,象惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,象不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线...

43、她要去上夜班,半夜里起来,看看熟睡的儿子,那么地香甜,她很欣慰,又轻手轻脚地踩将过来,掖一掖被角,压一压被褥,看几眼儿子睡时的姿态,认为满意了,再轻轻地倒退着走出去,轻轻地带上房门,不发出一点声响。

44、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

45、爷爷拿起扇子走出大门往左拐去公园打太极。

46、小弟弟抱起皮球走到院子拍皮球。

47、祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”

48、论良心,祥子并没立意欺人,而且自己受着委屈.自己的钱先丢了,没法再管曹先生的.

49、祥子忽然感到作贼并不是件很难的事,他放了点胆子,脚踏实地的走,雪很瓷实,发着一点点响声.

50、答:第一个描写运动员:只见他飞快地向前冲去,紧攥着拳头,两腿一刻也不敢怠慢,唯恐被别人追上,头上的汗珠滴答答的落下来,最后他终于冲刺J第一名。

51、我打开门,脱下球鞋,换上拖鞋,走进厨房去喝水.

52、妈妈洗干净菜打着火就炒菜。

53、刚一坐下,好似惊了似的又立起来.不能在此久停!假若那个姓孙的再回来呢?!

54、左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。

55、描写老人:他步履蹒跚的慢慢的前行着,时不时的还用手摸向膝盖,也许是走的时间太久了,膝盖疼的老毛病又犯了,他感觉背上的行李更重了,但是为了尽快见到自己的孩子,还是拼命的向前走去。

56、以前的我,一味地沉浸在自己的世界里,总是认为没有人懂得自己,所以很孤单。固执地坚持自己的想法,却深深地伤了家人的心。高考过后,看到一败涂地的成绩,还有家人失望却不忍责备我的样子,才明白自己一直有多么残忍。从那时起,我告诉自己,我不要再看到家人失望的样子,我得振作起来,不再让他们伤心。

57、儿子全都看在眼里,为了让妈妈放心地去上班,不再牵挂自己,他睡得很“正确”,一点没有乱,从他细微的眼睑中望出去,借着窗外反射进来的淡淡的夜光,看到的是妈妈模糊的影子。

58、:晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

59、心理描写:

60、祥子摸着了已断的一截车把:“没折多少,先生还坐上,能拉!”说着,他一把将车从石头中扯出来.“坐上,先生!”

61、她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄,下面一条青洋绉肥腿的单裤.绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光,因为短小,还露出一点点白裤腰来,使绿色更加明显素净.

62、自言自语的,他这样一边叨唠,一边儿往起收拾铺盖.

63、便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸.

64、处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来.

65、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中子弹像离弦的箭飞射出去

66、他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来的岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人.

67、“为什么不去卖了它们,再买上一辆车呢?”他几乎要跳起来了!

68、小明和小红相约去公园打羽毛球,小明首先发球,只见小明一手拿球,一手拿拍,他把球抛起来,看准时机猛的击出,球在空中画出一条美丽的弧线,向小红飞去。小红也不甘示弱用力一扣,球又向小明飞了回来,小明快步向前把球挑了回去,你来我往,十分激烈。

69、等我过马路时,他已消失在人群中。

70、环境描写:

71、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书.

72、小蜜蜂飞到花朵上嗡嗡嗡地振动薄薄的翅在用细细的管吸花蜜。

73、祥子第二次买车的希望成了泡景,他带着哭音说:“我招谁惹谁了?!”

74、枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着.马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光.

75、第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来。

76、扛起铺盖,灭了灯,他奔了后院.把铺盖放下,手扒住墙头低声的叫:“老程!老程!”

77、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。

78、:她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

79、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

80、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,以迅雷不及掩耳之势,手一撑,脚一踮,三下五除二,猛地爬了起来。

81、拓展资料:仿写,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。

82、因为拉着洋人,他们可以不穿号坎,而一律的是长袖小白褂,白的或黑的裤子,裤筒特别肥,脚腕上系着细带;脚上是宽双脸千层底青布鞋;干净,利落,神气.

83、我辛辛苦苦给你整理的哈

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