介绍甲骨文的开场白-摘抄66句
1、子真,子继父业,子子孙孙,子不学,
2、答:子字开头的词语:子承父业、子女玉帛、子虚乌有、子子孙孙、子曰诗云、子丑寅卯、子为父隐、子孝父慈、子孙、子弹、子房、子部、子侄、子目、子口、子城、子婿等等。
3、在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年了。
4、西汉成功消除少数民族威胁和唐一样辉煌的王朝。也是从完整意义上统一华夏
5、具体说明的结构思路
6、说明文一般结构形式为:先对说明的对象作总的概括介绍,然后导入具体说明。
7、唐历史上一般被认为是最辉煌的
8、子虚乌有,子孝父慈,子皮,子平,子叔
9、《说文·一部》:“元,始也。从一,从兀。”(元,开始。由一、由兀会意。)
10、金入主中原,未能统一华夏的少数民族王朝。灭了宋一半江山,和宋成为君臣之国,后改成叔侄之邦。被蒙古和宋合灭。
11、按说明对象的自身条理性来安排结构
12、子继父业:儿子继承父亲的事业。
13、说明的顺序:
14、隋一统天下,和秦有点相似的王朝,二世而亡。
15、子民,子夜,子孙,子息,子女,子虚,子弟,子时,子车,子谅,子衣,子职,子群,子真,子目,子父,子爱,子满,子注,子气,子桑,子来,子惠,子实,子姓,子地
16、蜀汉权臣掌权不乱政,皇帝昏庸各不干。
17、秦一统天下,产生了中国历史上第一个皇帝的王朝。
18、引申指人们的首领。如“元首”。又引申为开头、开始或第一。如《公羊传·隐公元年》:“元年者何,君之始年也。”
19、开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的:
20、泱泱华夏,悠悠炎黄,历史走过了夏商西周,走过了秦皇汉武,走过了长城,悠久的古代文明,古老的中国是伟大的四大古国之一,是伟大的古代文明的发源地;历史来到了中华人民共和国,来到了清华北大,来到了鸟巢水立方,年轻的中国的伟大的社会主义国家,是中国文化复兴与发扬的源头,56个民族的共同体,我们有一个共同的名字,炎黄子孙,我们有一个共同的文明,华夏文明
21、子子孙孙:子孙后裔;世世儿子继承父亲的事业。代代的意思
22、概括介绍的方式
23、子孙众多,子爱,子细,子地,子气
24、“元”的本义就是头。如《左传·僖公三十三年》:“狄人归其元。”意思是狄人送还了他的头。
25、后汉最短命的王朝。
26、子虚乌有:子虚:并非真实;乌有:哪有。指假设的、不存在的、不真实的事情。
27、说明文的结构由事物的性质确定,一般来说,确定它的结构可从以下两个方面考虑:
28、子字开头的词语:子平毕娶、子承父业、子虚乌有、子皆豚犬、子陵钓滩、子孙满堂、子遥巳禄、子路始学、子建八斗、子息宜迟、子持年华、子孙后代,子弹,子弟子鸡。
29、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
30、后唐报仇报的最彻底,生于忧患,死于安乐的典型王朝。并且弄丢了传国一千多年的国宝和氏壁。
31、空间顺序、时间顺序(包括发展顺序)、事理顺序(逻辑顺序)等
32、后周积极开拓刚发展就突然遭扼杀的朝代。其后几百年中原对外无大的作为。
33、西晋诸侯作乱最严重,导致中国300年大分裂的朝代
34、西周第一个亡于游牧民族的王朝
35、说明文的结尾一般是自然结束,说明清楚了,文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征,有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道:“站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征:宏伟、和谐、统一。有的说明文,结尾作一些补充性的说明,或开拓读者的视野,或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的:“在某些情况下,看云识天气往往要受到限制,因而,还是要依靠天气预报。”这一补充,比较全面地说明了“看云识天气”的作用,增强了说明的科学性。
36、对读者陌生以及读者难以理解的说明对象,说明时常常由具体到抽象,由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中,宜先写状态,后写功用或成因,最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文,具体说明部分先说一种现象:传说约两千年前,罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里,但奴隶却安然无恙。然后解释原因,这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因,说明时先叙事,后说它是自然界变化的结果。这样说明,读者易于理解。
37、南宋和北宋差不多,但比北宋多一份屈辱,少一份土地,也是中国历史上最受少数民族屈辱的王朝。
38、按人们对说明对象的认识规律安排结构
39、东汉第一个宦官严重乱政的王朝
40、处于静止状态的事物,如建筑群、名胜古迹、物品等,常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物,宜按空间顺序,先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群,这个建筑群处在一定的空间方位上,排列有序,内部建筑有主有次。文章按照空间位置,先写外部城门,后写城内建筑,写内时先写主,后写次。整篇文章层次井然有序。
41、开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极其广泛。”
42、开头设问,能激发读者了解知识的欲望和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。
43、任何事物都有自身的条理规律,把握了这种规律并据此安排结构,能使说明的内容井然有序,条理清楚。一般来说,运动、变化、发展的事物,它的条理性表现在时序上,不同时间有不同的形态,说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微书》,就是按时间顺序安排结构的,先写文字产生和出现书籍的雏形,再写正式的书籍,最后写现代的书籍,从而说明了书籍演变发展的过程。
44、子字开头的组词:子孙、子弹、子侄、子叶、子房、子鸡、子部、子细、子城、子口、子音、子堤、子埝、子实、子婿、子目。
45、北宋政治制度最好的一个王朝,文功达到顶峰的王朝。
46、子,汉语一级字,读作zǐ或zi,最早见于甲骨文,其本义是婴儿,引申指儿女,又引申特指直系血统的下一代男性、女儿、太子等,又泛指人、臣民,还有十二地支的第一位、结果实等含义。
47、对读者并不陌生的事物或事理,说明时可先说一般,再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征,后写状态,人们可先获得事物或事理的总体认识,然后具体理解。如《苏州园林》,一般读者都知园林这一事物,但苏州园林与其他园林有所不同,因此,写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征,然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。
48、辽未能入主中原但对中原构成威胁的少数民族王朝。灭宋能力不够,与宋结为兄弟之国。被宋金合灭。
49、开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:
50、清异族入侵,全面控制华夏的第二个王朝。第一个迫使汉族把衣冠服饰改成异族的少数民族执政朝代。
51、语言特点;
52、后晋第一个媚事于异族的朝代。第一个屈辱的中原王朝。
53、开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
54、元异族入侵,全面控制华夏的第一个王朝。攻宋最猛,彻底亡了宋朝。
55、曹魏对诸王宗室压制最严的朝代。
56、东周五百年无作为,王权国力越来越衰弱的朝代。
57、开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。
58、明光复了华夏
59、东吴第一个派军队到海外的王朝。
60、“元”是指事字。甲骨文从兀(削去人的头发),又用短横指明头的部位,以表示人头。金文大致相同,小篆的形体整齐化。隶变后楷书写作“元”。
61、东晋始于权臣,终于权臣,从开国到亡国一直在权臣的阴影下、皇权始终比较弱的朝代。
62、商第一个革命成功的王朝,也是甲骨文盛行的朝代。
63、后梁中国史学上第二个伪朝。
64、子曰,子孙,子侄,子时,子衣,子头,
65、子弟,子孙满堂,子孙后代,子女,子孙,子民,子夜,子虚乌有,子子孙孙,子承父业,子母相权,子孙万代,子丑寅卯,子女玉帛,子为父隐,子弹,子息,子侄,子嗣
66、准确、严谨
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