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三顾茅庐张飞体现出人物形象表现手法的句子并

2024-10-20 09:15经典句子59

1、刘备:当时曹操基本已经统一了中国北方,剑指荆州,刘备能三顾茅庐其实也是迫不得已,但其人善忍又有谋略,在荆州待了六年听了别人的意见放下皇叔的身份去茅庐中以师带之三寻看见。刘备比较爱才,为了找到一个好的谋臣,不惜三顾茅庐,给当时的他留下了很好的名声,是个爱才的君主,为以后人才的归顺打好了基础。

2、三顾茅庐人物性格特点

3、鲁莽,爆燥,急脾气,性格直爽,不拘小节!

4、张飞就是心直口快,总是心里想到什么嘴巴就说什么。三顾芧庐时张飞说诸葛亮,这先生如此傲慢,见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起,等我去屋后放一把火,看他起不起。

5、汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到南阳郡隆中卧龙岗、去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。

6、刘备的特点是:求贤若渴、礼贤下士、持之以恒、谦虚、相信自己的眼光、有鸿鹄之志。

7、诸葛亮:少有大才,自比管仲,乐毅,谋定而思动,希望自己闻达于诸侯、留名在青史,于茅庐中等待刘备,最终两个达成协议双双把家还。

8、对张飞主要运用的语言描写,衬托和比较说明常人是不能忍受诸葛亮这样对待亲自前来的刘备的凸显了刘备的诚意用张飞的鲁莽衬托出刘备是个贤能的君主写张飞急躁更突出刘备的耐心,求贤若渴写出了三顾草庐的原因

9、【成语】三顾茅庐

10、【拼音】sāngùmáolú

11、张飞长得黑黝黝,络腮胡子向上下左右四个方向生长,眼睛总是瞪得滚圆,发怒的时候眼珠子就像要跳出来似的,说话用来吼,如打雷般让人震撼。

12、作者首先将张飞在生活的形象刻画成了一个莽夫。甚至让你看起来无法理喻。让你很自然的认为这是一个办事不经大脑的壮汉。但作者在后期写刘备入蜀的时候就做出了暗示,首先分兵两路,由诸葛亮领兵走水路,张飞率兵走川道。

13、关羽:三顾茅庐中关羽虽然很不屑诸葛亮,又为刘备而感到气愤和无奈,但却一直隐忍下来,不像张飞那样抓狂,这说明了关羽高傲却顾大局。

14、三顾茅庐人物性格特征,刘备,沉稳大气,礼贤下士,,做事认真,不折不挠,关于关云长,宽厚仁慈,忠心耿耿,诸葛亮,青年才俊,锋芒毕露,谈吐优雅,雄才大略,张飞性格粗暴,脑子简单,做事简单,直接不过脑子山谷茶楼人物的性格就是这么明显,人物的性格就是这么鲜明

15、三顾茅庐主要人物:诸葛亮,刘备,张飞,关羽

16、刘备:当时曹操基本已经统一了中国北方,剑指荆州,刘备能三顾茅庐其实也是迫不得已,但其人善忍又有谋略,在荆州待了六年听了别人的意见放下皇叔的身份去茅庐中以师带之三寻看见。

17、由张飞担任一军统帅便可以看出,张飞自有大将之才,不是有勇无谋之辈。至于后来的义释严颜就是在具体的事件上加以证明。

18、刘备:当时曹操基本已经统一了中国北方,剑指荆州,刘备能三顾茅庐其实也是迫不得已,但其人善忍又有谋略,在荆州待了六年听了别人的意见放下皇叔的身份去茅庐中请诸葛亮。

19、诸葛亮:少有大才,自比管仲,乐毅,谋定而思动,希望自己闻达于诸侯、留名在青史,于茅庐中等待刘备,最终两个达成协,志在平定天下。

20、且书法不错,擅画美人,今仍有其墨宝、画像留下。张飞对有学问的人很礼遇,也惜重英雄,如捉到严颜时,严颜宁死不屈,张飞敬其为人,将他收为将领。张飞脾气过于暴躁,对下属非常严厉。张飞就是死在其部下之手。关羽和张飞在当时在后世都成为勇猛善战的代名词.史书评张飞“万人之敌,为世虎臣,爱敬君子而不惜小人,然暴而无恩,以短取败,礼数之常也”。

21、通过描写张飞的言行以表现其暴躁性格

22、张飞:从当时的话“量此村夫,何足为大贤;今番不须哥哥去;他如不来,我只用一条麻绳缚将来”就可以看出是一个莽撞之人。

23、三顾茅庐的情节中,描写张飞的表现对塑造刘备的形象起到了对比、衬托的作用,通过与张飞的对比,衬托出刘备的礼贤下士、真心诚意。

24、张飞:鲁莽、急躁、讲义气。在这一情节中主要描写方法:语言描写、神态描写。

25、诸葛亮的特点是:满腹经纶、彬彬有礼、智计超群、持守谨慎、三思而后行、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。三顾茅庐的心理是一个求贤若渴,一个择主而事,双方都在小心翼翼。

26、【解释】顾:拜访;茅庐:草屋。原为汉末刘备去卧龙岗聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请

27、刘备被视为名正言顺的汉室宗亲,且享有仁义之名,而我却觉得刘备总不觉得是如何仁义,而且他施仁义也都是收买人心.张飞为人勇猛,曾率数骑兵于长坂坡吓退曹军。

28、关羽:三顾茅庐中关羽虽然很不屑诸葛亮,又为刘备而感到气愤和无奈,但却一直隐忍下来,不像张飞那样抓狂,这说明了关羽高傲却顾大局。

29、主要运用了语言语气和行为描写手法

30、运用了对比的手法

31、汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到南阳郡隆中卧龙岗、去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请

32、刘备的性格是坚持不懈,求贤若渴,礼贤下士,持之以恒,谦虚爱才有耐心,心胸宽阔,情义深重,忠厚待人,重视人才虚怀若谷

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