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水浒传中的环境描写并赏析10句优选78句

2024-10-20 06:48经典句子59

1、"这句话描绘了水浒传中湖水的清澈和美丽,形容了湖水的珍贵价值。

2、郁郁不乐:形容心中充满愁苦,很不愉快的样子。

3、推动情节发展。有些环境描写具有推动故事情节发展的作用。如《水浒传》“风雪山神庙”一回,多次写到雪大,推动了故事情节一步一步往前发展。

4、少时,一托盘把上楼来,一樽蓝桥风月美酒,摆下菜蔬时新果品按酒,列几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉,尽使朱红盘碟。

5、赏析:语言描写,写出了府尹的趋炎附势,胆小怕事,不敢得罪高太尉。

6、怏怏不乐:心中郁闷很不高兴。

7、早来到草料场外,看时,一周遭有些黄土墙,两扇大门。

8、仙音院竞奏新声,教坊司频逞妙艺。水晶壶内,尽都是紫府琼浆;琥珀杯中,满泛着瑶池玉液。玳瑁盘堆仙桃异果,玻璃碗供熊掌驼蹄。鳞鳞脍切银丝,细细茶烹玉蕊。红裙,尽随着象板鸾箫;翠袖歌姬,簇捧定龙笙凤管。两行珠翠立阶前,一派笙歌临座上。2【人物描写】院公引到庭前,高俅看时,见端王头戴软纱唐巾,身穿紫绣龙袍,腰系文武双穗绦。把绣龙袍前襟拽扎起,揣在绦儿边。足穿一双嵌金线飞凤靴,三五个小黄门相伴着蹴气毬。3【环境描写】前通官道,后靠溪冈。一周遭青缕如烟,四下里绿阴似染。转屋角牛羊满地,打麦场鹅鸭成群。田园广野,负佣庄客有千人;家眷轩昂,女使儿童难计数。正是:家有余粮鸡犬饱,户多书籍子孙贤4【人物描写】那太公年近六旬之上,须发皆白,头戴遮尘暖帽,身穿直缝宽衫,腰系皂丝绦,足穿熟皮靴。《第二回史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西》5【人物描写】崎岖山岭,寂寞孤村。披云雾夜宿荒林,带晓月朝登险道。落日趱行闻犬吠,严霜早促听鸡鸣。6【人物描写】头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿纻丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉腮胡须。身长八尺。腰阔十围7【人物描写】口松云髻,插一枝青玉簪儿;袅娜纤腰,系六幅红罗裙子。素白旧衫笼雪体,淡黄软袜衬弓鞋。蛾眉紧蹙,汪汪泪眼落珍珠;粉面低垂,细细香肌消玉雪。若非雨病云愁,定是怀忧积恨。《第五回九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺》1【环境描写】钟楼倒塌,殿宇崩摧。山门尽长苍苔,经阁都生碧藓。释迦佛芦芽穿膝,浑如在雪岭之时;观世音荆棘缠身,却似守香山之日。诸天坏损,怀中鸟雀营巢;帝释欹斜,口内蜘蛛结网。没头罗汉,这法身也受灾殃;折臂金刚,有神通如何施展。香积厨中藏兔穴,龙华台上印狐踪。2【动作描写】深见了,人急智生,便把禅杖倚了,就灶边拾把草,把春台揩抹了灰尘;双手把锅掇起来,把粥望春台只一倾。那几个老和尚都来抢粥吃,被智深一推一交,倒的倒了,走的走了。智深却把手来捧那粥吃。3【外貌描写】智深洗了手,提了禅杖,出来看时,破壁子里望见一个道人,头带皂巾,身穿布衫,腰系杂色绦,脚穿麻鞋,挑着一担儿,一头是个竹篮儿,里面露些鱼尾,并荷叶托着些肉;一头担着一瓶酒,也是荷叶盖着

9、赏析:运用了排比的修辞手法,写出了鲁智深和这帮泼皮破落户们吃喝得非常高兴和快乐。

10、【环境描写】火轮低坠,玉镜将悬。遥观野炊俱生,近睹柴门半掩。僧投古寺,云林时见鸦归;渔傍阴涯,风树犹闻蝉噪。牛羊来热坂,劳劳驴马息蒸途。

11、智深不等他占身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。

12、烘托人物形象,暗示人物的命运。先描写出故事发生时特定的场景,然后用当时的场景作为衬托突出人物形象。如《植树的牧羊人》一文,写荒原的荒凉,就有烘托人物的执着形象的艺术效果。

13、一、好词摘抄。

14、"山间瀑布潺潺,水花飞溅,宛如一串串明珠从高处滚落而下。

15、千军万马:形容兵马众多或声势浩大。

16、一-、表还要点:

17、霸王伊人,情葬乌江。

18、己为琴瑟,你为霓裳。

19、②交代人物活动背景,烘托人物性格、心.理;

20、明晃晃:光亮闪烁的样子。

21、在现代文阅读中,重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意,有助于文意的把握,有助于作品思想感情和主题的理解。因此,新课程标准也作了明确的要求,做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。

22、水浒传第8章好词好句-......今夫文章之为物也,岂不异哉!如在天而为云霞,何其起于肤寸,渐舒渐卷,倏忽万变,烂然为章也!在地而为山川,何其迤逦而入,千转百合,争流竞秀,窅冥无际也!在草木而为花萼,何其依枝安叶,依叶安蒂,依蒂安英,依英安瓣,依瓣...

23、"山谷间的松柏古树,高大而挺拔,在阳光的照耀下显得格外翠绿。

24、己为楚项,你为别姬。

25、《第七回林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林》1【环境描写】绯罗缴壁,紫绶卓围。当头额挂朱红,四下帘垂斑竹。官僚守正,戒石上刻御制四行;令史谨严,漆牌中书低声二字。提辖官能掌机密,客帐司专管牌单。吏兵沉重,节级严威。执藤条祗候立阶前,持大杖离班分左右。户婚词讼,断时有似玉衡明;斗殴是非,判处恰如金镜照。2【环境描写】火轮低坠,玉镜将悬。遥观野炊俱生,近睹柴门半掩。僧投古寺,云林时见鸦归;渔傍阴涯,风树犹闻蝉噪。急急牛羊来热坂,劳劳驴马息蒸途。3【动作描写】睡到四更,同店人都未起,薛霸起来烧了面汤,安排打火做饭吃。林冲起来晕了,吃不得,又走不动。薛霸拿了水火棍,催促动身。董超去腰里解下一双新草鞋,耳朵并索儿却是麻编的,叫林冲穿。

26、自言自语:指自己对自己说话。

27、①环境本身(交....时间,交....背景,营.......氛围,渲染...气氛)→→②情节(推动,暗示,铺垫)→→③人物(烘托,衬托)-→-→④主题(表达,寄托,暗示,揭示)0

28、"这句话解释了山谷间的植被状况,给人一种青翠欲滴的感觉。

29、正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪正下得紧。看那雪,到晚越下得紧了。

30、他明知道这件事,转转宛宛,在府上说知就里,禀道:“此事果是屈了林冲,只可周全他。”(P52页)

31、"这句话描述了山间的瀑布景象,给人一种流水潺潺的感觉。

32、"这句话明确描述了水浒传中的山水环境,美不胜收。

33、喏喏连声:一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。

34、推开看里面时,七八间草屋做着仓廒,四下里都是马草堆。

35、赏析:语言、动作描写,写出了张三、李四的阴险和狡猾,想趁鲁智深不注意时偷袭他。

36、喃喃咄咄:絮叨不绝。

37、自然环境(人物活动的具体场景):

38、社会环境(故事发生的时代背景):

39、烘托(渲染)气氛。通过特定的环境描写,营造特定的气氛;暗示社会环境。如《故乡》中描绘了故乡萧瑟的景象,渲染了农村萧条、荒凉的气氛,烘托出“我”悲凉的心境。

40、三年五载:指三五年的时间。

41、第八回:

42、环境描写:正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起;却早纷纷扬扬,卷下一天大雪来。

43、第七回:

44、②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;

45、府尹道:“他做下这般罪,高太尉批仰定罪,定要问他‘手执利刃,故入节堂,杀害本官’,怎周全得他?”(P52-53页)

46、"云山嵯峨,翠岭绵延,好一片醉人的自然景色。

47、那张三、李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。

48、"湖水清澈见底,碧蓝的颜色令人陶醉,仿佛一块镶嵌在大地上的宝石。

49、《第一回王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村》1【环境描写】香焚宝鼎,花插金瓶。

50、⑤暗示或象征社会环境,衬托主题。

51、赏析:心理描写,写出了鲁智深的警惕性非常高,他已经识破了这些泼皮破落户的诡计。

52、情深不寿,月有圆缺。

53、③揭示社会本质特征,揭示主题。

54、③渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫;

55、为是林冲年灾月厄,遭这场屈事,今去沧州,生死不保,诚恐误了娘子青春。今已写下几字在此,万望娘子休等小人,有好头脑,自行招嫁,莫为林冲误了贤妻。”那娘子听罢,哭将起来,说道:“丈夫,我不曾有半些儿点污,如何把我休了!”林冲道:“娘子,我是好意,恐怕日后两个相误,赚了你。”这里是林冲和娘子的对话,为什么把它选上呢,因为这体现了林冲对自己娘子的真心啊,如果没有真心对她,试问怎么会说这样的话呢

56、④推动故事情节发展;

57、琴瑟初起,笙箫已默。

58、①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;

59、赏析:动作描写,写出了鲁智深的身手非常敏捷、灵活,武艺高强。

60、①点明故事发生的时间、节令和地点;

61、胡思乱想:没有根据,不切实际地瞎想一阵。

62、《第七回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林》

63、赏析:语言描写,写出了孙定的耿直、善良。他要护林冲周全。

64、琼香缭绕,瑞霭缤纷。瑶台铺彩结,宝阁散氤氲。凤翥鸾翔形缥缈,金花玉萼影浮沉。上排着九凤丹霞絜,八宝紫霓墩。五彩描金桌,千花碧玉盆。桌上有龙肝和凤髓,熊掌与猩唇。珍馐百味般般美,异果嘉肴新。

65、不三不四:形容不正派或不像样子。

66、完聚:意为家人由离散后重新团聚。

67、第8回林冲见了,起身接着道:“娘子,小人有句话说,已禀过泰山了。

68、魂飞魄散:吓得魂魄都飞散了。形容惊恐万分,极端害怕。

69、当日客店里辰牌时分慢慢地打火,吃了早饭行,正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其日十分大热。

70、智深见了,心里早疑忌道:“这伙人不三不四,又不肯近前来,莫不要攧洒家?那厮却是倒来捋虎须,俺且走向前去,教那厮看洒家手脚。”

71、物活动提供背景。如《驿路梨花》一文开头,先写哀牢山山势连绵,写夕阳西下等自然环境,表明时间,衬托出“我们”的焦急心情,为小屋的出现做好铺垫。

72、二、好句摘抄及赏析。

73、吃到半酣里,也有唱的,也有说的,也有拍手的,也有笑的。

74、二、表述格式

75、看那雪到晚越下得紧了。再说林冲踏着那那瑞雪,迎着北风。

76、xxx具体描写....景色,营造(创设)了一种...气氛;渲染(定下)了..的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下...情节展开作了铺垫,推动....的情节发展。

77、己为东风,你为雾霭。

78、己为城墙,你为夕颜。

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