三年级复述句子【好句摘抄65句】

1、改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

2、张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”

3、我们一起去操场踢球。

4、婷婷说：“我明年就要出国了。”

5、小美说：“我是一个温柔的女孩子。”

6、练习口语：除了认真听口音外，练习口语也非常重要，可以在复述前大声练习，尽力模仿和掌握口音、语调、语气、音节等。

7、把每段的段意连来，就是文章的主要内容。

8、五、取主舍次法即重点归纳法。

9、改：姐姐说，我说得对，她就这样做。

10、共两小节，

11、马上要上课了。

12、可爱的小女孩是我的好朋友。

13、小李对小何说：“我今天要批这些文件。”

14、三、听句子并复述（满分10分）

15、坡度这么大，火车爬不上去。

16、老师说：“明天有大雪。”

17、在平时学习英语时，要注重听力和口语训练，积累词汇量，熟悉语法结构，这些都可以在考试中发挥出来。同时，要保持自信和镇静的心态，避免紧张和焦虑对表现带来影响。

18、改：老师说明天有大雪。

19、三、综合归纳法，如写事的文章。

20、英语听说复述是中考英语考试中比较重要的一环，以下是几个听说复述的技巧：

21、看多大的孩子，多复杂的句子了，两三岁连句子都说不完全的小小孩子，你让ta复述一句相对论，复述不出来很正常，但要是六七岁要入学的孩子还复述不了一个日常对话的句子，那是很大的问题，需要从智力到心理多方面考察问题所在，有针对性的解决。

22、改：小李对小何说，他今天要批那些文件。

23、改：王林说他明天要到实验中学上学了。

24、这个故事使我感动得流泪。

25、认真听：在听口语提问或对话过程中，认真聆听对话内容，尤其是重点词汇、句型和语调等，这样有助于抓住考试重点并在复述时用上。

26、陈述句的例子10个如下1、人类需要勇于实践的人。

27、改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。

28、一、段意归并法。

29、改：市长说他今天下午要到省城开会。

30、流利表达：除了准确表达外，还要尽量流利地表达，可以多看英语相关电影、电视剧，提高英语口感和流畅度。

31、正确表达：在回答中尽量避免语法错误、发音不清、句子不完整以及单词拼写错误等问题，像常见的语法结构一定要练得熟能生巧。

32、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

33、二年级的孩子在阅读书籍的时候，如果孩子很多词语或者是语句不理解的话，家长确实可以给他再多读几遍复述起来也可以让孩子结合自己看的内容将大部分的内容付出起来，这样有助于孩子们的思维能力和语言的表达能力，都是比较好的习惯。

34、分别是听短对话选答案（共5分）、

35、他呀！都老头子了，不用订这些东西了。

36、我们不能忘记老师的谆谆教导。

37、四、朗读短文（满分10分）

38、方法如下

39、老师正在讲课。

40、二、题目拓展法。

41、改：婷婷说她明年就要出国了。

42、改：妈妈说她要到超市去一趟。

43、六、问题回答法

44、这是我的哥哥。

45、二、听短文，回答问题（满分10分）

46、首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述，从头到尾，按着时间顺序来。

47、最后可以和你的同学讲讲你看完后的感受，也就是你个人的看法。只要按照这个方法来，你肯定没有问题！

48、市长说：“我今天下午要到省城开会。”

49、四、抓重点词句(中心句、中心段或过渡段)。

50、接着可以说说这本书的特色什么的，总之是让你觉得它很好看的理由，比如情节有新意，人设细腻，节奏感强，描写出众等。

51、一、听对话，选答案（10分）

52、改：小美说她是一个温柔的女孩子。

53、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

54、快速概括：听完对话后，需要快速概括对话话题和内容，并在一定时间内进行回答。这个环节要尽可能简洁明了地表达，主要注意要点的准确性和连贯性。

55、王林说：“明天我要到实验中学上学了。”

56、听长对话选答案（共5分）

57、今天老师表扬我了。

58、姐姐说：“你说得对，我就这样做。”

59、复述技巧包括两个方面：一方面是复述事实，另一方面是复述情感。

60、他是我们的老师。

61、复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句，把课文内容有条理地叙述出来，经常开展复述课文训练，不仅能主持，我们加深对课文内容的理解，帮助之意，而且能发展巡逻思维，提高口头表达能力。

62、我的作业写完了。

63、同步复述：在复述的同时，需要尽量用英语同步复述考试官的问答或其他观点，这样可以展示充分的英语水平。

64、妈妈说：“我要到超市去一趟。”

65、简要复述就是把故事的主要内容概括性的说出来，抓住主要内容。